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Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date最美劳动者申报材料最美劳动者申报材料最美劳动者申报材料章玲琴同志是我校一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。章玲琴同志热爱祖国，拥护党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。她组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。她于1992年毕业于南昌幼儿师范学校，分配到我校从事英语及音乐教学任务。在教学中，她虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术，练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进工作中的不足。她刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。她深感所学知识不足，便报考了江西科技师范学院，利用业余时间自学，并以优异的成绩毕业，于2008年拿到了本科文凭，为今后更好地工作打下了良好的基础；近年来取得的主要成就：1、 扎实工作，争创一流在工作上，章玲琴同志本着负责、认真、尽职尽责的态度，无条件的承担学校布置给她的任务，工作业绩突出，工作成绩显著。在教学中采取理论实践相结合的方法，注重学生实践能力的培养。严格遵守教师工作守则，能够做到备课认真详细，教学中不照本宣科。能随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握了教学改革的新方法，摒弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式教学法”、“愉快教学法”，“凹凸教育”等新理念走进课堂。对教材进行细致处理后讲解给学生，课件制作符合教学过程的要求，耐心细致解答学生疑问，取得了一定的教学效果，并且超额完成了教学工作量。自从投入教育事业以来，在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，被聘为南昌县教育学会中学英语教学研究会理事，荣获了“乡优秀教师”、“南昌县优秀青年骨干教师”、“市三八红旗手”等荣誉称号。 2、担任教师工作成绩突出 在班级管理中章玲琴同志特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。她认真履行教师职责，言传身教，以身作则，经常利用午休时间无偿给学生解疑答惑。工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行，大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人；做好学生的思想教育的同时，关心学生的生活情况，设身处地为学生着想，尽力解决学生在学习、生活中遇到的问题；爱护学生，尊重学生，下班后经常给家长打电话交流沟通，做到让家长放心，让学生舒心。同时也注重对学生进行各方面的培养，不仅仅强调学习，在她的鼓励和指导下，学生积极参与学校各项活动比赛，并获得了较好的成绩。她指导的学生在全国中学生英语能力竞赛中，荣获了南昌赛区一等奖。3、在教育科研方面：章玲琴同志积极参加了素质教育研究，新课程探究教学的研究。所撰写的论文农村中学英语阅读初探荣获省级二等奖；撰写的教案在全县学科教案竞赛中荣获一等奖；在南昌县首届中、小学及幼儿园音乐教师专业技能竞赛中荣获中学组声乐类三等奖；在南昌市“园丁杯”优质课评比活动中荣获南昌县赛区二等奖。4、生活中为人真诚、踏实在生活中章玲琴同志是一位热情、开朗、乐观向上的同志，与周围同事的关系融洽，并能积极主动的帮助他人，有一定的团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理的较妥当。有较强的主人翁意识，一切以集体利益为重，以工作为先，不计较个人得失。作为跨世纪接班人的青年教师，她认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的标志。她要求自己一定要通过认真学习、钻研现代教学理论以及学习身边优秀教师的成功经验，结合自己的特点，形成自己独特的教学风格和特点。-