城舒中学政教处副主任岗位职责.docx

该文本为Word版，下载可编辑城舒中学政教处副主任岗位职责 随着社会一步步向前发展，人们运用到政教处的场合不断增多，我们该怎么写作与些相关的内容呢？以下是管理文库我帮大家整理的城舒中学政教处副主任岗位职责，欢迎阅读与收藏。 城舒中学政教处副主任岗位职责 政教副主任是政教主任的助手，协助政教主任全面抓好学校教育管理工作，在政教主任的领导和支持下开展以下工作。 1、协助政教主任制定、实施学校的德育工作计划，全面做好学生的思想政治教育工作和思想品德评价工作。 2、协助政教主任认真抓好全校学生的纪律管理和学风、校风、校纪的教育，实现学生管理工作的正规化和规范化。 3、协助政教主任组织开展形式多样的德育活动，培养学生具备良好的道德品质，行为习惯和健康的心理素质。 4、认真贯彻班主任工作职责条例，定期和班主任交流开展工作。 5、配合政教主任认真准确地搞好班主任工作考核和班级量化考核工作。 6、协助政教主任认真组织协调好学生的社会实践活动。协助主任抓好学生的军事训练工作。 7、协助政教主任调查、处理一般的违纪违规事件。 8、管理政教处部分文秘工作，负责起草政教处部分规章制度、学年计划、经验总结等文件。 9、协助政教主任组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育，如法制教育、青春期教育、家庭教育和心理教育。 10、定期开展评选“三好”学生、优干生、先进班级体和优秀班主任的评选活动。 11、协助政教主任负责学校新生军训工作的计划与实施。 12、及时完成学校领导安排的其他工作。 13、负责校园和班级卫生的检查评比。 篇2:长寿中学政教处职能 寿长中学政教处职能 政教处是校长领导下，负责学生政治思想教育和管理职能的机构，其主要职能是： 一执行国家统一颁发的德育大纲，制订并实施学校德育工作计划和有关教育工作的各项规章制度。审阅年级组、班主任工作计划，并定期检查指导、总结交流经验。 二抓好中小学生守则和中学生日常行为规范的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动；规划并实施校园文化建设；建立稳定、协调、高效的教育教学秩序；协助校长室组织好学生的各项集体活动，组织实施值周检查、评比，认真做好班风考核。 三配合校长室、党支部加强年级组、班主任队伍建设，提高班主任工作水平和教育科研能力。不断总结工作，交流经验，指导班主任上好班会议，提出班主任人选报请校长审批，认真开好每年一度的班主任工作经验交流会。 四全面抓好学生纪律，组织好每周升国旗仪式，组织好值日教师，随时清查、教育各种违反纪律的现象，对严重违反纪律又屡教不改、须给予纪律处分的学生，应做好错误事实核对及材料准备工作，提出处分意见，报校长办公会研究决定。 五认真组织、指导学生的评优、表扬、奖励工作，指导班主任做好学生操行等第评定和写好评语。 六办好家长学校，协助学校开好家长委员会会议，指导班主任与家长加强联系，办好家长学校，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。 七认真做好校园精神文明建设，落实、检查各班级包干区、餐厅的卫生工作，进行班级常规检查，每周公布评比的结果。 篇3:二小政教处安全工作职责 二小政教处安全工作职责 政教处是学校安全管理工作的重要职能部门，主要职责是： 1、负责学生思想教育、行为习惯教育和文明礼仪教育，及时排查调处学生中的矛盾隐患，负责制止学生危险性游戏和管制刀具的收缴工作，杜绝打架斗殴等恶性事件的发生； 2、重视对学生的自我保健和心理健康教育，建立心理偏差、特殊体质和行为偏差学生档案，落实帮教措施，促进学生身心健康发展；负责对学生禁毒、禁黄、禁赌教育； 3、落实值周值日制度，督促指导值周值日人员做好课间课后学生安全管理工作；加强住校生特别是女生宿舍的安全防范及其他安全工作； 4、负责抓好学生春秋游、野餐、夏令营等集体活动的安全工作；负责校内车辆和交通秩序的管理，做到停放有序，防范交通事故的发生； 5、做好学校的安全保卫工作，加强门卫管理，落实值班制度、巡逻制度等各项安全保卫制度，落实安全责任；加强对保安人员、门卫管理员、住校生管理员等岗位的管理和督查，严防偷盗现象和各种破坏活动发生，确保学校教育教学工作的正常进行； 6、与安管处共同做好与当地派出所、交警队等相关部门的联系和沟通工作，加强警校共建，维护学校治安稳定； 7、指导班主任做好与家长的联系工作，以防意外事故发生； 8、协助做好师生的应急疏散、消防逃生、紧急救护等应急演练活动； 9、参与安全事故的紧急救援工作，做好安全防范工作； 10、完成领导交办的其它安全工作任务。 篇4:实验中学第一学期政教处评优评先工作方案 实验中学2022年第一学期政教处评优评先工作方案 根据我校学生管理和德育特色工作的目标，为表彰先进，激励后进，明确奋斗目标，特制定本学期评优评先工作方案。 一、根据z实验中学班级管理月度量化考核实施办法，按月度量化分数从高到低，每月评选文明班级，初中各年级二个，高中各年级四个（10月、11月合并考核）。 二、根据z实验中学班级管理月度量化考核实施办法全学期统计总分，从高到低，结合班级特色建设，班级教学业绩进步情况（由教务处认定，教学业绩退步者不得参评），评选6个初中优秀班集体，12个高中优秀班集体。（如无班级特色建设，可以不足18名）。 三、根据优秀班主任评比方案（修订），评选 6名初中优秀班主任，12名优秀高中班主任（如班级特色建设目标不明确，可以不足18名）。 四、根据z实验中学“三好学生”、“优秀学生干部”评比条例，评选90名优秀学生干部和261名三好学生。 五、根据z实验中学学生德育学分考核细则，各班对学生德育学分进行统计后，从高到低，评选出225名文明学生。 六、根据z实验中学学生宿舍管理考核细则，对各宿舍进行量化总分统计，并依据总分从高到低，评选25个女生优秀宿舍、25个男生优秀宿舍、25名优秀女生宿舍长和25名优秀男生宿舍长。 六、根据z实验中学“特色班级、特长学生”评比方案，凡符合方案评选条件者，均可评为“特色班级”或“特长学生”。 z实验中学政教处 2022年11月 第 10 页 共 10 页