南乐小学年第二学期教导处工作计划.docx

该文本为Word版，下载可编辑南乐小学年第二学期教导处工作计划 南乐小学2022学年第二学期教导处工作计划 一、指导思想 在学校工作思路的引领下，牢固树立质量意识、常规意识、特色意识、学习意识、创新意识。以提高教师思想素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教育教学质量的途径与方法，不断强化教育教学常规管理，狠抓细节，落实精细化管理，在务实中求创新，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。 二、重点工作 （一）强化教育，切实提高教师队伍政治思想素质 一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的根本保证。加强师德建设，开展以“真情融教，和谐共进，争做一名符合时代要求的新型教师”为核心的师德教育,开展学校办学思想的大讨论、大落实行动，人人都能在大讨论中进行一次彻底的洗礼。 （二）注重实效，抓好常规管理 教学常规是我校教师开展日常教学工作的准则，我们必须牢固树立没有好的教学常规管理也就没有真正意义上的素质教育的办学理念，加大力度组织教师学习、熟悉和掌握各项教学常规要求，明确各自职责，以全面提高教育教学质量。 1.严格执行课程计划。 要严格执行课程计划，要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。 2.改善以往备课模式。 备好课是上好课的前提，每个教师首先要有书面备课，教导处不定期地组织备课教案检查，并能指出优缺点和改进意见。备课应该忠实于新课标，教学设计重在体现学生的主体地位，为学生安排自主学习的时间和空间，倡导新型的学习方式，提倡自主、探究与合作的学习方式；备课同时要突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确重点、难点及其对策，强化支撑点。加强备课组的管理，注重深层次的课后反思。要求教师上完课后，能够根据课堂上学生的反馈情况整理、修改教案，进行“第二次”备课，使教学设计更趋合理，更符合学生的实际，教导处将把其质量作为评价教师备课质量的重要依据。 3保证上课质量。 课堂教学是教学工作的中心环节，要牢固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四十分钟要质量。首先高度重视学生、教师的课前准备工作，对课前准备工作加强管理督查；其次教导处开展随堂听课或走课活动，鼓励教师互相听课、评课，互相取长补短，及时发现并解决教学工作中存在的实际问题，认真分析、及时沟通、共商对策，并请有经验的教师为其他教师做好指导，当好参谋。 4不放松批改、辅导工作。 各科教师在开展扎实的教学活动基础上，着力抓好作业批改、学生的提优补差工作。针对上学期中批改存在问题能及时改正，向批改要质量。努力不使任何一个学生掉队，把任何一个后进生的提高与教师的奖惩挂钩。对在提优补差工作中表现突出的教师要大力宣扬，以激发教师积极性，进而提高教育教学质量。 5.加强教研组管理。 教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学中面临的问题。各教研组要保证每周一次的教研活动时间（语文，数学，综合组）开展“学、研、讲、评、改”系列活动。同时要使用好教研组活动记录，做好资料积累工作，认真总结经验。继续做好、做精E环境下的校本研修工作，使特色更特。 本学期还将进行教师素质提升考试，各教研组可根据本组特点开展复习迎考的准备工作。 5.抓好学生“规范”教育。 配备并抓好班主任队伍建设，保质保量做好每一次*，上好每一节班队、晨会、思品课，学科教学中要有机渗透德育教育内容，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的氛围。加大培优补差的力度，组织年级和校级兴趣班，开展好第二课堂活动，培养学生动手能力和创新精 6.发展学生特长，切实开展好社区活动、综合实践活动。 继续加强音、体、美等学科的特长教学，开设围棋、拉丁、乒乓、英语等项目的社区活动，做好、做强这些项目，使学生喜欢、家长放心。开办少年军校等综合实践活动，在各方面为学生提供一个发展平台，为不断提高学生综合素质而努力。 7抓好各类竞赛展示活动。 严格规范地组织各类知识竞赛、能力展示活动。结合教学实际，适时组织各年级的语数知识、能力的竞赛活动，以竞赛促兴趣，竞赛促学风，以竞赛促发展；综合组学科针对本组学科特点开展大型的展示风采活动。 8做好期末质量评估工作。 期末做好对有各年级、各学科（含综合学科）的教学质量评估工作，建立发展性的质量评价体系，以评价促发展，以评价促提高。教师要认真分析各项数据，找出优缺点，明确努力方向，同时要指导每个学生认真分析调研结果，帮助学生改进学习，进一步提高学习成绩，教师要通过对每一位学生调研质量的分析，改进提高教学质量。 9开展学生座谈会或问卷调查活动，及时了解信息，改进方法。 10做好学生学籍档案的管理工作，做好教师调代课的正常工作，完成上报各项数据工作。 三、活动安排： 三月份 1、各科制定学科计划、教研重点。 2、组织全体教师认真学习教师有关职责、常规。 3、组织新教材培训。 4、校长室、教导处随堂听课、走课，检查备课笔记，作业批改。 6、学生座谈会 7组建围棋、拉丁、乒乓等社区活动，开办少年军校。 四月份 1、开展全校性写字比赛。 2、低年级朗读、口算比赛。 3、教研组互查备课笔记作业批改。 4、学生座谈会 五月份 1、中年级作文竞赛及数学能力竞赛 。 2、综合组风采展示活动。 3、学生座谈会。 六月份 1、举行庆“六一”活动。 2、高年级语数知识能力竞赛。 2、综合组风采展示活动。 3、布置学期结束工作，各学科制定期末复习计划。 4、举行期末测试。 5、做好各类各科总结、评选工作。 篇2:南乐小学年第一学期期末复习测试方案 南乐小学2022学年第一学期期末复习测试方案 一、指导思想： （1）教师针对学生实际情况，抓住期末复习这一有利时机，对学生所学的知识加以梳理，查漏补缺，并使每个学生在原有的基础上获得提高。 （2）通过测查对学生一学期各科学习情况进行过关性检验，了解学生的学习水平，为今后改进教学提高教学质量提供参考。 二、复习和测查方式： （一）非语数学科： 1、根据教学大纲，面向学生推进强项评价，同时，注重测查学生的学科基本功。 2、思品、音、体、美、常识、英语、信息技术等学科应制定相应的考核评价的内容和方法。(参照龙游县小学学业评价测试方案) 3、具体的各学科测查方案由教研组长根据上学期的方案做出调整，统一规定测查内容、形式、标准等，以便于各任课教师按规定操作。 4、各学科具体负责人： 体育-z 音乐-z 美术-z 常识-z 英语-z 信息技术-z （二） 语数学科： 1、复习： 以教研组为单位，组长牵头，教师分单元整理知识要点，备复习课,出复习卷，以利于资源共享。同时为确保复习课的质量，教师应根据班级学生的实际情况及时对复习方案做出必要调整,提高复习课的效率，确保每个学生在复习中有提高。 2、考试： 学校根据县教研室规定的时间统一组织考试。 3、阅卷： (1) 阅卷前先统一要求和评分标准，由教研组长负责。 (2) 原则上分年级由任课教师自行组织阅卷，由年级组长负责。 (3) 重点抽查二个年级的教学质量，由教导处统一组织教师阅卷。具体年级另定。 (4) 阅卷过程中碰到问题先年级组长协调，无法协调的上交教导处。 4、成绩评定： (1) 期末成绩均以优秀、良好、合格三个等级评定。 (2) 非语数学科高、中、低段的学科优秀率应分别达50%、60%、75%以上。 (3) 各学科成绩应规范填写，统一用表册（到各班主任处领取），成绩一式三份，其中一份交班主任，一份教导处。 三、时间安排： 1、非语数学科负责人在12月31日前上交测查方案,1月10日前完成测查 2、语数复习时间：1月6日-1月14日 测试时间：1月15日 四、质量分析： 考查考试完毕，各科教研组长负责于1月18 日前做好各科教学质量分析，材料统一上交教导处。 以上考试时间以县教室的时间为准。 篇3:南乐小学副班主任职责 南乐小学副班主任职责 1、忠诚党的教育事业，努力学习教育理论，认真贯彻党的教育方针，根据素质教育的要求，认真、细致地开展班级工作。 2、热爱学生、尊重学生、关心爱护学生，特别要注意耐心细致地做好后进生的转化工作，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生。 3、做遵守师德规范的模范，以身作则，言传身教，做学生的表率。并不断加强自身建设，不断提高自己的教育教学水平和组织管理能力 4、参加学校或年级组召开的班主任会议，配合班主任贯彻学校、年级组布置的各项任务。协助班主任做好课间操、早自修、午休、自修课纪律和就餐管理。 5、班主任因病因事或公出请假，负责组织晨间谈话、班队活动课，处理班级事务。代理班主任三天以上的发相应的班主任津贴。 6、协助班主任开展好学校及年级组组织的大的集体活动，全校性大扫除时，到班协助班主任组织学生搞好卫生，平时协助班主任管好室内外清洁卫生。 7、配合班主任组织开展班级有关活动（主题班会、家长会、文体活动等），每学期副班主任主持一次班级活动，要求写出活动方案。每学期副班主任听班会课不少于2次。 8、协助班主任做好家访，重视后进生的转化工作。 9、开学学生报到时，协助班主任做好开学前的各项准备工作。学期结束时，写好副班主任工作总结，协助班主任誊写素质发展报告单等材料。 10、应发扬主动精神，发挥特长，与班主任一起搞好班集体建设。 11、班级所取得的荣誉，副班主任同样享受。学期末将评优秀副班主任。 + 展开范文.第 15 页 共 15 页