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    青岛版七年级数学下册 11.4.1《多项式乘以多项式》导学案.doc

    • 资源ID:2840191       资源大小:133KB        全文页数:3页
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    青岛版七年级数学下册 11.4.1《多项式乘以多项式》导学案.doc

    11.4.1多项式乘多项式(第1课时) 学校:_ 备课人:_ 审核:_第一步:课前预习 探新知要求及评价【课前预习】任务一:知识回顾1.单项式乘以单项式和单项式乘以多项式的计算法则?2.计算下列各题:3x(x+y) (a+b)k 53.2y (2ab)2.(-3ab) 3(2 - 2+1) -2a2.(2ab +3b -1) 任务二:预习课本p86-p88的内容,完成下列题目:1.一个矩形的长为(mn)米,宽为(ab)米,则它的面积为 米2。(mn)(ab)mambna+nbnb2.结合图形,发现(mn)(ab)= 3.讨论如何计算:(mn)(ab)=?多项式乘以多项式的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的 分别乘以另一个多项式的 ,再把 。注意:每一项必须连同前面的符号相乘。任务三:阅读课本85-88页例题,合上课本解决下列问题.计算: 1.(x+2)(x+5) 2.(3x-y)(x+2y) 3.(a+b)(a-b)(a-2b)+2b2 4.(t-3)(t-2)-91.掌握多项式乘多项式的法则; 2.会进行多项式乘多项式运算。活动要求:1.按照要求自主预习,认真回顾知识点,并完成预习练习题.2.组长统筹本组的预习情况,形成本组的预习展示成果。3主持人做好主持准备工作。探究活动要求:1自主思考多项式乘法的法则。2主持人可以安排学生进行挑战解答.点拨:在进行多项式乘法时做到:1.不重复,不漏乘;2.把积相加实质的合并同类项;3.注意符号。要求:严格按照法则运算。第二步:课内探究 深挖掘 【课中探究】具体探究活动问题一:汽车从北京出发,以a千米/时的速度行驶,经过北京t小时到达天津. 然后,汽车速度比原来增加b千米/时,天津行驶时间比北京到天津多用 w 小时到达泰山,怎样求出从天津到泰山的路程?(1)从天津到泰山的速度是_(2)从天津到泰山的时间是_(3)从天津到泰山的路程是_(4)你能计算(a+b)(t+w)吗?联系上题(a+b)k;请把(t+w)当做一个字母(整体),转化为单项式乘多项式,(a+b)(t+w)=a(t+w) +b(t+w)= 归纳小结:多项式乘多项式的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项 另一多项式的 ,再把所得的积 .问题二:根据对法则的理解,你认为应用时应注意什么?试完成以下题目1.计算:(1) (x+3)(x-5) (2)(3a-y)(a+2y)(3)(a+b).(a-2b)+2b2 (4)(3n-2m)(5n-4m)2.化简求值(a+b)(a-2b)+2b2,其中a=-1,b=-拓展延伸(互助提高)若计算(2xa)(x1)所得结果中不含x的一次项,则a= .要求:小组长掌握此类题目。四.回顾反思 1.通过本节课的学习你有什么收获?把你的收获与全班同学共享。2.你还有什么问题吗?五.达标测试(相信你一定行)一、 选择题(共12分)1.计算(2t+3s)(2t-3s)的正确结果是( )A.4t2+9s2 B.4t2+12st+9s2 C.4t2-9s2 D.4t2-12ts+9s22.下列各式正确的是( )A.(a+b)(c+d)=ac+ad+bd B.(a+b)(c+d)=ac+ad+ac+bd C.(a-b)(c-d)=ac+ad-bc+bd D.(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd3.下列各式正确的是( )A.(x-1)(x-2)=x2-3x-2 B.(x-3)(x-2)=x2-x+6C.(a-4)(a+5)=a2-20a -1 D.(a-1)(a-3)=a2-4a+3二、计算(共18分)1.(7a-4)(a-6) 2.(2x+y+1)(2x-y)+3xy3.(-x-y)(2x+3y) 4.(a-b)25.(2a+b)(a+2b)-4b2 6.(m+2n-1)(m-2n)二、 解答题(10分)一长a米.宽b米的塑料布,长、宽各截掉n米后,恰好能铺盖一张办公桌面,(塑料布与桌面一样大小),问这张桌面的大小是多少?达标要求:1.能独立完成2.小组长进行答案校对了解组内学情。

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