线段和角课后练习.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date线段和角课后练习2011年中考数学知识点基础测试题9线段线段，角知识点基础测试题一、判断题8分二、填空题25分1过平面内的三个点中的每两个画直线，最少可画_条直线，最多可画_条直线2如图，线段AB上有C、D、E、F四个点，则图中共有_条线段3线段AB6 cm，BC4 cm，则线段AC的长是_4把线段AB延长到点C，使BCAB，再延长BA到点D，使AD2AB，则DC_AB_AC；BD_AB_DC545°_直角_平角_周角618.26°_°_；12°3618_°7只有_角有余角，而且它的余角是_角8如图，AOCCOEBOD90°，则图中与BOC相等的角为_；与BOC互余的角为_，与BOC互补的角为_9与它的余角相等，与它的补角相等，则_°10互为余角两角之差是35°，则较大角的补角是_°11钟表在12时15分时刻的时针与分针所成的角是_°【提示】钟面上时针每小时旋转1大格为30°，则每分旋转0.5°；分针每小时旋转12大格为360°，则每分转6°12用定义、性质填空：（1）如下图， M是AB的中点， AMMBAB（）（2）如下图， OP是MON的平分线， MOPNOPMON（                          ）（3）如右图， 点A、B、C在一条直线上， ABC是平角（                          ）（4）如右图， 1290°，3290°， 13（                            ）三、选择题21分1如图，B、C、D是射线AM上的一个点，则图中的射线有（    ）（A）6条   （B）5条    （C）4条     （D）1条2下列四组图形（其中AB是直线，CD是射线，MN是线段）中，能相交的一组是（    ）（A）         （B）         （C）           （D）3如图，由ABCD，可得AC与BD的大小关系是（    ）（A）ACBD    （B）ACBD    （C）ACBD     （D）不能确定4如图，M是线段AB的中点，N是线段AB上一点，AB2a，NBb，下列说法中错误的是（    ）（A）AMa    （B）AN2ab    （C）MNab    （D）MNa5下列四个图形中，能用，O，AOB三种方式正确表示同一个角的图形是（    ）（A）                 （B）            （C）               （D）6如图，AOB是一直角，AOC40°，OD平分BOC，则AOD等于（    ）（A）65°   （B）50°   （C）40°    （D）25°7下列说法中正确的是（    ）（A）一个角的补角一定比这个角大（B）一个锐角的补角是锐角（C）一个直角的补角是直角（D）一个锐角和一个钝角一定互为补角四、计算16137°2844°49；    2108°1852°30；325°36×4；           440°40÷3五、画图题101读句画图：如图，A、B、C、D在同一平面内（1）过点A和点D画直线；（2）画射线CD；（3）连结AB；（4）连结BC，并反向延长BC 2已知线段a、b（如图），画出线段AB，设AB3ab，并写出画法 六、解答题 6分每题1如图，M是线段AB的中点，点C在线段AB上，且AC4 cm，N是AC的中点，MN3 cm，求线段CM和AB的长2、已知C是线段AB上任意一点，M是AC的中点，N是BC的中点，求证MN=AB.3、已知C是线段AB的中点，D是CB上的点，DA=6，DB=4，求CD的长。4、已知A、B、C在同一直线上AC=AB，已知BC=12cm，求AB的长度。5、已知AD=14cm，B、C是AD上顺次两点且AB：BC：CD=2：3：2，E为AB的中点，F为CD的中点，求EF的长。 6如图，AOB是直角，AOC等于46°，OM平分AOC，ON平分BOC，求MON的度数-