龙湾中学党的基层组织建设年工作方案.docx

该文本为Word版，下载可编辑龙湾中学党的基层组织建设年工作方案 组织建设年相关的资讯是工作与生活中经常需要使用到的，其写作的内容以及格式也少为人所了解，以下是我精心整理的龙湾中学党的基层组织建设年工作方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 为深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，不断深化和巩固创先争优活动成果，按照省、市和区委有关开展基层组织建设年活动的部署和意见，进一步加强和改进党的建设，充分发挥基层党组织和广大党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面推动我校党建工作再上新台阶，根据温州市组织部印发关于开展“活力提升工程”建设扎实推进基层组织建设年活动的实施意见的要求，结合学校实际，学校党总支特制订本实施方案。 一、指导思想 今年党中央作出的重要部署，确定2022年为基层组织建设年。这是深化创先争优活动的重要举措，是加强基层党组织建设的重要机遇，旨在把创先争优活动和基层组织建设年融为一体，以创先争优为动力加强基层组织建设，以基层组织建设年为抓手深化创先争优，以创先争优、加强组织建设的新成绩迎接党的十八大胜利召开。通过活动着力增强学校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强学校党组织建设的体制机制，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。 二、总体要求 支部要积极行动起来，每名党员都自觉参与进来，扎扎实实做几件实事，突出解决几个问题，贴近群众需求，回应党员关切，顺应群众期盼，把此项活动办成群众满意工程。力争达到“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求。 三、工作目标 1、加强支部组织建设，力争做到“五好”：一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制。 2、建立创先争优长效制度，把基层组织建设年任务落到实处。 3、加强对党员干部党性观念的教育培训，增强服务教学、服务学生、服务学校的能力，进一步提升党员队伍生机活力。 四、方案步骤 （一）动员部署阶段:：（2022年3月-4月） 学校党支部在认真准备的基础上，召开动员部署大会，认真做好思想发动工作。组织广大党员采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，认真学习党的十七大、省、市委和教育局党委有关“党的基层组织建设年”活动的总体部署和要求。 （二）调查研究阶段：（2022年4月） 根据局党委的要求和部署，深入基层、深入党员、深入群众中开展调查研究，听取广大党员、教师、群众的意见和建议，检查在贯彻落实中存在的问题和不足，明确努力方向，研究提出有针对性的工作措施和办法。 （三）深入实施阶段：（2022年5月-10月） 学校党总支部在局党委的领导下，根据局党委“党的基层组织建设年”活动方案的要求，积极探索新时期新阶段学校党组织建设的新思路、新方法，进一步建立健全各项工作制度，明确责任分工，采取切实可行的措施，有计划、有步骤地抓好各项工作任务的落实，统筹解决党建工作面临的困难和问题，推进基层党建工作制度化、规范化、科学化，确保党的基层组织建设年活动取得实效。 （四）总结验收阶段：（2022年11月） 学校党支部要对开展党的基层组织建设年活动进行自查验收，并将活动开展情况书面报送给局党委。同时积极投入由局党委组织的评议或满意度测评以及进行检查验收，并做好迎接区委、局党委的检查验收的准备工作。 五、保障措施 （一）组织领导。为了使工作取得成效，学校党总支部成立以书记柯晓平为组长，各党支部书记为副组长，中层领导干部为成员的领导小组，下设办公室，由侯兴星任办公室主任，负责资料收集和相关日常事务工作。学校行政要为党总支部党建工作经费提供保障，并逐步加大投入，确保党的基层组织建设年活动顺利开展。 （二）督促检查，评比表彰。 党的基层组织建设年活动领导小组对党员各项工作任务落实情况进行定期、不定期指导和督促检查，帮助党员解决工作中存在的困难和问题，对工作不得力的党员及时进行通报。督促检查的情况将作为年度目标考核的重要依据之一。学校党支部将把“开展党的基层组织建设年活动”中表现突出的党员推荐到上级党组织进行表彰。 温州市湾龙中学党总支部 篇2:华庄中学党支部基层组织建设年活动实施方案 庄华中学党支部“基层组织建设年”活动实施方案 一、指导思想 以理论和“z”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，以迎接党的十八大胜利召开、学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以学校党支部和党员、师德师风、教育行风建设为重点，以争创“五个好”基层党组织为目标，以提高教师教育教学水平为抓手，进一步加强领导班子建设，健全工作机制，创新工作思路，丰富工作内容，活跃工作氛围，扎实推进基层组织建设，为学校教育科学发展、办人民满意的教育提供坚强有力的组织保证。 二、总体要求 开展基层组织建设年活动是全面贯彻落实中央、省委、市委和区委关于加强基层组织建设的决策部署，围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”这一主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，全面加强以党组织为核心的基层组织建设，将基层组织建设与推进创先争优活动相结合，进一步提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为加快教育改革发展，为率先实现教育现代化提供坚强的组织保证。 三、主要工作 （一）全面加强基层组织建设 1切实加强作风建设。按照“五个好”党组织建设的要求，进一步创新工作方法，在行政干部中树立“忠诚履责、尽心尽责、勇于负责、敢于问责”的工作作风。每位党员要努力做到“四个高于”，即思想认识要高于群众，师德修养要高于群众，业务技能要高于群众，工作业绩要高于群众。同时要发挥“五个榜样”作用，即做师德高尚、廉洁从教的榜样，做以德治教、以德育人的榜样，做埋头苦干、潜心研究的榜样，做知难而进、勇挑重担的榜样，做立足岗位、争创一流的榜样。 2加强党风廉政建设。组织党员干部学习中国共产党党员干部廉洁从政若干准则，深入开展廉政文化进校园活动，不断强化艰苦奋斗和廉洁勤政教育，增强廉洁自律意识，进一步提高拒腐防变的能力，努力做到清正廉洁，浩然正气。 3建立完善规章制度。建立健全党员教育管理、监督与服务机制，进一步推进党务公开工作。完善基层党务公开制度，落实“三会一课”、民主评议党员、党员教育培训制度，党员党性定期分析制度。 （二）大力创新基层组织工作 1切实抓好学校党建工作。规范学校党组织建设，落实学校党组织制度，打造学校党建特色品牌。完善党建责任制落实激励机制，激发党建工作的内在动力。围绕加强思想政治教育、建设和谐校园、提高教育教学质量等方面工作，加强学校党建工作，推动学校党建工作上新台阶。 2坚持党建带群建。深入开展“党建带群建”活动，切实加强党组织对工、青、妇等群团组织的领导。充分发挥群团组织联系群众、服务群众的桥梁和纽带作用，带领群众组织和广大教职工共同创先争优。积极开展教师技能比赛，为广大教师在创先争优活动中搭建施展才华的平台。认真贯彻团中央、教育部关于加强中学共青团工作的意见精神，以纪念建团90周年为契机，全面加强共青团各项建设。强化少先队工作，推进学校少先队工作不断发展。 3大力开展学习型基层组织建设。坚持用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，切实加强教师的思想政治教育。深入推进“书香致远”系列活动，有机整合读书、品书、荐书和征文评比活动，扎实开展经典朗读活动。每位党员要带头学习，通过学习进一步提高自己的思想境界，拓宽自己的知识面，在业务上精益求精，起好示范作用。要求每位党员通过学习在本年度至少有一篇教育教学论文获奖或发表。 （三）大力加强党员教师队伍建设 1加强党员队伍建设。加强党员管理、党员教育和党员监督，充分发挥党员教师在教育教学中的模范带头作用。重视党员发展工作，严格标准，规范程序，及时把教育教学骨干发展成为党员，把党员教师培养成为教育教学骨干，保持党员队伍的先进性和纯洁性，确保党员队伍结构合理、素质优良，使学校党组织真正成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。通过加强制度建设，使支部对党员的教育、管理、监督措施落到实处。 2着力推进干部队伍建设。通过“走出去和请进来”的形式，认真抓好各类管理人员的教育培训工作，加强干部队伍建设。进一步加强对外学习和交流，努力提高党员干部的思想政治素养和专业业务能力。深入开展学习型领导班子建设，不断提高行政人员的执行能力和领导水平。认真做好后备干部的选拔、培养、使用、教育与管理工作。 3加强对骨干教师的培养。为促进青年教师更好更快地发展，使他们早日成为业务上的骨干，精心组织实施青年教师发展规划。一方面学校充分发挥已有骨干教师的引领作用，在业务上悉心指导，同时邀请专家到校指导教学；另一方面为他们创造条件外出业务进修，帮助他们在学习交流中成长，从而培养一批在区内有影响力的学科领军人物。 （四）着力推进创先争优活动 组织开展“三亮三比三评”主题教育活动。以“亮身份、亮业绩、亮承诺”激发党员主体意识和内在动力，以“比技能、比业绩、比作风” 激发创争激情，以“领导点评、党员互评、群众参评”促党员整改提升，在本职岗位上建功立业。以“四找四学四比”活动为抓手，继续巩固创先争优活动成果。学校支部和全体党员干部要对照打造“魅力无锡、创新无锡、创业无锡、幸福无锡”的新要求，找准赶超标杆，明确践诺目标和措施，立足本职岗位，服务发展大局，争科学发展之先、创社会和谐之优，引导广大党员、教师和学生全身心投入到教育事业中，以饱满的热情、昂扬的状态和优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。 深入开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”和“四找四学四比”主题实践活动，广泛开展党员教师“五做三员”活动（五做即争做“学习上的模范、道德上的样板、教学上的骨干、服务上的标兵、守纪上的楷模”，三员即“老党员在思想上做青年教师的教导员，在业务上做青年教师的指导员，在生活上做青年教师的服务员”），形成党风带师风、师风育学风、学风促校风的强大动力。继续开展“党旗在课堂上飘扬”为主题的党员教师展风采活动，不断提升党员教师能力，辐射带动广大教师钻研业务，潜心课堂，为教育质量提升提供智力保障。 （五）广泛开展志愿服务活动 1积极开展好“爱生三走进”活动。开展以“关爱一个学生、帮扶一个家庭、志愿服务一个社区”的“爱生三走进”活动，走进困难学生群体，为学习困难学生送辅导，为家庭困难学生送温暖，为后进学生送关爱；走进家庭，倾听家长的心声，开展家庭教育咨询，为家长解决教育子女过程中的疑难问题；走进社区，开展家庭教育指导、心理健康咨询、法律知识普及等丰富多彩的爱心奉献活动。倡导和弘扬教育工爱岗敬业的精神、爱生如子的情怀，形成“学校、家庭、社区”教育合力，做到以人为本，实施和谐教育，构建和谐校园。 2开展“党员志愿者”活动。按照“一个支部建立一支志愿者队伍，一名党员一年至少参加一次志愿服务”的要求，开展好党员志愿者“123”行动，倡导每名党员挑1份重担，携手2名非党教职工，帮扶3名特殊学生，充分展示党员模范带头作用。支部根据每位党员任教的年级，确定每位党员的帮扶对象，要求党员每月至少与帮扶学生谈心一次，并作好记录。 3强化服务意识。进一步确立服务于师生、服务于教学、服务于学校发展的思想。积极主动地为困难教职工排忧解难、送温暖，不断增强学校的凝聚力和向心力，提高服务师生的能力和水平，营造奋发进取、争创一流的良好氛围。 四、工作步骤 1动员部署阶段（2022年3月下旬） （1）学校党支部召开动员部署大会，诠释了党的基层组织建设年活动的目的、意义、步骤和方法，切实做好思想发动工作。支部在调查研究的基础上，找准实际工作上存在的突出问 题和实际困难，提出切实有效的工作方案和措施。 （2）开展35周岁以下数学教师的基本功比赛。 2调查研究阶段（2022年4月） （1）根据区教育局党委的要求和部署，深入基层、深入党员、深入群众中开展调查研究，听取广大党员、教师、群众的意见和建议，在调查研究的基础上，找准实际工作上存在的突出问题和实际困难，明确努力方向，研究提出有针对性的工作措施和办法。在此基础上，召开一次校党支部专题会议，研究学校在党的建设工作中存在的困难和问题，提出整改意见和措施。 （2）党员与潜能生帮扶结对。 （3）开展主题为“党旗在课堂上飘扬”的党员教师课堂教学展示活动。 3深入实施阶段（2022年5月-10月） （1）根据区教育局党委基层组织建设年活动的要求，积极探索新时期新阶段基层党组织建设的新思路、新方法，进一步建立健全各项工作制度，明确责任分工，采取切实可行的措施，有计划、有步骤地抓好各项工作任务的落实，统筹解决党建工作面临的困难和问题，推进基层党建工作制度化、规范化、科学化，确保党的基层组织建设年活动取得实效。 篇3:实验中学基层组织建设年活动实施方案 实验中学2022年基层组织建设年活动实施方案 为全面贯彻市委、市委教育工委关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的有关要求，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，达到“日常工作有创新，重点工作有突破，整体工作有特色”，努力推进我校党建工作科学化、制度化、规范化，为我校教育教学事业的不断发展提供坚强保证，现结合我校实际，制定本实施方案： 一、指导思想 以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极适应教育改革的新形势，以加强组织基础、拓展组织功能、发挥组织作用为出发点，突破难点、突出重点、抓住关键、力求创新，夯实基层党组织建设，努力推进学校党建工作科学化、制度化、规范化，不断增强我校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为办人民满意的教育提供坚强有力的组织保证。 二、工作目标 紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎十八大”主题，按照市委教育工委关于深入开展基层组织建设年活动的有关要求，以创建党建工作示范校为抓手，扎实推进学校党组织建设，努力促进学校党建工作的制度化、程序化、规范化。切实完成“配强书记、谋好思路、完善制度、建好阵地、健全机制”五项主要任务，努力实现“党支部战斗力、支部书记素质、党员队伍活力、基础保障水平、基层党建制度化”进一步提升五大目标。 三、方法步骤 “基层组织建设年”活动将分四个阶段进行 （一）宣传活动阶段（2022年3月20日-3月31日） 党总支召开全体党员动员大会，传达贯彻市教工委z市教育系统深入开展基层组织建设年活动实施方案的精神，明确开展基层组织建设年活动的指导思想、工作目标、方法步骤，进一步统一思想、提高认识，切实把全校党员的思想和举动统一到基层组织建设年活动的各项工作中来。 （二）开展调研阶段（2022年4月1日-4月30日） 学校党总支将对各支部组织进行一次全面的调查研究。重点调查组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分。在调研的基础上，按照分类定级评分参考标准，细化党支部等级标准，对各党支部分类定级，确定先进、较好、一般和后进党支部。 （三）组织实施阶段（2022年5月1日-11月31日） 在此前阶段开展调研的基础上，召开专题会议，研究各党支部在基层党组织建设中存在的问题，提出解决问题的方法和措施。对人数过多或者设置不合理、不利于发挥作用的 党支部进行调整，健全组织，理顺关系。开展鼓励党员同志积极为“建设年”献计献策各种活动，促使每个党员及领导干部都要勤奋学习，努力工作，增强党性、提高教书育人的能力，为实施素质教育和推动课程改革作出应有的贡献。 （四）对照整改阶段（2022年12月） 按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，指导党支部对照标准，找准基层党组织存在的关键问题，明确改进提高的目标和措施，形成完整的整改方案。整改方案确定后认真抓好落实，使每一个党支部都有新提高，一般和后进党组织普遍实现晋位升级。 （五）总结表彰阶段（2022年1月） 各支部要写好“建设年”活动总结，党总支召开全体党员大会，6月底结合创先争优专项表彰和总结工作，年底结合年度考核对基层组织建设年工作进行考评，评选表彰在“建设年”活动中表现优异的先进个人和先进党支部，引导基层党组织履职尽责、广大党员立足教育教学岗位“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围。 四、工作任务 1、加强党组织班子建设。 突出基层党组织带头人队伍建设，采取调整、培训等办法，选优训强党支部书记。抓好党支部书记轮训，新任党支部书记在半年内完成任职培训。调整充实各支部委员人选，选拔政治坚定、实绩突出、作风过硬、师生信任的党员担任支委。 2、明确党建工作思路。坚持以领导带党员，积极引导广大党员做高举旗帜、坚定理想信念的表率，做服务大局、推进科学发展的表率，做改革创新、保持本色的表率。紧紧围绕大力实施素质教育、建设特色校园文化、特色课程建设、主体参与课堂教学模式和德育模式、提高教育教学质量等方面，加强学校党建工作的针对性，明确学校党建工作的思路。 3.加强党建制度建设。总结创先争优和党建示范校创建工作的做法和经验，建立一项务实管用的制度，促进公开承诺、领导点评、群众评议等做法的规范化、长效化。进一步完善党务公开制度，保障党员的知情权、参与权、选举权和监督权。建立党内激励关怀帮扶机制，关心党员身心健康发展。做好在中青年骨干教师中和高中学生中发展党员工作，增强党组织的吸引力，推行党员发展记实制、公示制、票决制，各支部每年至少要发展一名党员。通过加强制度建设，使党组织对党员的教育、管理、监督措施落到实处。 4.积极探索新途径新方法。发挥党校的主阵地作用，提高党校培训质量。使用好党支部活动场所，促进活动场所让党员充分使用。积极运用现代科学方法特别是信息网络技术，创建网上组织生活、在线学习等活动方式。积极开展各项活动，在活动内容上着眼于提高党员综合素质，在活动方式上把党内活动与教育教学工作有机结合起来，在时间上要处理好与教育教学工作的关系。不断拓展基层党建工作的领域和空间。 5、增强基层组织的活力。进一步深入开展“创先争优”活动，继续在党员教师中开展“五个一”活动，充分发挥党员的示范、辐射和带动作用，增强党建工作的实效性，实现基层组织建设的整体推进。 “党的基层组织建设年”活动是一项党性很强的工作，我校党总支将紧紧抓住此次活动，不走过场，不搞形式，真抓实干，确保“党的基层组织建设年”活动扎实有效地健康开展。 *z实验中学总支部委员会 第 25 页 共 25 页