冀教版英语七年级下册Unit 6：Lesson 33 Kim‘s Favourite Season. 教案.docx

课题 Kims Favourite Season 一课时教材分析Teaching Material （教材分析） 本课是冀教版英语七年级unit6 seasons 的第三课（lesson 33 Kims favourite season）,该单元是关于季节的话题，通过学习本课内容，让学生学会用英语说说自己喜爱的季节及喜欢做的事情。学情分析 七年级的学生通过3年多的英语学习，已经掌握了一些英语知识，能根据题目和图片预测文章的内容。学生的基础不一样，优生，中等，后进生都有。学生差异较大，因此在任务设计上我注重分层，面向全体，充分调动每个学生的积极性。而且这个阶段的学生活泼好动，好奇心较强，乐于助人，再加上本节课又是他们非常感兴趣的话题，所以在课堂设计上我十分注意激发他们的好奇心，让他们积极的说英语。教学目标一语言技能目标：能看图说出单词，能认读单词和句型，能用几句简单的英语谈论喜欢的季节和在这季节爱做的活动。二语言知识目标：学会temperature, pie,clap,happily四个单词，能够谈论自己喜欢的季节（My favourite season is .），并能询问别人喜欢做什么（What do you like to do in the season?.）三情感态度：能体会学习英语的乐趣，乐于说英语，用英语交流。 教学重难点教学重点：词汇： temperature, pie,clap,happily 句型：It is a great season for_.Everyone wants to know.教学难点：口语的练习（谈论自己喜欢及询问他人喜欢的季节和活动）教学策略教学方法Teaching MethodsImport method（导入法)Task-based Teaching method （任务型教学法）(3)Situational Teaching method（情境教学法）(4)expository method (讲授法） 以学生为中心，开展英语教学活动。注重分层教学，尊重差异，让不同层次的学生都能参与，获得成就感。“任务型“活动策略，在做中学和练，任务明确，活动面广，使学生在交际中真实运用所学知识。 课件的使用增强学生的直观性，使教学步骤更紧凑，信息量充足，运用多媒体辅助教学，提高课堂效率增加趣味性教学步骤教学环节及内容学生活动设计意图Step1Warming-up师生相互熟悉，做好上课的准备GetstudentswarmedupStep2Lead-in”Lets sing a song".Q1:How many seasons in a year?Q2: What s your favourite season?引入课堂Step3 New words学习新单词（听，读）图片，录音的方式，掌握本课新单词Step4 Listen and answer听录音，回答问题（图形）培养学生听和理解英语的能力Step5 Read and answer仔细的读课文（填空）理解文章大意Step6Language points Exercise学习本文的语言点做练习明确本课的知识点和会做题Step7 PK TIME对话练习1. Whats your favourite season?My favourite season is _.2. What do you like to do in the season?I like _培养学生说的能力Step8 Practise用所给词适当形式填空(PPT)检测是否学会本课知识点Step9 Summary说说本课学了什么小结本课所学Step10 Homework家庭作业复习及运用所学知识板书设计 Lesson 33 Kims Favourite Season1.It is a great season for_.2.Everyone want s to know.谓语动词用单数教学反思