惠州一中党委重大决策征求意见制度.docx

该文本为Word版，下载可编辑惠州一中党委重大决策征求意见制度 征求意见相关内容在日常工作中经常需要参考借鉴，下面是我帮大家整理的惠州一中党委重大决策征求意见制度，仅供参考其相关内容与写作格式，大家一起来看看吧。 民主、科学的决策的过程，是从群众中来到群众中去的过程，是贯彻民主集中制的过程。党委能否做出科学正确的决策，关键在于决策是否建立在充分民主的基础上，是否充分反映广大党员和全校教职员工的意愿，是否按照学校的客实际，是否站在广大师生的角度出发办事。 1明确征求意见的内容。包括贯彻落实党的教育方针、政策和上级决定的事项；事关本校全局性、政策性的问题，按照党委议事规定，对学校中层干的培养、选拨、任免、调整和处理；东江学者、一中名师的选拨、聘任；涉及师生切身利益和师生关心的热点、难点的重大事项等。 2规范征求意见的程序。在方法步骤上，实行预告制和决策内容通报制，把需要征求意见的决策进行预告，把需要决策的内容、根据，征求意见的范围提前周知给征求意见对象，给征求意见和参与决策的党员群众充分的时间。 3合理确定征求意见的对象。要扩大征求意见的范围，解决征求意见面偏窄、人数偏少的问题，开拓新的渠道，采取多种形式，面向更多的对象征求意见。 4实行公示、听证制度。对和师生利益密切相关的重大事项，要实行公示制度和听证制度，更加广泛地征求和倾听师生及家长意见，使全校教职员工及学生、家长更好地了解和参与与切身利益密切相关的重大事项的决策，并使之规范化、程序化。 篇2:郑屋学校学生课业负担征求意见制度 郑屋学校学生课业负担征求意见制度 为进一步贯彻上级教育行政部门关于减轻中小学生过重课业负担的精神，真实、客观地了解在校学生课业负担的现状，真正落实“轻负担高质量”，在11月初，特制定z郑屋学校学生课业负担征求意见制度，并于制定之日起实行。 一 、加强宣传，形成家校合力。学校通过家长会、家长开放日及家长接待日宣传“减负增效”工作的意义，提高家长对“减负”的认识，以取得家长的理解、支持与配合。 二、成立“校督导组”，进行不定时检查，突击对学校教师“专课专用”教学常规落实情况、对学生的午间休息安排情况以及教师的回家作业布置情况等进行检查。 三、每学期召开一次学生课业负担意见征询会，听取学生、家长和教师的意见，并进行问卷调查，建立备查记录。 四、开展全校性师生“学生课业负担问卷调查”，由教务处对全校学生课业负担情况进行深入分析，制订出全校性的整改措施进行网上公布，接受学生和家长的监督。 五、在校务公开栏中公布举报电话，保证学生课业负担符合学生实际。 z郑屋学校 .glwK8. 管理文库 第 5 页 共 5 页