部编版五年级语文下册19-牧场之国ppt课件.pptx

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 在荷兰，不管你来到城市，还是走到在荷兰，不管你来到城市，还是走到乡村，总有一条或几条运河在不远处陪伴乡村，总有一条或几条运河在不远处陪伴着你，堪称水之国。荷兰的国花是郁金香，着你，堪称水之国。荷兰的国花是郁金香，品种达品种达200200多种，除郁金香外，还有风信子、多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草水仙、薰衣草每年每年3 3月到月到9 9月，整月，整个荷个荷我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物兰兰就是一个万紫千红的世界，成了当之无就是一个万紫千红的世界，成了当之无愧的花之国。荷兰三分之一的地区为牧场，愧的花之国。荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花奶牛。奶牛养殖业相当发主要饲养黑白花奶牛。奶牛养殖业相当发达，全国共有达，全国共有6 6万个奶牛饲养场，饲养奶牛万个奶牛饲养场，饲养奶牛450450万头，奶牛及其奶制品占畜牧业产值的万头，奶牛及其奶制品占畜牧业产值的7070以上，是真正的牧场之国。以上，是真正的牧场之国。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物19 19 牧场之国牧场之国我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物会 认会 认字字毡毡zhnzhn毡毯 犊犊dd眺眺tiotio膘膘biobio驰驰chch牛犊 眺望 肥膘 奔驰 爵爵juju爵位 噜噜l l吆吆yoyo哞哞mumu畜畜chch呼噜 吆喝 哞哞 牲畜 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物仪仪眺眺骏骏驰驰辽辽 绵绵 凳凳铃铃铛铛罐罐恢恢踢踢 牲牲 畜畜注意这些字的笔画顺序哟！注意这些字的笔画顺序哟！会 写会 写字字吆吆我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物毛毡毛毡 牛犊牛犊 极目远眺极目远眺 膘肥体壮膘肥体壮飞驰飞驰 公爵公爵 呼噜呼噜 吆喝吆喝 哞哞声哞哞声 牲畜牲畜我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物会 写字y音序：Y左右左右偏旁：亻亻5 5形近：仪表仪表 仪式仪式 礼仪礼仪笔顺：组词：结构：笔画数：议议论论 蚂蚂蚁蚁 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物tio音序：T左右左右偏旁：1111形近：眺望眺望 远眺远眺 临眺临眺笔顺：组词：结构：笔画数：跳跳远远 桃桃子子 挑挑选选 目目我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物jn音序：J左右左右偏旁：1010形近：骏马骏马 八骏八骏 骏驰骏驰 笔顺：组词：笔画数：英英俊俊 竣竣工工 险险峻峻 结构：马马我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物ch音序：C左右左右偏旁：马马6 6形近：奔驰奔驰 驰骋驰骋 骏驰骏驰笔顺：组词：笔画数：松松弛弛 他他们们 她她们们结构：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物lio音序：L半包围半包围偏旁：辶辶5 5形近：辽宁辽宁 辽阔辽阔 大辽大辽笔顺：组词：笔画数：还还有有 运运动动 治治疗疗结构：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物min音序：M左右左右偏旁：纟纟1111形近：绵羊绵羊 丝绵丝绵 绵延绵延笔顺：组词：笔画数：棉棉花花 锦锦缎缎 帛帛布布 结构：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物dng音序：D上下上下偏旁：癶癶1414形近：凳子凳子 脚凳脚凳 木凳木凳笔顺：组词：笔画数：登登高高 瞪瞪眼眼 澄澄清清结构：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物yo音序：Y左右左右偏旁：口口6 6形近：吆喝吆喝 大吆小喝大吆小喝 吆五喝六吆五喝六笔顺：组词：笔画数：哎哎呦呦 幼幼稚稚 梦梦幻幻结构：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物lng音序：L左右左右偏旁：钅钅1010形近：铃铛铃铛 铃声铃声 掩耳盗铃掩耳盗铃笔顺：组词：笔画数：可可怜怜 伶伶俐俐 领领导导结构：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物dng音序：D左右左右偏旁：钅钅1111形近：铃铛铃铛 锒铛锒铛 笔顺：组词：笔画数：档档案案 挡挡住住 裤裤裆裆结构：铛我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物gun音序：G左右左右偏旁：缶缶2323形近：蜜罐蜜罐 陶罐陶罐 铁罐铁罐笔顺：组词：笔画数：灌灌输输 颧颧骨骨 鹳鹳雀楼雀楼 结构：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物hu音序：H左右左右偏旁：忄忄9 9形近：恢复恢复 恢弘恢弘 天网恢恢天网恢恢笔顺：组词：笔画数：诙诙谐谐 灰灰尘尘 结构：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物t音序：T左右左右偏旁：足足1515形近：踢腿踢腿 踢球踢球 踢脚踢脚笔顺：组词：笔画数：警警惕惕 剔剔牙牙 蜥蜥蜴蜴结构：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物shng音序：S左右左右偏旁：牛牛9 9形近：牲口牲口 牲畜牲畜 牺牲牺牲笔顺：组词：笔画数：胜胜利利 性性别别 姓姓名名结构：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物ch音序：C上下上下偏旁：田田1010形近：畜生畜生 牲畜牲畜 畜牧畜牧笔顺：组词：笔画数：富富裕裕 蓄蓄水水 雷雷雨雨结构：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 自由朗读课文，想一想，课文是围绕自由朗读课文，想一想，课文是围绕哪句话来写的。哪句话来写的。 荷兰，是水之国，花之国，也是荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。牧场之国。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 第第1 1自然段起什么作用？自然段起什么作用？总领全文，是全文的中心句。总领全文，是全文的中心句。 这篇课文的结构是什么样的？这篇课文的结构是什么样的？总总分。分。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 快速浏览课文，想一想全文可以分成几快速浏览课文，想一想全文可以分成几部分。部分。第一部分（第一部分（1 1）：总述荷兰是水之国，花）：总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。之国，也是牧场之国。第二部分（第二部分（2525）：分述荷兰作为牧场）：分述荷兰作为牧场之国的具体情况。之国的具体情况。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 课文的主要内容是什么？课文的主要内容是什么？ 课文描绘了荷兰牧场白日的辽阔无课文描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐以及夜晚的祥和寂静，展际、宁静和谐以及夜晚的祥和寂静，展现了荷兰蓝天白云、牛羊成群的优美迷现了荷兰蓝天白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。人、自然和谐的景观。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物尊尊凳凳罐罐我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 默读课文，谈一谈荷兰牧场风光给你默读课文，谈一谈荷兰牧场风光给你留下了什么印象。留下了什么印象。 如丝绒般的草原，娇艳欲滴的郁如丝绒般的草原，娇艳欲滴的郁金香，处在自由王国里的动物们，黄金香，处在自由王国里的动物们，黄昏挤奶工人的劳作，寂静无声的夜晚，昏挤奶工人的劳作，寂静无声的夜晚，这一幅幅画面就组成了荷兰牧场风光这一幅幅画面就组成了荷兰牧场风光的动、静之美。的动、静之美。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 谁能说说牧场是什么意思？谁能说说牧场是什么意思？放牧牲畜的大片草地。放牧牲畜的大片草地。 你知道的牲畜有哪些？你知道的牲畜有哪些？马、牛、羊、猪、鸡、鸭、鹅等。马、牛、羊、猪、鸡、鸭、鹅等。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 请同学们默读课文，用波浪线画出文请同学们默读课文，用波浪线画出文中描写牧场之国的牛、马、羊、猪、小鸡中描写牧场之国的牛、马、羊、猪、小鸡的句子，在句子旁边做好批注。的句子，在句子旁边做好批注。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。吃草。牛牛牛的数量很多，牛的品种也很多。牛的数量很多，牛的品种也很多。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 你还从哪句话中体会到牛很多？你还从哪句话中体会到牛很多？ 极目远眺，四周极目远眺，四周全是碧绿的全是碧绿的丝绒般丝绒般的草原和黑白两色的花牛。的草原和黑白两色的花牛。 还有描写牛的句子吗？还有描写牛的句子吗？ 牛群吃草时非常专注，有时站立不牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。动，仿佛正在思考着什么。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 专注是什么意思？专注是什么意思？集中全部精力去完成一件事。集中全部精力去完成一件事。 这里运用了什么修辞手法？这里运用了什么修辞手法？拟人。拟人。 你们在什么情况下可以专注地做事？你们在什么情况下可以专注地做事？周围很安静，没人打扰的时候。周围很安静，没人打扰的时候。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 从这里你体会到什么？从这里你体会到什么？ 说明牧场上十分安静祥和，牛可说明牧场上十分安静祥和，牛可以自由自在地吃草或活动。以自由自在地吃草或活动。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 除了这个句子之外，这段中还有哪些句子也除了这个句子之外，这段中还有哪些句子也采用了拟人的写法？采用了拟人的写法？ 牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。好似牛群的家长，无比威严。小牛小牛 运用拟人的修辞手法，把小牛当作贵夫运用拟人的修辞手法，把小牛当作贵夫人，把老牛当作家长，牧场就是牛儿的家。人，把老牛当作家长，牧场就是牛儿的家。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 作者运用了拟人的修辞手法，把牛当作者运用了拟人的修辞手法，把牛当成人来写，既把牛的神态写得生动形象，成人来写，既把牛的神态写得生动形象，又表现出作者对牛的喜爱之情。这么多的又表现出作者对牛的喜爱之情。这么多的牛在草原上除了吃草，还可能干什么呢？牛在草原上除了吃草，还可能干什么呢？发挥你们的想象来说一说。发挥你们的想象来说一说。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 你能用你能用“有的有的有的有的还有的还有的”这种句式来说说吗？这种句式来说说吗？ 请同学们仔细观察书上的插图，谁能用请同学们仔细观察书上的插图，谁能用比较简炼的语言来概括这幅画面？比较简炼的语言来概括这幅画面？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物碧绿草原牛成群碧绿草原牛成群我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物总结方法总结方法 学习第学习第2 2自然段时，我们运用了哪些方法？自然段时，我们运用了哪些方法？l 边读边画出优美的句子；边读边画出优美的句子；l 抓关键词语体会作者情感，想象画面；抓关键词语体会作者情感，想象画面；l 有感情地朗读句子。有感情地朗读句子。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 交流描写马的句子，感受牧场是马儿的交流描写马的句子，感受牧场是马儿的自由王国。自由王国。 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。够阻挡它们飞驰到远方。马马我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 从这个句子中你感受到什么？从这个句子中你感受到什么？ 我从我从“膘肥体壮膘肥体壮”“”“没有什么能够没有什么能够阻挡阻挡”体会到马儿长得健壮，在牧场可体会到马儿长得健壮，在牧场可以自由奔跑，无拘无束。以自由奔跑，无拘无束。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。们是这个自由王国的主人和公爵。 五等爵的第一等，五等爵分别是公爵、五等爵的第一等，五等爵分别是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，公爵是英国贵侯爵、伯爵、子爵、男爵，公爵是英国贵族最高的爵位，权利至高无上。族最高的爵位，权利至高无上。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 你从这句话中体会到什么？你从这句话中体会到什么？ 马在牧场享有很高的地位，马是牧马在牧场享有很高的地位，马是牧场的主人，在这里自由地生活。场的主人，在这里自由地生活。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物骏马飞驰任自由骏马飞驰任自由我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 除了牛和马，牧场上还生活着哪些牲畜呢？除了牛和马，牧场上还生活着哪些牲畜呢？ 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。的王国。这就是真正的荷兰。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 你从这段话中体会到什么？你从这段话中体会到什么？ 各种各样的牲畜很多，并且生活各种各样的牲畜很多，并且生活得很悠闲自在。得很悠闲自在。 想象一下猪会对什么表示赞许呢？想象一下猪会对什么表示赞许呢？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物羊闲猪乐鸡安羊闲猪乐鸡安我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 上节课，我们游览了荷兰的牧场，感上节课，我们游览了荷兰的牧场，感受到牧场之国的牲畜们生活得真悠闲。受到牧场之国的牲畜们生活得真悠闲。是什么滋养了这些牲畜？是什么滋养了这些牲畜？是草原，是运河。是草原，是运河。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 丰美的水草滋养了牲畜，辽阔无垠的丰美的水草滋养了牲畜，辽阔无垠的原野为牲畜们提供了广阔的生活天地，原野为牲畜们提供了广阔的生活天地，课文中除了写成群的牲畜，丰美的水课文中除了写成群的牲畜，丰美的水草，还写了什么？草，还写了什么？挤奶的人。挤奶的人。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 咱们把挤奶的人叫做牧民，拿笔画出描写咱们把挤奶的人叫做牧民，拿笔画出描写牧民的句子。牧民的句子。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。 白天不会来打扰牲畜自由自在地生活，白天不会来打扰牲畜自由自在地生活，只在傍晚过来挤奶，体现出牧民对牲畜的只在傍晚过来挤奶，体现出牧民对牲畜的关爱。关爱。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 你还从哪个句子看出人们对牲畜的关爱？你还从哪个句子看出人们对牲畜的关爱？ 在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。默无言。 体会到牧民就算来到牧场，也尽量体会到牧民就算来到牧场，也尽量不打扰牲畜的生活，让牲畜生活在安宁、不打扰牲畜的生活，让牲畜生活在安宁、恬静的环境之中。恬静的环境之中。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 车船过后，一切又恢复了平静。牧场完全车船过后，一切又恢复了平静。牧场完全安静下来是怎样的？安静下来是怎样的？ 最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 如果你此时就在这宁静的牧场上，如果你此时就在这宁静的牧场上，你会有什么样的感受？你会有什么样的感受？安静祥和安静祥和宁静之美宁静之美我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物牧场宁静又和谐牧场宁静又和谐我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 作者眼中作者眼中“真正的荷兰真正的荷兰”是怎样的？是怎样的？ 碧绿草原牛成群，骏马飞驰任自由，碧绿草原牛成群，骏马飞驰任自由，羊闲猪乐鸡安闲，牧场宁静又和谐。羊闲猪乐鸡安闲，牧场宁静又和谐。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 有人为牧场之国写下一首小诗。有人为牧场之国写下一首小诗。碧绿草原牛成群，碧绿草原牛成群，骏马飞驰任自由。骏马飞驰任自由。羊闲猪乐鸡安闲，羊闲猪乐鸡安闲，牲畜归圈夜悠悠。牲畜归圈夜悠悠。这就是真正的荷兰，这就是真正的荷兰，被称为牧场之国的荷兰。被称为牧场之国的荷兰。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 “这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰”在文中一共出现在文中一共出现了了4 4次，为什么反复强调次，为什么反复强调“这就是真正这就是真正的荷兰的荷兰”？ 表达了作者对牧场之国的喜爱和赞表达了作者对牧场之国的喜爱和赞美之情。美之情。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 第一个第一个“这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰”是赞美碧是赞美碧绿草原牛成群的风光，第二个绿草原牛成群的风光，第二个“这就是真正这就是真正的荷兰的荷兰”是赞美骏马飞驰任自由的风光，第是赞美骏马飞驰任自由的风光，第三个三个“这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰”是赞美羊闲猪乐是赞美羊闲猪乐鸡安闲的风光，第四个鸡安闲的风光，第四个“这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰”是赞美牧场宁静又和谐的风光。是赞美牧场宁静又和谐的风光。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 学了这篇课文，你有什么收获？学了这篇课文，你有什么收获？ 牧场之国牧场之国一文，描写了荷兰牧一文，描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲，也描写了人们给场风光的宁静和悠闲，也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙，把荷兰牧场风光的动、静城市的繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。之美表现得淋漓尽致。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 本文多处运用了拟人的修辞手法，把动本文多处运用了拟人的修辞手法，把动物当作人来写，既把它们的神态写得生动形物当作人来写，既把它们的神态写得生动形象，又突出了作者对牲畜的喜爱之情。希望象，又突出了作者对牲畜的喜爱之情。希望同学们在以后的习作中也要多用拟人的修辞同学们在以后的习作中也要多用拟人的修辞手法，把文章写得更生动、更优美。手法，把文章写得更生动、更优美。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 除了牧场之外，你还了解荷兰其他的特除了牧场之外，你还了解荷兰其他的特点吗？点吗？ 荷兰又称荷兰又称“风车之国风车之国”，风车是荷，风车是荷兰一道独特的风景线，随处可见。荷兰兰一道独特的风景线，随处可见。荷兰风车最大的有好几层楼高，风翼长达风车最大的有好几层楼高，风翼长达2020米。有的风车由整块大柞木做成。米。有的风车由整块大柞木做成。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物全荷兰的风车约有两万架，每台拥有全荷兰的风车约有两万架，每台拥有60006000匹马力。这些风车用来抽水，碾谷物、粗匹马力。这些风车用来抽水，碾谷物、粗盐与烟叶，榨油，压滚毛呢、毛毡，造纸，盐与烟叶，榨油，压滚毛呢、毛毡，造纸，以及排除沼泽地的积水。正是这些风车不以及排除沼泽地的积水。正是这些风车不停地吸水、排水，才保障了全国三分之二停地吸水、排水，才保障了全国三分之二的土地免受沉陷。的土地免受沉陷。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 荷兰还被称为荷兰还被称为“花之国花之国”，请来介绍一下。，请来介绍一下。 荷兰之所以被称作花之国是因为那里荷兰之所以被称作花之国是因为那里的花很多，它的国花是郁金香，品种达的花很多，它的国花是郁金香，品种达200200多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草薰衣草每年每年3 3月到月到9 9月，整个荷兰就是月，整个荷兰就是我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一个万紫千红的世界，成了当之无愧的一个万紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之国！荷兰有大约鲜花之国！荷兰有大约4443044430英亩鲜花，英亩鲜花，花卉产量占荷兰农业总产量的花卉产量占荷兰农业总产量的3.53.5。郁。郁金香是种植最广泛的花卉，占总产量的金香是种植最广泛的花卉，占总产量的4747。荷兰每年大约培育。荷兰每年大约培育9090亿个鲜花球亿个鲜花球我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物茎，全世界每个人可以分到两朵。其中茎，全世界每个人可以分到两朵。其中郁金香球茎有郁金香球茎有3030亿个，如果把它们排列亿个，如果把它们排列起来能够围绕赤道起来能够围绕赤道7 7圈。如果你去过荷圈。如果你去过荷兰，置身于花海环绕之间，相信更能领兰，置身于花海环绕之间，相信更能领悟花之国的传奇。悟花之国的传奇。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物总述总述分述分述水之国水之国 花之国花之国 牧场之国牧场之国牧牧场场之之国国绿色低地：黑白花牛绿色低地：黑白花牛碧绿低地：骏马成群碧绿低地：骏马成群绿色草原：家畜王国绿色草原：家畜王国牧场傍晚：安静祥和牧场傍晚：安静祥和真正的荷真正的荷兰兰