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    苏教版小学四年级语文下册第六单元测试卷.doc

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    苏教版小学四年级语文下册第六单元测试卷.doc

    Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date苏教版小学四年级语文下册第六单元测试卷标签:标题苏教版小学四年级语文下册第六单元测试卷一、字词百花洲(25分) 1.写出几个同音字,再选择填空。 zao 干( ) 急( ) ( )音 暴( ) xing ( )式 ( )为 ( )动 模( ) ( )号 ( )象 旅( ) ( )影不离 2.选字填空。 刻 克 需 须 苏教版小学四年级语文下册第六单元测试卷:读书首先( )要下苦功,持之以恒,( )服困难,( )苦钻研,还必( )读许多种书,读许多人的书,才能不断进步。 3.将括号里能够跟前边搭配的词画出来。 意志(固定 坚定) 发挥(先进 作用) 发言(热烈 强烈) 克服(困难 困苦) 4.成语填空。 ( )罗( )布 不( )之地 一( )千里 不( )而别 眉( )色( ) 妙( )连( ) 5.选择合适的关联词语填空。 尽管,还, 不但,而且, 因为,所以, 不仅,还, (1)我们( )不能破坏森林,( )要积极参加植树造林,让环境更美。 (2)( )培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子,阿联酋政府( )是下气力,种植树木。 (3)森林( )是一座大“水库”,( )是一个巨大的空调器。 (4)( )人们乱砍乱伐,土地失去了森林的保护,( )慢慢变成了沙漠。 6.填上合适的词语。 (1)课堂上,同学们回答问题常常 、 。 (2)课后,大家一起聊天更是 、 。 7、照样子填上合适的词语。 例:举行(葬礼) 主持( ) 浪费( ) 等待( ) 接受( ) 二、句子大观园(18分) 1.按要求用“骄傲”造句。 骄傲(自以为了不起): 骄傲(自豪): 2.把反问句改成陈述句。 森林不就是一座大水库吗? 3.把句子补充完整。 远看瀑布像 4.你读过哪些描写荷花的诗,请写出其中一首。 , 。 5.修改病句。 但这雄伟的景观,果然不辞而别。 6.按要求完成句子练习。 用下面的四个词写一段话,注意语句要通顺连贯。 森林 漫天飞舞 心愿 绿洲 7.根据划线部分的意思写出相应的歇后语。 小明不小心打碎了爸爸心爱的花瓶,他坐立不安,心神不定,心想肯定要倒霉了。( ) 8.小明在电视里看到听到一句广告词:“没有最好,只有更好。”觉得很好,就记在本子上;在小区的草坪看到一句标语:“同护一片绿,共赏朵朵红。”觉得很好,也记下来了。你看到过什么好的标语或广告词吗?请写出一两条。 三、阅读大视野(5分) 按要求写话。 1.你最喜欢读的课外书是什么?请你向大家简要介绍一下书的内容及看后的感受。 2.2008年9月25日,我国宇航员驾驶着“神舟七号”遨游太空,并出舱行走,实现了几代人的梦想。听到这激动人心的消息,你想说些什么?(不少于30字) 四、阅读锦绣宫(22分) “森林就是森林,怎么能说是lsquo;森林水库呢?”“孩子,森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠(gun guan)就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄(chu xu)水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,大都能够被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?” 1.为加点字选择正确读音。 2.写出下列词语的近义词。 储存( ) 吸收( ) 3.森林就是“森林水库”,你知道这是为什么吗?请写在下面横线上。 4.文中有两个比喻句,请在原文中用“ ”划出。 5.模仿课文,用上“,可以,也可以,”说一句话。 (二)野菊花 你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不引人注目,因为它只不过是一 我长大回到北方上学以后,心里总惦念着野菊花,一下子摘了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从来没喝过野菊花茶,泡了一杯,尝了一口只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。 野菊花土生土长,无所需求,却默默无私地向人们奉献。我喜爱它的平凡、它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索取,只是给予,给予, 我愿做一朵小小的野菊花。 1.联系上下文,想想下面词语的意思,用自己的话说一说 引人注目: 2.本文把野菊花和 进行比较,这样进行比较更能说明野菊花的 。 3.本文共 个自然段。其中第( )段和第( )段是写了野菊花的用途。 4.野菊花最突出的特点是 。 它的用途是 。 5.短文中哪句话概括了全文?用“ ”线画出来。 6.你愿意做一朵野菊花吗?为什么? 五、习作畅想岛(30分) 同学们,请你们从以下几个词语中任选几个作为主人公,编成一个有趣的童话故事,让人们读后受到一点启发,好吗?当然,也可以根据你的作文需要另外补充几个主人公。 小河、大海、树木、小草 花儿、田野里的庄稼 朵朵普普通通的小花。 我特别喜爱野菊花,记得我小时侯住在南方的外婆家。一年秋天,外公外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见漫山坡盛开了黄茸茸的野菊花,它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有迷人的芬芳,更没有牡丹的荣华富贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它依然开放。 外婆告诉我,野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤挤汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消毒治血的功能。解放前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真的管用。外婆又说,野菊花还是一种中药,能清火败风,治感冒,我没有想到野菊花有这么多的用途。 最新的小学四年级语文下学期期中考试题苏教版小学四年级语文下册第五单元测试卷 -

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