第十三周光荣升旗手介绍：四（2）班.docx

该文本为Word版，下载可编辑第十三周光荣升旗手介绍：四（2）班 第十三周光荣升旗手介绍：四（2）班 主持人：大家好，今天的光荣升旗手是四（2）班的王zz同学。他在2022年“希望杯”中小学生数学竞赛的决赛中，以满分的成绩获得浙江赛区一等奖，下面有请王zz同学上台。 主持人：王zz同学，你好，请问参加“希望杯”的比赛，给你带来了哪些收获？ 王zz：“希望杯”引导我学好数学课程中最主要的内容，让我拓宽了知识面。启发我注意数学与其他课程的联系和数学在实际中的应用，激励着我去专研和探究数学的奥秘。 主持人：那么你能给我们举一个数学在生活中应用的例子吗？ 王zz：可以。比如一道生活中的数学题是这样的:一个同学问老师今年多少岁.老师说：“当我像你这么大的时候,你刚3岁,当你像我这么大的时候,我已经39岁了。”那么这位老师今年多大呢？遇到这种题，是不是很绕口呢？但是只要读懂题意，要做就很简单了，因为他们的年龄差是不变的，通过画线段图可以知道39和3之间有3个年龄差，再用(39-3)3算出一个年龄差是12岁，最后用老师后来的39岁-12岁算出老师今年的年龄是27岁。 主持人：恩，请问你在考试考场上有什么好的应试技巧？ 王zz：无论什么考试，做什么题目，我首先都会认真审题，无论是大题还是小题。遇到不会做的题目，留到最后再做。不会因为一道题目而花费很长的时间，耽误其他题目的解答。通常情况下，每次考试我都会留出时间检查一遍。试题是源于课本，同时又高出课本。即使在竞赛考试中遇到似曾相识的题目，我也不会掉以轻心。很多新题会从新的角度去出题。记得在“希望杯”考试当中，我有一道题不会做，于是冷静下来将思路返回课本中，去思考类似的问题在哪儿学过，给自己寻找突破口，最后终于解出来了。 主持人：感谢你把自己的经验分享给大家，希望大家以他为榜样，培养自己科学的思维能力、创新能力和实践能力。热爱数学、不畏艰难，努力争创好成绩。 篇2:第十三周光荣升旗手介绍：百佳小牛记 第十三周光荣升旗手介绍：百佳小牛记 主持人：老师们，同学们，大家早上好。今天的光荣升旗手是两位牛通社小达人，首先，先来认识一下她们吧！ 周zzzz：老师们，同学们，大家好，我是来自四（2）中队的周zzzz我喜欢写作，也喜欢画画，因为它给我快乐，给我收获，这是牛通社给我的最好平台。自2022年加入牛通社小记者以来，已投稿作文60多篇，作品60多幅，并在牛通社小记者月刊和青年时报上发表了作文和作品共14篇，其中作文8篇、作品6幅。 卢zz：大家好，我是六（2）班的卢zz，从三年级至今，我已经在牛通社的报纸和杂志发表了七幅书法作品，三幅绘画作品和八篇作文。我还被评为2022年度牛通社“小书法家” “四星级小记者”， 和2022年度牛通社“小书法家”称号。 主持人：周zzzz同学，你在牛通社报纸杂志上发表了这么多篇文章，和同学们谈谈你的收获吧！ 周zzzz：我所以能取得这些成绩，主要归功于以下3点： 1）语文课上认真听张老师的讲解，细心品味每一篇课文，学会大作家的用词、提笔、构思，多积累好词好句，学以致用，把每一篇周记和习作写得更精彩，为作文能够在报刊上发表打下了坚实的基础。 2）积极参加牛通社活动，如“同呼吸，共环保”为主题的环保体验小集市活动、科技小达人意念想象控制未来的主题活动，以及春节送福字等活动。参加这些有意义的活动，不仅增长了知识，还体验了生活中的趣味，为我的写作增添了许多灵感。 3）多出去看看外面那精彩的世界，感悟大自然的气息，积累写作素材。美，在生活中无处不在，我们要有一双“善于发现”的眼睛，留心观察，用我们的双眼和心灵去欣赏身边更多的美！ 主持人：卢zz同学，你参加牛通社已经有3年了，能和我们讲讲你的牛通社经历吧！ 卢zz：我是2022年参加牛通社的，记得第一次去领小记者证的时候，我们专门听了老师的讲座，当时我就在本子上记下了牛通社的网址和网上投稿的方式，回家后我就登陆了网站，并进行了用户名注册。有了自己的用户名，我就经常登陆牛通社网站，一来可以把自己的作品或文章发到网站上，二来还可以在网站上浏览别的同学在网上投的稿件，可以从中学到不少呢！我也多次参加了牛通社的活动，印象最深的一次就是作为牛通社小记者代表采访郑强伯伯的那一次。采访之前，我做了准备好了采访时的问题。开始采访的时候，我还有点紧张，但郑强伯伯为人和善，他的幽默使我放松了下来。那次采访使我受益匪浅。 主持人：经历了这么多，你们的收获也一定很多吧！和大家分享一下吧！ 周zzzz：作为一名小记者，牛牛，它伴着我成长，它记录着我的点点滴滴，它记录着我成长的步伐。凡事贵在坚持，用心去完成每一篇作文和作品，我相信同学们也能和我一样收获惊喜，成为一名出色的牛通社小牛记！ 卢zz：有些同学害怕写作文，但我不怕。写作之前，我都会先列好作文提纲，再详细地叙述。写人要用一件事来衬托出人物的品质，写事要写清事情的发展顺序.这些基本的写作要素，我都牢记在心。在写得具体的同时，还要把文章写得生动，可以多用一些好词好句，适当地修饰作文，会使作文更出彩。作为牛通社的小记者，我会更加认真地学习写作、采访，会更加积极地投稿，更加主动地参加牛通社的各项活动。我相信：只要努力付出，就一定会有收获！ 主持人：谢谢这两位牛通社小记者，相信她们的经验能给我们带来很大的帮助。 篇3:第三周光荣升旗手介绍稿（小雷锋） 第三周光荣升旗手介绍稿（小雷锋） 主：同学们，本周三是3月5日，你们知道3月5日是什么日子吗？ 主：是的。51年前*题词“向雷锋同志学习”。同学们，不管在校园内还是校外都在践行雷锋精神。上学期大队部倡议同学们捡到校园里的衣服、红领巾等物品交到少先队活动室，等待失主来认领。其中二（3）班的祝z同学平均每天捡到一件衣物或者红领巾，是我们校园里的小雷锋。下面就请他上台。 主：你好，请问你都是什么时间去寻找丢失的衣服的？ 祝z（以下简称“祝”）：你好，同学们好，我中饭吃好后就到操场上校园里巡查一遍，看到衣服，红领巾就及时把它们送到少先队活动室。 主：你真会利用时间，是什么原因让你能每天坚持下来呢？ 祝：因为我想学习雷锋精神，想为同学们做一些力所能及的事情。 主：真不错，那你捡回这么多衣物，有没有想对同学们说什么？ 祝：恩有啊，我希望同学们每次活动后，要记得拿回自己的衣服。要随时检查红领巾是否佩戴好。还有同伴也要相互提醒。这样同学们就不需要去找丢失的东西了。 主：是的，自己的东西一定要自己保管好，少给别人添麻烦。祝z同学，听说这学期你还要求自己除了为同学们找到丢失的衣物，还要经常到校园清理垃圾。 祝：恩，因为我发现校园里经常会有餐巾纸、果皮等垃圾，这些垃圾让我们的校园很不整洁，我也希望同学们不要乱扔垃圾，让校园能美丽整洁。 主：谢谢祝z同学给我们起到很好地榜样作用。我建议同学们把掌声送给他。下面请祝z同学升国旗。 + 展开范文.第 10 页 共 10 页