人教版八年级物理第九章第一节压强同步练习无答案.docx
-
资源ID:2832554
资源大小:71.69KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOCX
下载积分:1金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
人教版八年级物理第九章第一节压强同步练习无答案.docx
人教版八年级物理第九章第一节压强同步练习 无答案1.坦克越过水平路面的壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟把气袋放下去,给气袋充满气,坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4104kg,履带着地的总面积为52,当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是(坦克前后是对称的,g为10N/kg)A4103Pa B8103Pa C4104Pa D8104Pa2.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系,正确的是()A. 甲=乙,F甲F乙B. 甲乙,F甲=F乙C. 甲乙,F甲F乙D. 甲乙,F甲F乙3.如图所示甲乙两个容器中盛有水并且水面相平,它们之间有斜管相通,K是开关,当K打开后,则()A. 由于水的重力,水由甲流向乙B. 由于N处的压强大于M处的压强,水由乙流向甲C. 水不流动,M处的压强等于N处的压强D. 水不流动,M处的压强小于N处的压强4.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强 ( )A与深度有关 B与密度有关C与液柱粗细有关 D与容器形状有关5.关于压力的说法中,正确的是: A 压力的大小总等于物体重力大小 B 压力的方向总是竖直向下C 压力的方向总垂直于物体表面 D 压力的大小决定了压强大小6.共享单车已经成为人们的重要交通工具(如图)。下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是( )A自行车的把手做得凹凸不平是为了减小摩擦力B上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性,使车上坡更轻松C将坐垫做得较宽,是为了减小人对坐垫的压力,从而减小压强D用力捏刹车闸可增大摩擦力7.人生病需要输液,输液过程就会用到很多物理知识,针头做的很尖为了_压强如果发现,输液速度太慢,应该_(选填“提高”“降低”)输液瓶。8.有一个均匀的正方体放在水平地面上,边长为a,对水平地面的压力为F,压强为P,如果在此正方体下面的一个脚上切去一个边长为a/2的正方体,则其对地面的压力为_F,压强为_P。9.如图所示,两个密度均匀质量相等的圆柱体A、B,底面积之比为SA:SB=2:3若将A的上方水平截去一段叠放在B的正上方后,A剩余部分对水平面的压强恰好等于此时B对水平地面的压强,A剩余部分的高度与叠放后B的总高度相同,则A截去的高度与A原高度之比为h:h= ,A、B的密度之比为A:B= 。10.某中学生质量为50kg,每只脚与水平地面接触面积为200cm2双脚站立时,他对水平地面的压力是N(g取10N/kg),压强是 Pa11.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图 所示实验。(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问是。