人教版八年级物理（下册）课堂导学案：9.3大气压强（无答案）.doc

第三节 大气压强班级： 组名： 姓名： 编号：009学习目标：1、通过观察、实验，检验大气压强的存在。能通过实例说出大气压在生产、生活中的应用。2、能简单描述托里拆利实验，能说出标准大气压的值，能说出大气压随高度变化的规律。3、能说出液体沸点和气压的关系。4、了解活塞式抽水机的工作过程和原理。学习重点：通过生活中的现象认识大气压的存在。学习难点：用大气压强解释生产、生活中的现象。一、问题引入液体内部向各个方向都有压强，这是由于液体受_作用，而且具有_。空气也受重力作用也能流动，空气中是否也存在朝各个方向的压强？二、自主学习、合作探究探究活动一：大气压强的存在（看现象解释）演示实验 ：1、用纸片盖住杯子，把杯子倒过来，小纸片会不会掉下来？在杯子中灌满水，再用纸片盖住杯子倒过来纸片会掉水会洒吗? 再慢慢把杯口向各个方向转一圈，水会洒吗？说明了什么？2、什么力把塑料吸盘压在光滑的玻璃上？讨论总结：以上两个实验说明了什么？ 原来地球周围被厚厚的大气层包围着，空气也像液体那样受_作用，而且能_，所以空气内部向 也都有压强。大气对浸在它里面的物体的压强叫做 ，简称 或 ，以上实验都有力地证明了大气压的存在。3、在我们生活中还有哪些事例能说明大气压强的存在？马德堡半球实验：动手动脑学物理2图9-834、瓶子吞蛋实验：在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为( )A 瓶内由于热胀，使鸡蛋掉入瓶中B 瓶内气体将鸡蛋吸入瓶中C 瓶内气体压强变小，大气压将鸡蛋压入瓶中 D 鸡蛋受重力作用而掉入瓶中探究活动二：大气压的测量：大气压有多大呢？想一想如何能测出大气压的值？观看视频：托里拆利实验。思考以下问题：（1）托里拆利实验中玻璃管上方是什么？（2）管内水银柱产生的压强为什么等于大气压的值？（3）如何计算大气压的值？（4）托里拆利实验为什么不用水做？（5）玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差会改变吗？长度呢？哪些情况会影响管内水银柱的高度？ （6）气压计有哪两种？各有什么优缺点？探究活动三： 大气压的大小变化；什么叫标准大气压？大气压的表述方式有几种？ 大气压大小经常发生变化：1：随高度变化，规律是_ _。2：与液体沸点的关系：气压越大，沸点越 ;气压越小，沸点越 。在一个标准大气压下水的沸点是 探究活动四：阅读科学世界：1. 抽水机是利用 来抽水的。2. 简述活塞式抽水机的工作原理。三、归纳总结、拓展提高四、当堂检测: 1、历史上，著名的_实验证明了大气压的存在；_实验首次测定了大气压的值。2、用吸管从瓶子里吸饮料时，使饮料上升到嘴里的力是( )A 嘴的吸力 B 大气的压力 C 瓶底的压力 D 瓶壁的吸力3、在大气压为760mmHg的房间内做托里拆利实验，测出管内水银高度为750mmHg，其原因是（ ）A、玻璃管太长 B、玻璃管放倾斜了C、管内水银面上方有少量空气 D、玻璃管粗了些4、在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则( )A 水银柱长度增大,高度升高 B 水银柱长度不变,高度降低C 水银柱长度减小,高度减小 D 水银柱长度增加,高度不变5、关于托里拆利实验,下面说法中正确的是( )A 玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小B 往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大C 玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长D 玻璃管内顶端进入一些空气,管内、外水银面高度差不变6、下列现象中与大气压无关的是( )A 把药液注射进肌肉里 B 用手拍掉衣服上的灰尘C 用打气筒给车胎打气 D 用抽水机抽水师生反思：