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    氧化还原反应第三课时.doc

    • 资源ID:28460304       资源大小:301KB        全文页数:23页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    氧化还原反应第三课时.doc

    Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date氧化还原反应第三课时个性化教案个性化教学辅导教案学科:化学 任课教师:曾艳萍 授课时间:2014 年 月 日(星期 )姓名年级性别课题氧化还原反应第三课时教学目标1、 学会氧化性、还原性的比较2、 掌握氧化还原反应中的相应规律难点重点氧化性、还原性强弱比较;氧化还原反应规律课堂教学过程课前检查作业完成情况:优 良 中 差 建议_过程【复习】用双线桥表示下列化学反应方程式 H2SO3+I2+H2O=2HI+H2SO4 2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2 3FeCl2+4HNO3=2FeCl3+NO+2H2O+Fe(NO3)3一、 氧化性、还原性强弱的比较1、 据金属活动性判断 金属性减弱,还原性减弱(单质的还原性越强,对应一般阳离子的氧化性越弱)2、 据方程式判断(强者制弱者) 氧化性:氧化性氧化产物 还原性:还原剂还原产物3、 据反应条件判断(反应越困难,氧化性或者还原性越弱)Eg1: 氧化性:KMnO4MnO2O24、 据生成物的价态高低判断² 同一物质在相同条件下,被不同氧化剂氧化所得氧化物价态越高,氧化剂氧化性越强。 氧化性: ² 同一物质在相同条件下,被不同还原剂还原所得还原产物价态越低,还原性的还原性越强。 还原性: 5、 氧化(还原)性强弱与得失e-能力大小有关,与数目无关。【练习】1、已知有如下反应:2BrO3-+Cl2=Br2+2ClO3-,ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2+3H2O,2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2,2FeCl2+Cl2=2FeCl3。下列各微粒氧化能力由强到弱的顺序正确的是( ) A. ClO3->BrO3->Cl2>Fe3+>I2 B. BrO3->Cl2>ClO3->I2>Fe3+ C. BrO3->ClO3->Cl2>Fe3+>I2 D. BrO3->ClO3->Fe3+>Cl2>I22根据下列反应判断有关物质还原性由强到弱的顺序是( ) H2SO3+I2+H2O=2HI+H2SO4 2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2 3FeCl2+4HNO3=2FeCl3+NO+2H2O+Fe(NO3)3 A. H2SO3>I->Fe2+>NO B. I->Fe2+>H2SO3>NO C. Fe2+>I->H2SO3>NO D. NO>Fe2+>H2SO3>I-二、氧化还原反应中的规律1、守恒规律:电子得失数目守恒;化合价升降守恒;质量守恒2、强弱规律:较强氧化剂+较强还原剂=较弱氧化剂+较弱还原剂3、价态规律:价态高低规律:高价氧低价还,中间价态两俱全(高氧低还中兼) 元素处于最高价态只具有氧化性,但不一定最强。Eg1:HClOHClO4 价态只靠拢不交叉Eg2: 注:同种元素,相邻价态不反应。 邻位转化规律 Eg3: 跳位转化规律 Eg4: 歧化反应(同一物质同一元素价态既又) Eg5:4、优先规律:强强反应(反应有先后,谁强谁优先) 同一反应环境中,氧化剂遇多种还原剂时,首先与最强还原剂反应,反之亦然。 Eg6:FeBr2中通入Cl2(还原性Fe2+Br-) 先: 后: Eg7:FeI2中通入Cl2(还原性I-Fe2+) 先: 后:强化练习1 某氧化剂中,起氧化作用的是X2O72-离子,在溶液中0.2mol该离子恰好能使0.6mol的SO32-离子完全氧化,则X2O72-离子还原后X的化合价为( ) A. +1 B. +2 C. +3 D. +42下列反应所生成的气体中,含有被还原的元素是( )A炭粉和二氧化硅均匀混和后强热 B石英和纯碱均匀混和后强热C铜片放入浓硫酸中加热 D铝粉放入氢氧化钾溶液中振荡3已知:2Fe3Br22FeBr3 2Fe32I2Fe2I2,现将Fe(NO3)2溶液分别滴入到以下溶液中:H2SO4 HNO3 溴水 碘水,其中能使Fe2转变成Fe3的是( )A只有 B C D全部4下列反应中有一种物质既是氧化剂又是还原剂的是( )A2KIBr22KBrI2 B2AgNO32Ag2NO2O2CCu2(OH)2CO32CuOCO2H2O D2Na2O22H2O4NaOHO25下列反应中,水既不是氧化剂,也不是还原剂,但反应是氧化还原反应的是( )A2Na2O22H2O4NaOHO2 BCH2OCOH2CCl2H2OHClHClO D2F22H2O4HFO26有甲、乙、丙、丁四种金属,仅甲在自然界主要以游离态存在;丙盐的水溶液不能用丁制的容器盛放;丁与乙盐的水溶液不反应。则这四种金属的活动性由强到弱的顺序可能是( )A甲乙丙丁 B丁乙丙甲 C丙乙丁甲 D乙丁丙甲7单质A能从盐溶液中置换出单质B,则下列说法不正确的是( )AA、B都是金属时,A一定比B的金属活动性强B当A、B都是非金属时,A一定比B的非金属活动性强C当A是金属时,B可能是金属,也可能是非金属D当A是非金属时,B可能是非金属,也可能是金属8下列叙述中正确的是( )A阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性B含氧酸可作氧化剂而无氧酸则不能C失电子难的原子获得电子的能力就强D氯气分子可作氧化剂,但也可被其他氧化剂所氧化9下列说法中正确的是( )A强氧化剂和弱还原剂易发生氧化还原反应B实验室制氯气的反应中,氯离子通过还原反应生成氯气C由HgCl2生成Hg2Cl2时,汞元素被还原了DI、Br、Cl的还原性依次减弱,氧化性依次增强10A、B、C、D、E是中学化学中常见的五种化合物,它们分别由两种元素组成。甲、乙、丙、丁是单质,甲、丙、A、C、D常温下均为气体,B是液体,E是黑色固体,这些单质和化合物之间存在如下关系(反应条件均无注明):(1) 写出下列物质的分子式:甲 、B 。(2) 在以上有关转化的反应中充当还原剂的物质有 (填写化学式)。(3) 写出化合物A的电子式 。(4) 写出单质丁跟化合物B反应生成化合物E的化学方程式:_。课堂检测听课及知识掌握情况反馈_。测试题(累计不超过20分钟)_道;成绩_;教学需:加快;保持;放慢;增加内容课后巩固作业_题; 巩固复习_ ; 预习布置_签字教学组长签字: 学习管理师: 学员签字:老师课后赏识评价老师最欣赏的地方:老师想知道的事情:老师的建议:-

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