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    高中生物-人教版-必修二-DNA分子的复制ppt课件.ppt

    • 资源ID:28415867       资源大小:710KB        全文页数:9页
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    高中生物-人教版-必修二-DNA分子的复制ppt课件.ppt

    第三章第三节第三章第三节我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物问题探讨问题探讨n 生物亲子代之间是通过物质生物亲子代之间是通过物质DNADNA连接的,那么亲代连接的,那么亲代的遗传物质如何的遗传物质如何“多出一份多出一份”来传递给子代?是否像洗相片来传递给子代?是否像洗相片似的,有一张底片就可以洗出许多相片来?似的,有一张底片就可以洗出许多相片来?一、对一、对DNA分子复制的推测分子复制的推测沃森沃森和和克里克克里克 提出的遗传物质自我复制的假说提出的遗传物质自我复制的假说-半保留复制半保留复制我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物二、证明二、证明DNA进行半保留复制的实验进行半保留复制的实验(选学)(选学)nDNA是肉眼看不到的,如何是肉眼看不到的,如何才能分辨才能分辨DNA?n此实验的基本思路是什么?此实验的基本思路是什么?n此实验是如何区分亲代与子此实验是如何区分亲代与子代的代的DNA分子的?分子的?n用用CsCl密度梯度离心后密度梯度离心后重带、重带、中带、轻带中带、轻带表示的表示的DNA分子分子的双链构成是怎样的?的双链构成是怎样的?n在整个实验的亲代、子一代、在整个实验的亲代、子一代、子二代细胞中提取的子二代细胞中提取的DNA离离心的结果说明了什么?心的结果说明了什么?我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物:解旋酶催化(全部解开)解旋模板(在DNA聚合酶的催化下,利用游离的脱氧核苷酸进行)复制:以母链为模板进行碱基配对母链(旧链)子链(新链):组成复制后的DNA同时进行(边解旋边复制)边解旋边复制)(半保留复制)半保留复制) 两子代两子代DNA分子完全相同,与原分子完全相同,与原DNA分子也相同。复制后原分子也相同。复制后原DNA分子不再存在。分子不再存在。 三、三、 DNA分子的复制过程分子的复制过程我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物DNA复制总结复制总结nDNADNA复制过程的特点有哪些?复制过程的特点有哪些?nDNADNA复制需要哪些条件?复制需要哪些条件?nDNADNA复制的场所在哪?复制的场所在哪? 在什么时间进行?在什么时间进行?边解旋边复制边解旋边复制,且为,且为半保留半保留模板、原料、酶、能量模板、原料、酶、能量核核DNA在在细胞核细胞核。 质质DNA在各自细胞器。在各自细胞器。有丝分裂的有丝分裂的间期间期;减数第一次分裂的减数第一次分裂的间期间期我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物DNA的复制总结的复制总结n这种复制方式有何意义?这种复制方式有何意义?n能够准确复制的原因是什么?能够准确复制的原因是什么? 使遗传信息从亲代传给了子代,从而保证了物种的相对使遗传信息从亲代传给了子代,从而保证了物种的相对稳定性稳定性,保持了遗传信息的,保持了遗传信息的连续性连续性,使种族得以延续。,使种族得以延续。 DNA具有独特的双螺旋结构,能为复制提供具有独特的双螺旋结构,能为复制提供模板模板; 碱基具有碱基具有互补配对互补配对的能力,能使复制准确无误。的能力,能使复制准确无误。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物需记忆的几个重要公式:需记忆的几个重要公式:(1)A = T C = G A + G = C + T = A + C = T + G (嘌呤(嘌呤 = 嘧啶)嘧啶)(2)A1 + T1 A2 + T2 A + T (互补碱基之和之比相等)(互补碱基之和之比相等) C1 + G1 C2 + G2 C + G(3) A1 + C1 A2 + C2 1 T1 + G1 T2 + G2 M A + C A + G T + G T + C(4)设:设:M M 为复制所需碱基总数,为复制所需碱基总数,n n 为复制次数,为复制次数,x x 为一个为一个DNADNA中中碱基个数。碱基个数。 则:则:M M ( 2 2 n n 1 1 )X XM 则:则:若:若:(两链之间,非互补(两链之间,非互补碱基之和之比互为倒数)碱基之和之比互为倒数)1(DNA中,非互补中,非互补碱基之和之比等于碱基之和之比等于1)我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物巩固练习巩固练习1、 1个个DNA分子经过分子经过4次复制,形成次复制,形成16个个DNA分子,其中含分子,其中含有最初有最初DNA分子长链的分子长链的DNA分子有(分子有( ) A. 2个个 B. 8个个 C. 16个个 D. 32个个2、 DNA分子的复制发生在细胞有丝分裂的(分子的复制发生在细胞有丝分裂的( ) A. 分裂前期分裂前期 B. 分裂中期分裂中期 C. 分裂后期分裂后期 D. 分裂间期分裂间期3、 以以DNA的一条链的一条链“ATC”为模板,经复制后的为模板,经复制后的子链是(子链是( ) A. “TAG” B. “UAG” C. “TAC” D. “TUG”我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物巩固练习巩固练习4、 下列关于下列关于DNA复制的说法,其中不正确的是(复制的说法,其中不正确的是( ) A. DNA复制过程中需要酶的催化复制过程中需要酶的催化 B. DNA复制过程中需要的能量直接由糖类提供复制过程中需要的能量直接由糖类提供 C. DNA 分子是边解旋复制的分子是边解旋复制的 D. DNA 复制过程中两条母链均可作模板复制过程中两条母链均可作模板 5、 一一DNA分子中的分子中的 C + G = 40 %,共有,共有102个个A。该。该DNA连连续复制三次,需要供给鸟嘌呤脱氧核苷酸多少?续复制三次,需要供给鸟嘌呤脱氧核苷酸多少?( ) A. 68 B. 102 C. 476 D. 544

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