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    2022年海燕同步训练 .pdf

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    2022年海燕同步训练 .pdf

    基础知识一、填空:1. 散文诗海燕的作者是 伟大的文学家,他的著名长篇小说有,自传三部曲是、。海燕成功地运用了和 的手法。2. 在这篇课文里,海燕象征,大海象征,暴风雨象征,海鸥、海鸭、企鹅象征,乌云、狂风象征。3. 散文诗除具有诗歌的、 、 等特点外,一般不表现分行和的要求。二、下列句中没有错误的一项是()。A.在仓茫的大海上,狂风卷集着乌云B.海鸥伸吟着,在大海上飞撺C.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔D.把这些大块的霏翠摔成尘雾和粹沫三、找出下面各项中不同词性的一词:A.一会一堆一边一般 ( )B.卷集掩藏蠢笨怒吼 ( )C.大海深渊飞沫飞窜 ( )D.呻吟熄灭乌云燃烧( )四、从课文中找出下列词语的同义词或近义词。叫喊() 咆叫() 骄傲()盼望() 胆小() 冲( )五、选词填空:雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中(号叫、呼叫、吼叫),跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧 (抱、卷、刮)起一层层巨浪,恶狠狠地把它们(摔、卷、甩)到悬崖上,把这些大块的翡翠(撕、砸、摔)成尘雾和碎末。六、找出下列各题的正确选项。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 1. 文中把海燕比喻为“黑色的闪电”,意在突出海燕的()。A.勇敢、高傲 B. 热情、乐观C.敏感、聪慧 D. 敏捷、矫健2. 海燕“在闪电中间,高傲地飞翔”中的“高傲”的同义词是()。A.自豪 B. 骄傲 C. 傲慢 D. 傲然3.“它从雷声的震怒里,早就听出了困乏。”这句话说明海燕所象征的无产阶级革命者具有()。A.英勇无畏的战斗精神B.乐观的态度和战斗的激情C.夺取胜利的百倍信心D.高度的预见性和敏锐的洞察力4. 下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是()。A.深刻反映了1905 年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。B.热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。C.显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。D.预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。七 、下列诗节正确的排列顺序是1. 狂风吼叫雷声轰响2. 看吧,它飞舞着,像个精灵,高傲的,黑色的暴风雨的精灵,它在大笑,它又在号叫它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!3. 这个敏感的精灵,它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,是的,遮不住的!八、分析下列句子的含义,在括号内用“、”。1. “它深信,乌云遮不住太阳,是的,遮不住的!”表现了海燕对黑暗即将过去,光明一定到来的坚定信念。这形象地说明了一个真理,不管反动派怎样企图阻止历史车轮前进,革命都必将取得胜利。()名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 2.“暴风雨!暴风雨就要来啦!”表现了海燕预感到暴风雨即将来临,提醒人们要做好准备。()3.“让暴风雨来得更猛烈些吧!”不仅表现了海燕作为胜利预言家高度的预见性和敏锐的洞察力,表达了它无比豪迈的情怀,而且是向广大革命群众发出的立即投入战斗,迎接革命胜利的号召。()阅读九、比较阅读下面两篇散文诗,回答文后的问题。(甲)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。看吧,它飞舞着,像个精灵,高傲的、黑色的暴风雨的精灵,它在大笑,它又在号叫它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!(节选自海燕)(乙)蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一圈,望着海。太阳高高地在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击石头忽然,在蛇所待着的那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰它短促地叫了一声,坠在地上,怀着无可奈何的愤怒,胸膛撞在坚硬的石头上名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 蛇吓了一大跳,敏捷地爬开去,但是马上看出,这鸟的生命只能维持两三分钟了它爬到那受伤的鸟跟前,轻声说:“你要死了吗?”“是的,要死了!”鹰深深地叹了口气,回答说,“我美好地生活过了!我懂得什么是幸福!我英勇地战斗过了!我见过天你是不会那么近地看到天的!唉,你这可怜虫!”“那有什么了不起!我在这里很好,又温暖,又滋润!”而且它想:飞也好,爬也好,结果还不是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微挺起身来,向山谷里看了一眼。阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。鹰施出全身的精力喊叫起来:“啊,要是能够再飞到天上去一次,那可多么好啊!我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上啊,战斗多么幸福啊!”节选自鹰之歌1. 甲、乙两文在塑造形象、表现主题时都用了和 的写作手法。2. 甲、乙两文中的海燕和鹰这两个艺术形象,代表了,两文热情歌颂了。3. 甲、乙两文从不同的方面表现了海燕和鹰的战斗生活,具体地说,是( )A.海燕面对 战斗,鹰召唤战斗。B.海燕迎接战斗,鹰临死前渴望再次投入战斗。C.海燕迎接战斗,鹰期待战斗。D.海燕面对战斗,鹰追求理想、宁死不屈。4. 两文在塑造两个艺术形象时,主要描写了海燕的和鹰的。 两文在描写中运用了引用、反复、对偶、对比、和 等修辞方法。5. 甲文中的景物描写和乙文中的景物描写所起的作用有同有异。相同的是设置背景、渲染气氛和;不同的是:甲文烘托海燕的,乙文映衬鹰的思想境界6. 两文在塑造海燕和鹰的形象过程中,流露出来的感情基调有所不同,甲文,乙文。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 7. 鹰说:“我见过天!”这句话所流露的思想感情可用甲文中描写海燕的和 两个词语来进行表述。答案:一、 1. 高尔基,苏联,母亲,童年, 在人间,我的大学。象征,对比。2. 无产阶级革命先驱者。革命高潮时的广大人民群众的力量。席卷一切的革命浪潮风暴。害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命和不革命,沙俄的反动势力。3. 集中性,形象性,精练性;押韵。二、 C 三、 A.一般 B. 蠢笨 C. 飞窜 D. 乌云四、号叫吼叫高傲 渴望胆怯 窜五、呼叫,抱,甩,摔六、 1.A 2.B 3.D 4.A 七、 2, 3,1 八、 1. 2. 3. 九、 1. 象征,对比 2. 无产阶级革命的先驱者,坚强无畏的革命精神。3.B 4. 行动,语言;比喻,拟人。5. 象征社会现实;英雄形象。6. 激越豪壮、悲壮。7. 高傲,欢乐名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -

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