2022年疫情期间心理健康教育--疫情期间心理疏导-预防传染病主题班会教案扫描 .pdf

预防传染病主题班会一、活动目标：1、通过班会课中的宣传、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解 ;让学生知道讲究卫生的重要意义。2、通过小组讨论、发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。二、活动准备 : 1、关于预防传染病的资料。2、准备知识竞赛题十个。3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。活动过程：三、导入学习：1、冬春季呼吸道传染病的预防冬春季是呼吸道传染病的好发季节。学校这种人员比较密集、 相对比较集中的地方， 一旦出现更是比较容易传播， 会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对冬春季常见的传染病及其预防措施有所了解。常见的传染性疾病包括：普通感冒、 流行性感冒、 麻疹、风疹、水痘、单纯疱疹、流行性腮腺炎、流脑、猩红热，传染性非典型肺炎(SARS)和人感染高致病性禽流感两类新病种。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、 短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播冬春季寒冷，学生在外边活动减少， 多集中在教室内， 这更增加了传染机会。为了御寒，习惯把门窗关得很严， 室内外的空气很难交换， 空气相对静止的室内，带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，学生在教室时间长，空气不新鲜，自然容易感染呼吸道传染病。 另外，寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的一个原因。2、怎样预防传染病要有效地预防传染病的发生与流行， 关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。为此，要切实做到：1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。2、 加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。3、 按规定进行预防接种，提高免疫力。4、 搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。5、 传染病人要早发现、 早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。6、 传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。四、组织讨论：1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2、教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味 ;男生不留长发。2、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物 ;不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：整洁，勤换洗。6、衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢 ; 7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。9、桌兜：整洁无杂物。五、预防传染病知识竞赛：划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分1、了解冬春季的常见传染病春季的常见传染病有以下几种：A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期13 日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续34 天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期 812 日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹C 流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病， 伏期 1419 日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心12 天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期17 天E: 2019 新型冠状病毒： 2020 年 1 月 12 日被世界卫生组织命名为2019-nCoV ，2020 年 2 月 11 日被国际病毒分类委员会命名为SARS-CoV-2 。美国科学杂志网站12 日报道说，国际病毒分类学委员会冠状病毒研究小组主席约翰齐布尔表示，他们是根据基因测序等方面的分类学研究提出这个名称， “这一名称与 SARS 疾病之间没有关联”。钟南山院士9日在接受媒体采访时也曾表示， 新型冠状病毒与SARS冠状病毒是同一类， 但不是同一种。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。2019 年 12 月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。做好自我保护包括： 保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯， 并尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状（如咳嗽和打喷嚏等）的人密切接触。2、如何预防 ? 不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的， 我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等B 不到人口密集、空气污染的场所去。C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降; E 发热或有其它不适及时就医; F 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区; 六、课堂总结：学生活动情况和效果评价。(后续活动：出一期讲卫生，预防传染病的板报。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -