山西省孝义市2018届九年级化学上学期期末考试试题新人教版2.doc
-
资源ID:2848782
资源大小:579.50KB
全文页数:8页
- 资源格式: DOC
下载积分:5金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
山西省孝义市2018届九年级化学上学期期末考试试题新人教版2.doc
山西省孝义市2018届九年级化学上学期期末考试试题 第卷选择题(共50分)化学部分可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 K-39 Cl-35.5一、选择题(在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分,共20分)1下列物质属于单质的是 A空气 B金刚石 C水 D汽水2空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体3下列实验现象描述正确的是 A镁在空气中燃烧,产生耀眼的白光 B木炭在氧气中燃烧,产生白色火焰 C硫在氧气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰 D细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体4厨房中的报警器能检测到燃气泄漏。从分子性质的角度解释,其原因是 A分子很小 B分子在不停地运动 C分子之间有间隔 D分子可以再分5下列科学家中,用精确的定量实验验证了质量守恒定律的是 A拉瓦锡 B门捷列夫 C道尔顿 D阿伏伽德罗6中新社北京2017年5月9日电(记者 张素)“鉨”(m)、“镆”(m)、“鈿”(tin)、 “擙”(o),这4个生僻字成为113号、115号、117号、118号元素的中文名称。右图是镆元素在周期表中的单元格下列说法正确的是 A镆属于非金属元素 B镆原子的质子数为288 C镆原子的相对原子质量为115 D镆的元素符号为Uup7实验结束后,下图中仪器的处理方式正确的是8葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体,常作为营养补充剂,为人体提供能量,其化学式为C6H1206,下列有关葡萄糖的说法正确的是 A葡葡糖属于氧化物 B葡萄糖中氢元素的质量分数最小 C葡萄糖由碳原子、氢分子和氧分子构成 D葡萄糖中氢、氧两种元素的质量比为12:6 9强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施正确的是 A高楼发生火灾,跳楼逃生 B汽车油箱着火,用水浇灭 C家中燃气泄漏,立即开灯检查 D酒精灯中精洒出着火,用湿抹布盖火10对知识的归纳整理是学习化学常用的方法,下列知识归纳正确的是 A分子可以再分,原子不可以再分 B金刚石由于很坚硬,所以可以做装饰品 C有热量放出的化学反应不一定是燃料的燃烧反应 D电解水实验中生成氢气和氧气的质量之比为2:1 化学部分 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 K-39 Cl-35.5三、生产生活应用题(每空1分,共10分)21右侧图片所示为生活中的常见的食用盐:(1)食用盐属于: (填“纯净物”或“混合物”)。(2)图中的“碘”和“钠”是指 (填“原子”、“分子”或“元素”)。(3)食用盐中的主要成分氯化钠是由 构成的(用化学符号表示)。(4)低钠盐以加碘食盐为基础,添加一定量氯化钾(含量约30%),适合中老年人和高血压病患者长期食用。标出氯化钾中钾元素的化合价 (用化学符号表示)。22化学与我们的生活密不可分,生活中处处离不开化学?(l)厨房用水以自来水为主,自来水生产过程中利用活性炭除去水中的色素和异味,是因为活性炭具有 的性质,投药消毒的过程中发生了 (填“物理”或“化学”)变化。(2)某同学在胜溪湖取了一些水,为了除去水中的泥土和沙子,在实验室进行了右图装置所示的实验操作,操作中存在的明显错误有 ?(3)煤是重要的化工原料,也是居民冬天取暖的主要能源之一。将火柴划着不能直接引燃煤块,其原因是 。(4)煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体,这些气体中会形成酸雨的是 (用化学式表示)。(5)城市居民用天然气做饭,当火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色时,调节灶具的进风口会使火焰呈现正常的蓝色,这样操作的目的是 。四、科普阅读题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共7分)23.阅读短文,回答问题。 氢能源汽车 氢能汽车是以氢气为主要能量的汽车。一般的内燃机,通常注入柴油、或汽油,氢汽车则改为使用气体氢。 氢能汽车有许多优点,首先是干净卫生,氢气燃烧后的产物是水,不会污染环境,其次是氢气在燃烧时比汽油的发热量高。高速车辆、巴士、潜水艇和火箭已经在不同形式使用氢。近年来,国际上以氢为燃料的“燃料电池受动机”技术取得重大突破,而“燃料电池汽车”已成为推动“氢经济”的发动机, 氢气可以通过电解水、水煤气转化等方法大量制取,而且不需要对汽车发动机进行大的改装,因此氢能汽车具有广阔的应用前景,推广氢能汽车需要解决三个技术问题:大量制取廉价氢气的方法,传统的电解方法价格昂贵,且耗费其他资源,无法推广;解决氢气的安全储运问题;解决汽车所需的高性能、廉价的氧供给系统。随着储氢材料的研究进展,可以为氢能汽车开辟全新的途径、科学家们研制的高效率氢燃料电池,减小了氢气损失和热量散失。 我国在氢能汽车研发领域取得重大突破。据国内媒体报道,现代FE氢燃料电池车亮相2017广州车展,该车采用了第四代氢燃料电池技术,内部有三个同尺寸的储氢罐组成,实现了世界最高的氢气存储密度,最大续航能力可达800公里,量产版预计将于2018年上市。(1)汽油、柴油是 炼制的产品。(填一种化石燃料)(2)氢气燃烧的化学方程式是 。(3)氢燃料电池车的优点是 ,2017年广州军展的现代FE氢燃料电池车还具有以下特殊的性能 。(4)你认为氢能汽车具有广阔的应用前景的依据是 。(5)下列说法正确的是 。 A目前,通过电解水获取的氢气价格昂贵 B氢能汽车行驶时可将机械能转变为化学能 C我国在氢能源汽车的研究领域已取得重大突破 D以汽油为燃料的汽车行驶时可向空气中排放有毒气体和烟尘五、物质组成与变化分析题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共8分)24.下图为某化学反应的微观过程示意图,请据图分析。(1)请写出该反应的化学方程式 。(2)该化学反应从微观角度分析反应前后 没有发生变化, 发生了变化。25.A、B、C、D是四种含碳元素的纯净物,它们之间的转化关系如右图所示,其中A中含有碳、氢两种元素,B和D中所含元素的种类相同,且B的相对分子质量大于D的相对分子质量。“”表示相连的物质之间可以转化。请回答。(1)AB的化学方程式是 。(2)CD的化学反应基本类型是 。(3)B和D的化学性质存在差异的微观原因是 。六、实验探究题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共20分)26.质量守恒定律是化学反应中的重要定律。课堂上同学们用以下三个实验探究了质量守恒定律。(1)A实验中首先称量左盘中所有物品的总质量,然后从托盘天平上取下锥形瓶,点燃红磷,其操作是 。观察到的现象是 。锥形瓶冷却后放回天平托盘,观察到天平仍然平衡。(2)B、C实验中发生了相同的化学反应,但化学反应结束后称量。发现B实验中天平指针指向 。(填“偏左”或“偏右”),而C实验中天平仍然平衡,分析其原因是 。(3)实验结束后,同学们认为探究质量守恒定律时,应让化学反应(特别是有气体参与反应或有气体生成的化学反应)在 容器中进行。27课堂上同学们用下图所示装置制取并收集氧气,请回答。(1)A中发生反应的化学方程式是 。(2)甲组同学用B图所示装置收集了氧气。老师观察了他们的操作过程,认为该组同学收集的氧气一定不纯净,小组同学分析后,发现实验过程中存在错误操作,你认为错误的操作可能是 。(3)乙组同学将A与 装置连接,用排空气法收集氧气,他们将带火星的木条放在集气瓶口,发现木条始终没有复燃,出现此现象的原因可能是 。28.同学们在实验室发现了失去标签的一种固体A和一种液体B,将二者混合后,有气泡冒出。 提出问题:产生的是哪种气体? 做出猜想: 猜想1:氧气; 猜您2:二氧化碳;猜想3: ,你做出此猜想的依据是 (用化学方程式表示)。实验探究:实验步骤实验现象与化学方程式实验结论方案一:分别取两种药品少许于一支试管中,并将燃着的木条伸入试管中。现象: 。猜想二正确方案二: 。现象: 。化学方程式: 。 实验反思:固体A和液体B混合后可能发生反应的化学方程式是 。七、定量分析题(共5分)29同学们在实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物31克,反应完全后,得到21.4克固体。计算:(1)生成氧气的质量。(2)原混合物中氯酸钾的质量。(3)反应结束后二氧化锰的质量。2017-2018学年第一学期九年级期末质量监测试题化学参考答案及评分意见一、选择题 1-5 B C A B A 6-10 D C B D C三、生产生活应用题(每空1分,共10分) 21.(1)混合物 (2)元素 (3)Na+ Cl- (4) Cl 22(1)吸附性 化学 (2)漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁,没有用玻璃棒引流。(3)火柴燃烧放出的热量不能使温度达到煤的着火点,(4)N02 S02 (5)提供充足的氧气,使燃烧充分。 四、科普阅读题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共7分) 23(1)石油 (2) (3)干净卫生,氢气燃烧后的产物是水,不会污染环境,氢气在燃烧时比汽油的发热量高。 最高的氢气存储密度,最大续航能力可达800公里。 (4)氢气可以通过电解水、水煤气转化等方法大量制取,而且不需要对汽车发动机进行大的改装 (5) ACD 五、物质组成与变化分析题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共8分) 24.(1) (2)原子的种类,原子的数目,每个原子的质量。 分子的种类 25. (1) (2)化合反应 (3)二者的分子构成不同 六、实验探究题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共20分) 26(1)将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡胶塞将锥形瓶塞紧,并将红磷引燃。 红磷燃烧,产生大量的白烟,气球先变大,后变小。 (2)偏右 碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体从烧杯中逸出,使得烧杯中的物质总质量减少 (3)密闭 27(1) (2)没有等到气泡均匀冒出就开始收集或收集之前集气瓶内未装满水(留有气泡),合理即可。(写条即可)(3)C 装置气密性不好或反应物量太少。28.(D氧气 木条火焰熄灭 将产生的气体通入滴有紫色石蕊试液的水中 溶液变红 (或将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊 ) (碳酸钙换成碳酸钠,稀盐酸换成稀硫酸均可。)七、定量分析题(共5分)29(1)根据质量守恒定律,氧气的质量为31g-21.4g=9.6g 1分(2)解:设原混合物中氯酸钾的质量为x 1分245 96x 9.6g 1分x=24.5g 1分 (3)原混合物中二氧化锰的质量为31g-24.5g=6.5g由于二氧化锰在反应中起催化剂的作用,反应前后质量不变,故反应后二氧化锰的质量也是6.5g。 1分答:(1)生成氧气质量为9.6g。(2)原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。(3)反应结束后二氧化锰的赝量为6.5g。