新课标人教版四年级下册语文第三次月考测试卷.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date新课标人教版四年级下册语文第三次月考测试卷人教版三年级下册语文三月份月考卷学校： 班级： 座号： 姓名： . 20122013学年度第二学期第三次月考卷四年级语文（时间：60分钟 满分：100分）一、看拼音，写词语。（15分） fi xián zhuó zhuàn zo tà hu fán yè mào( ) ( ) ( ) ( ) zhun shì hé xié zhòu yè tin o dì kuò( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“”划去带点字中不正确的读音。（4分）悄(qio qio)然 赚(zuàn zhuàn )钱 天津(jn jn) 拮据(j jù)弧(hú fú）线 侦(zhn zhn)察 卓(zhuó zuó)越 蝙蝠(fú hú)三、比一比，组成词语。（4分） 维( ) 稍( ) 拔( ) 揭( ) 唯( ) 哨( ) 拨( ) 渴( ) 四、把下面的词语补充完整，并按要求写话。（8分）花（ ）叶（ ） （ ）然（ ）立 多（ ）多（ ） 骨（ ）如（ ） 成（ ）结（ ） （ ）肥体（ ） （ ）气（ ）足 疲（ ）不（ ）五、积累填空。（6分）1每当春回江南大地，百花盛开的时节，我们就会想起唐朝诗人 在忆江南中的诗句： ， 。2说到关于气象的谚语，我们会想到： ， 晚霞行千里 。3有个同学老是不讲诚信，我想把论语里的 ， 。这句话送给他，希望他做个守诚信的人。六、请将下面句子补充完整。（7分）通过五单元的学习，我们对生命的理解更深了。从盲姑娘安静能拢住一只蝴蝶一事，明白了 ; 在花的勇气一课中，作者通过爱花 看花的过程中，明白了生命的意味就是 ；而爱因斯坦告诉了我们：“对于我来说，生命的意义在于 ，忧 ，乐 。”七、阅读短文，完成练习。（6分）（一）读乡下人家片段，回答问题（10分） 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1“谐”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）。（3分）2在第一自然段中填上合适的关联词。（2分）3写出下面词语的近义词。（2分）倘若（ ） 吃惊（ ）4第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了（ ）（ ）（ ）（3分） （二）课外阅读：（6分）生命的养料一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。 在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。 几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长，何不去看看自己种的那颗小树。当他轻手轻脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，一切他都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流 几十年过去了，那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家，但他却成为了美国总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福。 爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡、不起眼；也许那树是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。1、按提示，在文中找词填空。（4分）（） 近义词：鼓励（ ） 凋谢（ ） （） 反义词：伟大（ ） 茂盛（ ）、按提示填空，了解主要内容。（8分）这篇短文按 顺序，写罗斯福小时候因患 而成残疾。一年春天，父亲让孩子们栽树，说谁的树苗长得 就有 。 他 地栽树时，看到 的兄妹们就希望自己种的树 。几天后，小男孩发现自己种的树长得 而有 。父亲兑现了 ，并勉励他长大成为 。从此，他变得 。一天晚上，他在院子里看见父亲 ，他感动得 。几十年后，他成为了 。、回答问题，理解内容。（4分）（）为什么小男孩看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，就希望自己栽的那棵树早点死去？ （）为什么父亲一直在偷偷地为小男孩栽种的中树施肥？ 八、习作（30分）读了六单元的课文，参加了这单元组织开展的“走进田园、热爱乡村”的综合性学习，相信你对和谐的乡村生活和优美的田园风光有了一定的认识和了解吧！请把自己对乡村生活的见闻与感受写下来。要求：题目自拟。事件内容要具体，要写出自己的感受。字数在350字左右。-