第二章-声现象单元测试题(含答案).doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date第二章-声现象单元测试题(含答案)第二章-声现象单元测试题(含答案)第二章 声现象一、单选题 1.编钟是中国传统的古老打击乐器，由青铜铸成，它由不同的钟依照大小排列，并列悬挂在一个巨大的钟架上，编钟常与编磬组合使用，“金石之声”中的“金”就是指编钟，“石”指编磬亦传至东亚其它地区现有四个编钟，如图所示，它们按大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，显示出对应的波形图，则下列关于敲种时用力大小和判断裂痕的有无，说法中正确的是（ ）A 敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕B 敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕C 敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕D 敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕2.一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（ ）A 可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少B 可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C 可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射D 可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢3.将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音这个事实说明（ ）A 敲打在空气中形成了两个声音B 声音在空气中发生了反射C 声音在铁管中发生了反射D 声音在不同介质中传播速度不同4.在下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为（ ）A 声音的反射B 多次打雷的原因C 双耳效应D 雷声分裂所致5.与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的（ ）A 传播速度B 传播能量C 振动幅度D 振动频率6.昆虫飞行时它们的翅膀都要振动，生物学家研究发现：蝴蝶飞行过程中每秒翅振仅振动56次，而蜜蜂飞行过程中每秒翅振动达300400次，当它们从你身边飞过时，凭听觉（ ）A 能感觉到蝴蝶飞过B 能感到蜜蜂飞过C 都能感觉到它们飞过D 都不能感觉到它们飞7.在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）A 振动B 静止不动C 一直向右运动D 一直向左运动二、填空题 8.如图，将一块正在发声的音乐芯片放在密封罐中，再将罐内空气慢慢抽出，这时听到密封罐中音乐芯片的声音会变 _ ；进一步推理，如果将密封罐内的空气抽尽，将听不到音乐芯片发出的声音，说明 _ 9.如下图所示，这些现象说明：正在发声的物体都在_10.如下图是小明所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过_传入他的耳朵.接着，小明将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，通过比较发现,固体传声的本领比空气_(强/弱).11.下表是某些介质中的声速v（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？_；_.（2）设海水温度为25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，计算出海水深度为_12.百米赛跑终点计时员一时疏忽，在听到发令枪响后才开始计时，结果测得运动员的百米跑成绩为12.35s，请问该运动员的实际成绩是_s (声速为 340m/s).13.弹吉他时，拨动琴弦可以听到琴声，此时琴弦看上去好像变粗了，这是因为琴弦在_；若用手掌按在琴弦上，琴声立即消失，这是因为_14.在物理课上，我们用图所示的方法证明发声的音叉在振动，这种物理研究方法叫做 _ ，如果我们想证明用手指甲轻敲的桌面也在振动，最好的做法是 _ 三、实验题 15.在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）注射器的规格分别为2.5ml和5ml他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的 _ 相同时，管内空气柱越短，音调越 _ （2）选用序号为 _ 的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的 _ 相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越 _ （3）序号为C、D的两次实验中，响度大的是 _ （选填“C”或“D”）16.音乐会上各种乐器奏出了美妙的音乐结束后，小超和小菲都知道了乐器改变发出声音音调的方法，可是究竟是什么因素造成了它们发出声音的音调发生了改变？（1）请你根据上图中老师提出的问题做一个猜测_­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_（2）小超的做法是：首先拿一把吉他，观察吉他上的各琴弦有什么不同他发现各琴弦的粗细不同，当他拨动粗细不同的琴弦后，发现声音的音调不同然后，他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦，结果，他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改变弦振动部分的长短，结果，他发现吉他发出声音的音调又改变了分析与论证：弦乐器的音调高低与弦的_、_和_有关（3）小菲的做法是：找音乐老师借了一支笛子，经过反复实验后，她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的，当用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改变管内空气柱的长度，从而改变发出声音的音调请你也动手进行实验探究，然后回答：在弦的粗细、松紧相同时，弦越_，音调越高；在弦的粗细、长短相同时，弦越_，音调越高；在弦的松紧、长短相同时，弦越_，音调越高在吹响笛子时，其管内空气柱的长度越长，它发出声音的音调就越_（选填“高”或“低”）17.在探究响度与什么因素有关时，小明将系在细线上的乒乓球轻触音叉如图所示：当小明用小锤敲击音叉发声的同时必须注意观察_；当小明加大敲击的力度时，他听到和观察到的现象是_；_；根据实验现象，小明得出的结论是：_；乒乓球在该实验中所起的作用是_ 四、计算题 18.常温下，声音在空气中的传播速度约为340m/s，回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声区分开请计算要能区别自己的叫声和障碍物反射回来的回声，你至少要距离悬崖多少米？19.超声波在海水中的传播速度是1500m/s用超声波测位仪竖直向海底发射超声波，经过4s收到海底返回的声波，求该处海深是多少？五、阅读理解题 20.阅读下列短文，按要求完成后面提出的问题：短文： 蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 波，靠这种波的回声来确定目标和距离 如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 和盛水量有关如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生 气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快，因而声速与气温有关晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的问题：（1） 请你将上面短文中和两处补上恰当的文字：_，_（2）亚声是指我们学过的_（3）从短文中可以分析出，人体内脏的固有频率大致是_左右（4） 赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声源传播时向_（上/下）拐弯“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向_（上/下）拐弯21.阅读下面的短文潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在1030 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正远离声呐请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是从_kHz到_kHz.（2）如果停在海水中的潜艇A发出声波信号，在10s后接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离s1是_(设声波在海水中传播速度为 1500 m/s)停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是 20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为_（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离，为什么？答案解析1.【答案】B【解析】从图中可以看出，振幅最大的是丙图，因此敲丙编钟用力最大，故AC错误；音调与振动快慢有关，丁的质量最小，故丁的振动频率最快，音调最高，而图中丁的音调不是最高，因此丁编钟有裂痕，故B正确，D错误2.【答案】B【解析】大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，因此对噪声有吸收作用3.【答案】D【解析】声音可以在固体中传播，也可以在气体中传播，但声音在这两种介质中的传播速度不同声音在固体中传播的速度比在气体中的快，所以当一个同学敲一下铁管时，另一个人会先后听到由铁管和空气传过来的声音，则听到两个敲打声4.【答案】A【解析】雨天，云层之间放电，同时引起了空气的振动，产生雷声，雷声在传播的过程中，经地面、山丘等障碍物多次反射，传来隆隆不断的雷声5.【答案】D【解析】低于20Hz的声音叫次声，人耳的听觉范围是20Hz20000Hz，所以次声波的频率较小6.【答案】B【解析】由题意可知，蜜蜂振动频率是300400Hz，在人的听觉频率范围内，能听到飞舞的声音，故能感知到蜜蜂飞过；蝴蝶振动频率是56Hz，不在人的听觉频率范围内，不能听到飞舞的声音，故感知不到蝴蝶飞过，故选B7.【答案】A【解析】喇叭发出的声音，在空气中以声波的形式向前传播肥皂膜会左右的振动，类似于人耳的鼓膜的振动8.【答案】小；真空不能传声【解析】在抽气的过程中，罐内的空气减少，所以声音传播的介质减少，因此听到音乐芯片的声音会变小，声音的传播需要介质，如果把罐内的空气完全抽出来成为真空，没有传声介质，因此不能听到声音，表明了真空不能传声9.【答案】振动【解析】敲击鼓面，我们听到鼓声时，看到鼓面上方的小纸片在跳动，说明鼓面在振动；发声的音叉放入水中溅起水花，说明发声的音叉在振动，可以归纳出：正在发声的物体都在振动10.【答案】空气；强【解析】第一次将衣架悬空挂在细绳的中央时，用铅笔轻轻敲打衣架发出的声音是通过空气（气体）传播到他耳朵里；第二次将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳，此时敲打衣架的声音是通过细绳（固体）传到耳朵里，所以声音要强些.11.【答案】（1）物质种类；温度；（2）1531m【解析】（1）观察表中数据可得:声音在水、海水、冰、软橡胶、软木等不同介质中的传播速度不同，说明声速大小与介质种类有关；声音在5、15、20水中的速度不同，说明声音的传播速度与温度有关；（2）由表中数据知声音在:25海水中的传播速度声音从海面到海底的时间为，则海水深度12.【答案】12.64【解析】如果计时员听到枪声才开始计时 ，说明枪声已经传播了100米到达终点时才开始计时，所测运动员的跑步时间减少了，所以运动员的实际成绩:测得的百米成绩加上声音传播100米所用的时间声音传播100米所用的时间，运动员的实际时间：13.【答案】振动；琴弦的振动停止了【解析】琴弦发声时，琴弦在快速地振动，所以看上去好像变粗了；按住琴弦后，琴弦停止振动，振动停止，发声停止14.【答案】转换法；在桌面上放一些塑料泡沫颗粒【解析】音叉发声时振幅很小，无法直接观察到音叉的振动 ，所以利用转换法，把乒乓球触及发声的音叉，通过观察乒乓球的弹起，证明发声的音叉在振动所以要想证明用手指轻敲桌面发声时桌面的振动，可以在桌面上放一些细小的塑料泡沫颗粒，观察塑料泡沫颗粒的振动15.【答案】（1）横截面积（或粗细）；高； （2）A、D（或B、E或C、F）；长度；低；（3）D【解析】要研究音调的高低和什么因素有关，需用控制变量法（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的横截面积（或粗细）相同时，管内空气柱越短，单位时间内振动的次数越多，频率越快，音调越高（2）琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，所以要选择A、D（或B、E或C、F）由此可得，管内空气柱横截面积越大，音调越低；（3）序号为C、D的两次实验中，D的声音强度为75分贝，大于D的声音强度16.【答案】（1）弦乐器的音调高低与弦的粗细、松紧和长短有关；（2）粗细；松紧；长短；（3）短；紧；细；低【解析】根据小超的做法可得：拨动粗细不同的琴弦后，发现声音的音调不同，说明音调高低与弦的粗细有关；转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦，发现同一根琴弦发出声音的音调也不同，说明音调高低与弦的松紧有关；用手指按在同一根琴弦上的不同位置，改变弦振动部分的长短，发现吉他发出声音的音调改变了，说明音调高低与弦的长短有关根据小菲的做法可得：用手指按住笛子上不同位置的孔，改变管内空气柱的长度，改变发出声音的音调，说明笛子的音调高低与空气柱的长度有关可以根据两个同学的做法，针对音调和频率的关系进行提问17.【答案】乒乓球被弹起的幅度；听到音叉的响度越大，看到乒乓球被弹起的幅度越大；振幅越大，声音的响度越大；把音叉的微小振动放大，便于观察，转换法【解析】响度与振幅有关，振幅与敲击的力度有关敲击的力度越大，音叉振动的幅度越大，响度越大，乒乓球被弹起的幅度越大实验中通过观察乒乓球弹起的幅度来判断音叉振动的幅度大小当小明用小锤敲击音叉发声的同时必须注意观察乒乓球被弹起的幅度，以便了解音叉的振幅当小明加大敲击的力度时，音叉的振幅增大，声音的响度变大，乒乓球被弹起的幅度变大他听到和观察到的现象是：听到音叉的响度越大，看到乒乓球被弹起的幅度变大根据实验现象，小明得出的结论是：振幅越大，声音的响度越大 乒乓球在该实验中所起的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察，这种研究方法叫做转换法18.【答案】解：声音从发出到障碍物需要的时间人至少距离障碍物的距离为【解析】要想从听觉上区分自己的叫声和回声，声音来回传播的时间至少0.1秒，则声音从发出到障碍物需要的时间人至少距离障碍物的距离为19.【答案】解：超声波在海水中的传播速度是v=1500m/s，超声波传到海底的时间由得，此处海水的深度：答：海底的深度是3000m【解析】利用回声计算海水深度：先找到超声波从水面传到海底的时间，再利用公式计算海水的深度20.【答案】（1）超声；音调；（2）次声波；（3）20Hz；（4）上；下【解析】（1）蝙蝠是利用超声波进行探测信息和定位，所以应是：超声波；用一根细棒依次敲打杯子，杯子中的水量不同，杯子与水振动的快慢不同，杯子与水的振动产生的声音音调不同，所以应是：音调；（2）频率低于20Hz的声波叫次声波，所以亚声是指我们学过的次声波；（3）只有当两个物体的振动频率相同时才能产生共振现象，亚声波的振动频率低于20Hz，所以人体内脏的固有频率大致是20Hz左右；（4）声音传播时会向上拐弯，因为地表附近的气温较上层的气温高，声音在空气中传播时总爱拣温度低的路径，所以人的说话声会拐向高空，其结果就是相距不太远的人也听不清对方的喊叫声了；深夜空气温度较地表温度高，即寺内温度高而枫桥河畔的温度较低由于声音在空气中传播时总爱拣温度低的路径，所以寺内的钟声会偏向地表，沿地表传向数里外的枫桥河畔21.【答案】（1）10；20；（2）7500 m；8700 m；（3）不能，因为月球上是真空环境，而真空不能传播声音.【解析】本题考查学生对声音知识的综合运用能力，本题综合性很强，在计算距离时，注意回声测距需要计算单程的长度（1）人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，声呐发出的声波频率大多在10kHz30kHz之间； 因此人耳听到的声呐发出的声波频率为10000Hz20000Hz；（2）超声波从潜艇A传到潜艇B的时间：t=10s÷2=5s，潜艇B与潜艇A的距离：s1=vt=1500m/s×5s=7500m；根据声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐，潜艇B反射回来的声波频率是变低的， 潜艇B远离声呐潜艇B运动的距离s=vt=20m/s×60s=1200m，潜艇B与潜艇A的距离s2=s+s1=1200m+7500m=8700m（3）地球和月球之间是真空，因为真空不能传声，所以用声呐技术无法测量地球和月球之间的距离-