生物圈中的其他生物测试题.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date生物圈中的其他生物测试题生物圈中的其他生物测试题第五单元生物圈中的其他生物测试题（时间：60分钟 分数：100分）一、选择题（每题2分，共40分）1动物分为脊椎动物和无脊椎动物，其中脊椎动物是指（ ）A水生动物 B有脊柱的动物C陆生动物 D高等动物【08泰州】2鱼类在水中可以穿越任何激流，主要是因为它身体上具有可以感知水流 方向和速度的（ ） A侧线 B鳃 C胸鳍 D尾鳍3鱼游泳时，口和鳃盖后缘相互交错地张开和闭合，因为（ ）A它在吃东西 B它在呼吸C它在感知水流 D它在排出口腔中的污物4下列的行为严重的破坏了水水域环境的是（ ）A用河水洗手 B工厂和生活污染物到处排放C修建水利工程 D有人往水中丢弃生活废物【06盐城】5真正成为陆生脊椎动物的是（ ）A鱼类 B两栖类 C爬行类 D鸟类【07福州】6陆地气候相对干燥，陆地生活的动物一般都具有防止水分散失的结构。如昆虫具有（ ）A外骨骼 B肺 C心脏 D触角【07福建福州】7动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。如蚯蚓的运动方式是（ ）A飞行 B蠕动 C游泳 D攀援【07长沙】 8下列哪项不属于哺乳动物的主要特征 （ ）A胎生 B体腔内有膈C有坚韧的卵壳 D哺乳9蚯蚓刚毛的作用是（ ）A感觉声音B触觉作用C协助运动D没有用10我们在冬天看不见青蛙和蛇，是因为它们（ ）A不能维持正常的体温B找不到食物C无法呼吸D害怕天敌躲起来了11下列四种动物中呼吸系统最发达的是（ ）A家兔B家鸽C鱼D青蛙12下列说法正确的是（ ）A两栖动物是既能生活在水中，又能生活在陆地的动物B两栖动物变态以育，幼体生活在水中，成体生活在陆地上C两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上D两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸13下列四种动物中是哺乳动物的是（ ）A蝙蝠B麻雀C猫头鹰D鸵鸟【07福州】14鸟类区别于其他动物的特征是（ ）A心脏有四个腔 B体温恒定 C卵生 D气囊辅助肺呼吸【07福州】15动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。如金丝猴的运动方式是（ ）A飞行 B蠕动 C游泳 D攀援16关节在运动中起着很大的作用，它的作用是（ ）A连接作用B杠杆作用C支点作用D支持作用17下列动物中，学习能力最强的是（ ）A兔子B蚯蚓C大山雀D黑猩猩【08湖南湘潭】18动物是人类的好朋友，下列动物精彩的表演中属于先天性行为的是（ ）A孔雀开屏 B狮子钻火圈 C猴子走钢丝 D山羊拉小车19在动物的群体中，“领导者”的优势是（ ）A优先享有食物和配偶B任务很重C往往是一个雌性个体D往往最后一个睡觉【07潍坊】 20对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（ ）A病毒以自我复制的方式进行繁殖B细菌和真菌都是单细胞生物C细菌和真菌在生态系统中，都是分解者D细菌可以通过芽孢繁殖后代二、填空题（每空1分，共30分）21蝗虫的幼虫每隔一段时间，就会发生蜕皮，原因是_。22下列动物的运动方式是蚯蚓_；蝗虫_；鲤鱼_、猎狗_、袋鼠_、蛇_23骨骼肌中间较粗的部分叫_，两端较细部分叫_，呈_色。_可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌只能_骨而不能_骨。因此与骨相连的肌肉总是由_组肌肉相互配合活动。24 “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的_行为和_行为。25动物对自然界的作用的是_、_、_。26根瘤与豆科植物的关系是_。猫跟老鼠的关系是_。27利用生物反应器来生产人类所需要物质的好处是_、_、_。28要想观察细菌的形态，须借助_。29_、_能将枯枝落叶、动物尸体分解，它们是生态系统的_。30在农村的沼气池内，利用一些细菌发酵可产生用于燃烧或照明的气体 ，这种气体是_。311个细菌细胞分裂5次后，产生子代细胞的数目是_。三、判断题（共10分）32蚯蚓属于腔肠动物。 （ ）33蜥蜴卵生，用肺呼吸，体表被有鳞片。 （ ）34关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是关节腔。 （ ）35孔雀开屏和仙鹤起舞, 其主要目的是雄性吸引雌性, 利于繁殖。 （ ）36先天性和为和学习行为都是受遗传物质控制的。 （ ）37织布岛筑巢、小鸡啄米、孔雀开屏、公鸡报晓、燕子孵卵、蜂鸟采食花蜜都属于鸟类的繁殖行为。 （ ）38自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应，相互依存的关系。 （ ）39 酵母菌是真菌中的单细胞个体。 （ ）40外科大夫在做手术之筋要进行严格的消毒是为了防止细菌进人病人体内。（ ）41在潮湿的树桩上比较容易采集到蘑菇。 （ ）直接观察！只要你仔细看各种鳍的动作，保证能看出每个鳍的作用。直接观察不行！好几个鳍同时摆动，你怎么能看出每个鳍的作用？要想知道哪个鳍的作用，只有把那个鳍剪掉，看鱼有什么失常表现剪掉鱼鳍的方法太残忍了，可以制作鱼的模型，拿模型来做实验。用模型能说明问题吗？我看可以用细线或木板分别捆扎鱼鳍的方法，就像这样四、简答题（共20分）【08山东威海】42（9分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。（1）丙提出的方法在科学研究中叫做_，本实验采用这种方法最主要的优点是_。（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是_的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选_作为实验材料。（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究_、_在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？_。（4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循_的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中_提供依据。343（11分）观察下面两个图片，回答问题。11142A2B（1）图A中，是；是；是；是。（2）图中的1及图B中的2是状态，图中的2及图B中的1是状态。（3）的动作是_、的动作是_。（4）在运动的时候，需要_、_和_的协调配合。答案一、选择题（每题2分，共40分）1B 2A 3B 4B 5C 6A 7B 8C 9C 10A11B 12B 13A 14D 15D 16C 17D 18A 19A 20A二、填空题（每空1分，共30分）21外骨骼不能随身体的生长而生长22蠕动 飞行 游泳 行走和奔跑 跳跃 爬行23肌腹 肌腱 乳白色 肌腱 收缩牵拉 推开 两组24取食行为、繁殖行为  25动物能促进生态系统的物质循环 动物在生态平衡中有重要作用 动物能帮植物繁殖后代26共生 捕食27节约建设厂房和购买仪器设备的费用 减少复杂的生产程序 减少环境污染2825 29细菌 真菌 分解者30甲烷 31高倍显微镜三、判断题（10分）32、34错误四、简答题（20分）42（9分）（1）模拟实验 不会对鱼的身体造成伤害（2）丁 活体（3）尾鳍 背鳍 实验组 （4）控制变量 作出假设43（11分）（1）肱二头肌 肱三头肌 肌腹 肌腱 （2）舒张 收缩 （3）伸肘 屈肘（4）骨 关节 肌肉-