第一次课-安全教育及工具的使用.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date第一次课-安全教育及工具的使用东莞市汽车技术学校 2017年度东莞市汽车技术学校电子备课稿部门：钣金美容科 授课老师：黄有强Ø 教学内容：安全教育及工具的使用Ø 教学课时：4Ø 授课班级：16检测班、16修复班、16美容班Ø 教学目标：1、 认识了解安全操作方面的知识2、 掌握该课程工具的安全使用方法Ø 教学重难点：1、 重点：安全注意事项2、 难点：培养学生安全意识Ø 教学设备（器材）：多媒体教学设备、常用实训工具Ø 教学过程：一、 导入：为什么要讲工作安全与事故预防？以人为本的理论，事间一切事物中人是最宝贵的；发生事故造成对人的伤害，在严重时不可逆转，甚至危及生命；发生事故造成财产损坏，造成经济损失；发生事故还可能危及他人的生命和财产安全。（观看2分钟的安全视频作为引入）二、 新课讲授：1、事故因素：（1）人为因素造成的事故（2）由于不正确使用机器或工具，穿着不合适的衣物，或由于技术员不小心造成的事故。（3）由于机器或工具出现故障，缺少完整的安全装置，或者工作环境不良造成的事故。2、整洁车间的特征：（1）地面清洁不湿滑；（2）火警应急出口畅通；（3）器具存取通道无障碍；（4）工具存放安全方便；（5）电气和压缩空气等动力输出源标记清楚明显并定期检查；（6）工作场所灯光明亮；（7）空气新鲜，工作环境舒适；（8）固定设备或装置得到定期维护并处于安全状态；（9）工作场所的所有人员均受过使用常用设备的培训，并知道安全操作规程。注：利用实训车间的现场资源进行辅助讲解。3、搬运物品的正确姿势：注：可在现场进行演示，强调相关注意事项。4、个人安全准则：（1）掌握信息。使用设备前要认真阅读说明书。（2）佩戴个人防护用品。头罩、安全眼镜、防尘面具、工作服。（3）禁止打闹。（4）正确运用工具。5、工作安全的注意事项：（1）必须遵守安全技术操作规程，任何人不得违反。（2）工作时不得擅离岗位，不得在工厂内打闹、追逐、大声喧哗，非工作需要不得随便到其他地方走动、聊天。 （3）加强对易燃物品的管理，除在用的以外，存放在指定位置。（4）在各工位应配备有充足的灭火器材，并加强维护保养使之保持良好的技术状态，所有的人员必须学会正确使用灭火器材（5）根据工作的需要必须按规定穿着劳动防护用品。车间内严禁吸烟。（6）工作灯应采用低压（36V以下）安全灯，工作灯不得冒雨或拖过水地使用，并经常检查导线、插座是否良好。（7）手湿时不得搬动电力开关或插电源插座。电源线路、保险丝应按规定安装，不得用铜线、铁线代替。6、工具和设备的使用安全：（1）施工时工具必须摆放整齐，不得随地乱放，工作后应将工具清点检查并擦干净，按要求放入工具车或工具箱内。（2）拆装零部件时，必须使用合适工具或专用工具，不得大力蛮干，不得用硬物手锤直接敲击零件。所有零件拆卸后要按顺序摆放整齐，不得随地堆放。（3）废油应倒入指定废油桶收集，不得随地倒流或倒入排水沟内，防止废油污染。（4）修理作业时应注意保护汽车漆面光泽、装饰、座位以及地毯，并保持修理车辆的整洁。车间内不准吸烟。（5）用千斤顶进行底盘作业时，必须选择平坦、坚实场地并用角木将前后轮塞稳，然后用安全凳按车型规定支撑点将车辆支撑稳固。严禁单纯用千斤顶顶起车辆在车底作业。（6）修配过程中应认真检查原件或更换件是否符合技术要求，并严格按修理技术规范精心进行施工和检查调试。（7）修竣发动机起动检验前，应先检查各部件装配是否正确，是否按规定加足润滑油、冷却水，置变速器于空档，轻点起动马达试运转。任何时候车底有人时，严禁发动车辆。（8）发动机过热时，不得打开水箱盖，谨防沸水烫伤。（9）地面指挥车辆行驶，移位时，不得站在车辆正前方与后方，并注意周围障碍物。7、手动工具的安全：一般的手动工具：如扳手、螺丝刀、榔头等工具，若操作使用不当都很有可能伤及自己或他人，伤及损坏旋转的零件。（1）使用螺丝刀用力不当，就可能滑出戳伤自己扶持零件的另一只手;（2）手握扳手的姿势和用力不当,手就可能拉滑,碰在机件上,使手受伤;（3）榔头使用不当,就可能滑落敲在自己扶持零件的另地只手上,若手上有油污,榔头可能飞出伤及他人或砸坏零件或机件。8、动力工具的安全：有电动、液压、压缩空气等作为力源驱动的工具，这样的工具的安全非常重要，稍不小心，就会造成对人的伤害，甚至严重的损伤。 电动工具电与机械就是要考虑的主要问题。电动工具在使用前要检查导线绝缘有无破损，线芯有无裸露；机械连接、夹具应无故障；不能在潮湿的环境中使用和存放电动；电动工具不能超过额定功率使用。三、小结：1、认识了解安全操作方面的知识2、工具的安全使用方法四、作业：1、完成工作页和实训报告Ø 教学反思： 这是课程的第一次课，学生总体的学习状态和学习劲头还是值得肯定的，大部分同学在课堂中都能够认真听课，遵守课堂纪律；但还是有个别学生精神状态不是很好，注意力不够集中，本次课知识点不多，所以学生理解起来也比较通熟易懂。-