百分数的意义练习题(1).doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date百分数的意义练习题(1)【模拟试题】（答题时间：30分钟）百分数练习一 姓名：_1. 把图中的阴影部分用分数、小数、百分数表示出来。 分数（ ） 分数（ ） 小数（ ） 小数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ）2、填空。（1）读出下面的百分数。 18% 读作：（）0.35%读作：（） 200%读作：（）2.5% 读作：（）（2）商场店庆搞促销活动，全场降价百分之二十，写作（ ），意思是把商品（ ）的价钱当作单位“1”，现在的价钱是原来价钱的（ ）。（3）车间要生产100个零件，已经完成了40个，完成的占总数的（ ）。（4）修了一段路的20%，这句话表示（ ）占（ ）的20%，如果这条路长100千米，修了（ ）千米。如果这条路长300千米，修了（ ）千米。（5）男生的人数占全班的60%，男生人数和全班人数的比是（ ）：（ ），女生人数和男生人数的比是（ ）：（ ）。（6）0.65 （ ）：（ ）（ ）% 23 ：（ ） 2.3（ ）%（ ）填分数（7）在0.751、70.5%中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。（8）在0.54米、 、千克中，不能化成百分数的有（ ）3、判断下面各题的对错。（1）一条路长49%千米。（ ） （2）分母是100的分数叫百分数。( )（3）0.16716.7% ( )（4）1.2% ( )（5）工厂今天生产的105个零件全部合格，合格率是105%。( )（6）百分数的分子一定比分母小。（ ）（7）百分数的意义和分数的意义是完全相同的。（ ）（8）百分数可以看作后项是100的特殊形式的比。（ ）（9）在0.4的后面添上一个“”，这个数就扩大到了它的100倍。（ ） 4、按要求完成下面的任务。（1）把下面的百分数化成小数。56% = 0.8% = 130= 4= 43.7= 700= 75= 310= 2.5%= 12.5%=（2）把小数化成百分数4.6= 0.3= 1.72= 0.375= 2.05= 0.07= 3.125= 0.0005= 12.5= 2=（3）把下面的百分数化成分数。8%= 2.5% = 40= 60= 125= 150= 32= 45=（4）把下面的分数化成百分数= 1= = = = = = =5、按要求填表。 小数分数百分数 2.5 13.5% 3.6 2.5%6、把下面各数按从小到大的顺序排列（1）130 1.30 _（2） 3.6 3.67 36.7_7、把3.1415、3.1、314按照从大到小得顺序排列是（ ） 0.07 、 7、和0.077四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）1.5、1.51、1.515、156、这几个数中，最小的数是（ ），最大的数是（ ），相等的数是（ ）和（ ）。-