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    电能与电功率(电功率)ppt课件.ppt

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    电能与电功率(电功率)ppt课件.ppt

    我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物专题十二电能与电功率专题十二电能与电功率 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物合理安排时间,就等于节约时间合理安排时间,就等于节约时间考纲要求考纲要求科学内容要求1、电能、电功和电能表2、电功率3、电流的热效应理解1、测量小灯泡的电功率2、电流流经导体产生热量多少的决定因素(焦耳定律)探究 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物黑发不知勤学早,白发方悔读书迟黑发不知勤学早,白发方悔读书迟知识梳理知识梳理一、电功1电功的概念:电流所做的功叫做电功电流做功的本质就是将_的过程,此过程中,电流做了多少功,就要消耗多少电能2电功的单位:国际单位是_,常用单位是_,1 kWh_ J.3.6106电能转化为其它形式能焦耳 千瓦时 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物3电功的测量:_是家庭电路中测量电能的仪表(1)读数方法:一段时间内电能表读数盘上显示的两次数字之差(2)电能表的相关参数:“220 V,10(20)A”表示的意思是_,电能表该电能表适用于220 V的电路中,允许通过的最大电流为10 A该电能表连接的用电器的总功率不得超过_ W.2200 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物“3000 r/kWh”表示的意思是_4电功的计算:公式1:WUIt (适用于任何电路计算电功)公式2:WPt (适用于任何电路计算电功)公式3:WI2Rt (适用于纯电阻电路计算电功)电路中每消耗1 kWh的电能,该电能表的转盘转3000转=.nWkW hN(适用于电能表转数已知,规格已知)公式公式5: 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物利用WPt 计算电功时,若要求结果用 kWh 为单位,则在计算过程中,将电功率P 的单位转化成 kW,将时间t的单位转化成 h .对应练习:对应练习:P119.变式训练变式训练1 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物二、电功率1电功率的定义:_,公式表示为_电功率是描述_的物理量,国际单位是_,常用单位是_2电功率的计算:公式1:P (定义公式,适用于任何电路计算电功率)单位时间内电流所做的功电流做功快慢瓦特 千瓦P 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物公式2:PUI (适用于任何电路计算电功率),公式3:PI2R (适用于纯电阻电路计算电功率)公式4:P (适用于纯电阻电路计算电功率),推导:R_.3额定功率和实际功率:(1)额定电压:使用电器正常工作时的电压U2P公式公式5:=tnWN(适用于电能表转数已知,规格已知,且电能表单独接某一个用电器) 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(2)额定功率:用电器在额定电压下工作时的电功率某灯泡上标有“220 V,40 W”,其中“220 V”表示_,“40 W”表示_(3)实际电压:用电器工作时两端的真实电压(4)实际功率:用电器在实际电压下工作时的电功率实际功率的计算:额定电压 额定功率2=URP额额 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物用电器的工作状态有三种可能情况:当U实U额时,P实P额,此时用电器正常工作;当U实U额时,P实P额,此时用电器不能正常工作;当U实U额时,P实P额,此时用电器不能正常工作,有可能被烧坏 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物三、实验探究三、实验探究1、伏安法测定小灯泡的电功率(1)原理:_.(2)实验器材:电源、开关、_、_、_、2.5 V小灯泡、导线若干(3)实验电路:在方框中画出电路图,并用笔画线代替导线连接实物图PUI电流表 电压表滑动变阻器 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(4)实验步骤:连接如图所示的电路 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2、电流的热效应及实验、电流的热效应及实验(1)电流的热效应定义:电流通过导体时电能电能转化成_内_现象;(2).电流热效应的影响因素:_、_和 _(3)、焦耳定律)、焦耳定律1、焦耳定律的内容:电流通过导体产生的热量跟_成正比,跟_成正比,与_成正比。2焦耳定律的数学表达式:_说明:在探究Q与与R 的关系时,将两个大小不同的电阻组成_电路,以控制电路中的_和电流的平方电流的平方导体电阻导体电阻电流通电时间通电时间电流的大小电流的大小导体电阻导体电阻通电时间通电时间QI2Rt串联串联 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物_相等;在探究Q和和I 的关系时,将两个大小不同的电阻组成_电路,以控制电路_和_相等 (1)焦耳定律是通过实验总结出来的,用来计算电流通过导体时所产生的热量,即电热(Q) (2)当电流做功将电能全部转化为内能(即纯电阻电路)时,QW,也可以用WQ=UIt =I2Rt 来计算电热通电时间并联两端的电压 通电时间 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物如图所示,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是()A灯泡变暗,电压表示数变大B灯泡变亮,电压表示数不变C电路消耗的总功率变小,电压表示数不变D电路消耗的总功率变大,电压表示数变大C 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物在时间的大钟上只有两个字在时间的大钟上只有两个字现在现在基础训练基础训练针对训练1写出下列现象中的能量转化过程(1)电饭煲煮饭时发热:_.(2)电动机通电后转动:_.电能转化为内能电能转化为机械能 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物(3)电池充电:_.(4)日光灯发光时:_.电能转化为化学能电能转化为光能 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物4以下用电器正常工作时,电功率大约是1 kW的是()A微波炉B电冰箱C电风扇 D电视机A 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物5关于电功,下列说法正确的是()A用电器通电时间越长,电流做的功一定越多B通过用电器的电流越大,电流做的功一定越多C用电器消耗的电能越大,电流做的功一定越多D用电器两端的电压越大,电流做的功一定越多C 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 6如图所示,闭合开关,发现灯泡甲比灯泡乙亮在该电路中,关于电流、电压、电阻和消耗的电功率大小的判断,正确的是()AI甲I乙 BU甲U乙CR甲R乙 DP甲P乙A 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物7将两个标有“220 V,100 W”字样的灯泡串联后接在220 V电路中使用时,消耗的总电功率为()A200 W B100 WC50 W D25 WC 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物8某用户有5盏“220 V,100 W”的电灯,在夏季每天每盏少用1 h,那么每月(按30天计)可节约多少度电?解:5盏等盏等30天节约的电能:天节约的电能:W=pt=0.1kW1h5 30=15kW.h 考纲要求考纲要求知识梳理知识梳理典题赏析典题赏析基础训练基础训练我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物P123.第第19题题P124.第第22题题

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