班级6个自主管理团队建设.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date班级6个自主管理团队建设山东省昌乐二中山东省昌乐二中编号：RZ/WPGZ7.2版本状态：C/0工作文件班级6个自主管理团队建设第1页 共4页班级6个自主管理团队建设著名的教育学家苏霍姆林斯基说过，“没有自我教育，就没有真正的教育”。现在自主管理已经成为班级管理中最热门的话题。对自主管理最通俗的理解是全员参与，实现“事事有人做，人人有事做”。其实“事事有人做，人人有事做”并非真正的自主管理，因为管理的最终目的不是“做事”，而是每位同学心灵的成长和能力的提升。六个自主管理团队包括：评价部、纪检部、学习部、生活部、文化部、卫生部组成。自主管理团队并不是严格一成不变的，可根据需要增减。一、团队组建表现优秀并且有服务意识的同学首先提出申请，提交申请书，其次要在全体同学面前进行竞聘演讲，然后同学们要针对竞聘演讲提问，竞聘者就问题进行答辩，班主任及每一位同学都是评委，结合平时的表现对每一位竞聘者进行评价投票，充分发挥学生的民主积极性，建立对班级的集体荣誉感。自主管理团队的负责人要定期进行述职报告，纪检部要充分发挥监督作用，结合同学们的意愿，本着对班级负责的原则对管理团队成员进行调整。二、自主管理团队设置及职责1.文化部：设部长一名，成员5名。文化部的工作主要是宣传和建设班级文化。在一种积极向上、温馨和睦的环境里让每位同学产生强烈的归属感，使班级文化建设与同学们的发展构成积极的互动。为了让文化部的工作条理有序，特制定工作标准如下：（1）创新设计美观大方、内容丰富充实的外墙文化。根据学校活动安排及时更新，主要板块有时政新闻、目标管理、主题活动等。（2）创新性的带领本班同学打造属于自己的班级主流价值观。山东省昌乐二中编号：RZ/WPGZ7.2版本状态：C/0工作文件班级6个自主管理团队建设第2页 共4页（3）组织同学参加学校年级组织的各项文体活动。（4）调研总结同学意见及时调整工作方向和方法。2.纪检部：设部长一名，成员5名。本着事事有人做，事事有监督，人人有事做，人人来监督，人人受监督的原则建立纪检部。本部门将秉着公平、公正、公开的原则，以反映同学呼声和心愿为宗旨，全身心为同学们服务。纪检部主要负责班规定落实和班级各项事务的检查工作，并有弹劾班委的权利。工作标准如下：（1）监督值日班长的工作是否到位，核实值日记录表。（2）监督班级干部在班内的工作是否合理、称职，作好记录。（3）监督班级内各种工作标准是否按规定执行，发现问题做好记录并反馈给当天的值日班长。（4）听取同学的意见，在周六班会提出，讨论解决。（5）纪检部对当天值日班长工作进行监督，并在值日班长总结后，进行当日总结。对每天值日班长的任务完成情况进行评定，周六排出一到七名，进行值周满意度调查。（6）在进行工作期间，发现问题及时与其他部门联系，讨论解决。（7）每次班会就班规落实情况进行一周总结，并及时记录。（8）接受监督，广集民智，将纪检部的工作做到最好。3. 生活部：部长一名，成员5名。学们在学校的家，吃、穿、住、行需要大家共同维护，为加强学生生活自主管理，各班成立生活部，生活部宗旨是全心全意为同学服务，维持良好的生活环境，幸福生活、快乐学习。生活管部职责如下： （1） 员对学生宿舍进行管理，督促值日生认真打扫好卫生，养成良好的卫生习惯。倡导并在班内引领健康的生活方式，特别注意在自觉排队、自己整理餐桌、不浪山东省昌乐二中编号：RZ/WPGZ7.2版本状态：C/0工作文件班级6个自主管理团队建设第3页 共4页费粮食、不让家长送饭、不吃“垃圾”食品、不喝碳酸类饮料、不隔墙购物、不在校外小摊点买饭等方面加强引领教育。（2）每天对各寝室是否有未归、晚归、违规情况进行检查，并做好记录，存入班级管理档案。（3）树立安全第一的责任意识，提醒同学不在宿舍内使用明火、乱拉电线，私接电源、使用大功率电器。（4）负责搞好宿舍的文化建设，开展各种有利于学生身心健康的文体活动，与同学们共同创建积极、健康的文化氛围。（5）依照班级宿舍卫生评定标准，不定期对各寝室进行卫生检查，并公布结果，以监督宿舍卫生建设，搞好落实。（6）定期召开工作会议，总结工作、征求意见、布置任务、肯定优点、指出不足、明确工作重点，提升宿管部工作水平。4.学习部：设部长一名，成员5名主要负责班级学习方面的工作。学习是学生的天职，要搞好“271高效课堂”建设，就必须充分发挥学习部的作用。调研班级中各个科目的学习状况及时反馈给老师，提出整改意见。为使同学们学习更有序更高效，使课堂更有趣好玩，学习部具体职责如下：（1）指导同学们用好成长日记并搞好调研评价，让每天的目标管理更加明确，时间管理更加高效，做到日事日清，日清日高。（2）指导同学们用好学习档案，每周一记，总结自己一周的思想学习生活，对下一周进行展望和规划，成为与班主任交流的良好平台。（3）加强学习小组和高效学习科研小组建设，制定职责要求和评价方案，小组评价激趣、及时，记录规范，避免随意。（4）与老师一起完善学生导师制，每一个学生都有导师，每一个老师都有自己的学生，强化导师的引领作用。山东省昌乐二中编号：RZ/WPGZ7.2版本状态：C/0工作文件班级6个自主管理团队建设第4页 共4页（5）将同学们一周的评价情况汇总给评价部长。做好统计，并于每周六晚上进行小组晋级仪式。（6）组织好每周的高效学习科研小组研讨，及时将同学们的问题反馈给任课老师。 5.卫生部：设部长一名，成员5名整洁优美的班级卫生面貌，不仅可为师生提供赏心悦目的学习环境，而且也对班级成员的品格修养起到潜移默化的教育作用。教室和宿舍的环境卫生是这个班级整体风貌的一面镜子，它与班集体的建设紧密相连。搞好环境卫生，是对学生进行科学卫生知识教育、培养良好卫生习惯的重要工作。 具体做好如下工作并搞好监督落实：（1）加强对全班同学的卫生教育，要让大家真正认识整洁之美，激发爱美之心。（2）督促同学整理好宿舍卫生和内务，按照评价标准进行检查记录和评价。6.评价部为了让同学们更好地对日常行为负责，也为了在学校生活中更好地发现问题，找出差距，明确方向，促进每一个人的发展和进步，设立评价部。为提高同学们的团队意识和竞争意识，根据班级晋级评价方案，进行公正、公平、公开的评价。具体职责如下：（1）组织课堂评价，在讨论展示点评质疑各个环节中，小组长对小组成员的表现进行记录，值日班长评价每日课堂表现最佳小组、组员，结果由评价部门统计处理。（2）六个管理团队根据各自的分工对各小组表现进行评价和记录，相关结果报评价部。（3）值周班长和值日班长对每周每天的班规落实情况进行记录和评价，结果反馈评价部。（4）评价部在每周六下午第四节之前将各种评价结果进行汇总，评定优胜小组，调研值周满意度，确定最佳值日班长和最佳赠言，与值周小组一起开好班会。（5）每学期结束对各组评价进行汇总，并与评优结果直接挂钩。沁园春·雪北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 克-