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    教科版科学四年级下册第一单元复习资料.doc

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    教科版科学四年级下册第一单元复习资料.doc

    精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除第一单元电1-1静电存在于周围的一切物体之中,包括人类在内的( 生物 )和( )。1-1物质同时具有两种电荷:( )和( )。1-1带同种电的物体靠近时会互相( ),带异种电的物体靠近时会互相( )。1-1.使电荷流动起来形成(电流),需要具备的条件是:( )和 ( )。1-1.由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路叫( )。1-2.小灯泡的构造: 此主题相关图片如下:小灯泡构造.jpg1-2.在下图中各添上一根导线,使小灯泡发亮,并用红笔画出电流的路径。 1-2.电池是一种便携式的( )。有铜帽的一端是( 极),有锌壳的一端是( 极)。电从电池的一端( 极)流出来,从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端( 极)。1-2.要使小灯泡发亮的连接方式是:电流经过( 灯丝),形成( 通路),灯泡就会发光。1-2. 日常使用的电有( 交流电 )和( 干电池电 )两种。1-2.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是( V )交流电,5500V以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。干电池里( V)的电是没有触电危险的。科学四年级下册第一单元复习资料21-3.电路连接有( 串联 )和( 并联 )两种方法。    这是( 联)电路。我在实验中用了( )根导线、( )节电池使( )个小灯泡同时发亮。和下面的电路相比,这个电路中的小灯泡要( )。     这是( 联)电路。 我在实验中用了( )根导线、( )节电池使( )个小灯泡同时发亮。和上面的电路相比,这个电路中的小灯泡要( )。  1-3. 串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用( )的方法连接的。1-4如果一个电路组装好了,小电灯却不亮,原因可能是:(小电灯 了)、(电池 了)、(电线 了)、(开关 了)、(连接点接触不良)等。1-4.组装一个“电路检测器”需要的材料有:( 个小灯泡)、( 节电池)、( 根导线)。1-4.如果电路出故障了,我们可以用( )来检测出哪里出了问题。我们也可以用( )来排除故障,使灯泡亮起来。1-5.像铜丝那样( 容易让电流通过 )的物体,称为( ),像导线外包着的塑料那样(不容易让电流通过 )的物体,称为( )。 1-5.我检测到的导体有( ),我检测到的绝缘体有( )。1-6.( )是控制电流通断的装置。1-7.电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以把电池( )起来小灯泡会( )些。两节电池( )起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会( )。资料库:电有不同的种类:根据电的形成可以把电分为( 摩擦形成的电、雷电、日常使用的电 )三大类;根据点的危险程度可以把电分为( 没有触电危险的电 、有触电危险的电 )两大类。【精品文档】第 2 页

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