人教版七年级数学下第十章 数据的收集、整理与描述复习导学案 （无答案）.doc

从统计图表中获取信息导学案学习目标：1.能从统计图表中获取有价值的信息2.体会统计在生活中的广泛应用。教学过程：一自学阅读课本158页问题：条形图和直方图有何区别和联系？二基础自查1.某校围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么？（只写一项）”的问题，对在校学生进行了随机抽样调查，绘制成条形统计图（1）该校对名学生进行了抽样调查。最喜欢的体育活动项目的人数/人最喜欢的体育活动项目羽毛球跳绳足球篮球其他0481018（2）本次抽样调查中，最喜欢篮球活动的有人，占被调查人数的百分比是。2张颖同学把自己一周的支出情况，用如图所示的统计图来表示则从图中可以看出()A一周支出的总金额B一周各项支出的金额C一周内各项支出金额占总支出的百分比D各项支出金额在一周中的变化情况3.某人为了了解他所在地区的旅游情况，收集了该地区2010至2013年每年的旅游收入的有关数据，整理并绘成图。可以看出收入最低的是 年。收入最高的是年，达到亿元。2010201120122013年份年旅游收入（亿元）9070503010旅游收入图4超市为了制定某个时间段收银台开放方案，统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间，并绘制成如下的频数分布直方图（图中等待时间6分钟到7分钟表示大于或等于6分钟而小于7分钟，其它类同）这个时间段内顾客等待时间不少于6分钟的人数为（ ）012345678等待时间/min481216人数236816952A5B7C16D33三合作交流为减少环境污染，自2008年6月1日起，全国的商品零售场所开始实行“塑料购物袋有偿使用制度”（以下简称“限塑令”）5月的某一天，小明和小刚在本市的A、B、C三家大型超市就市民对“限塑令”的态度进行了一次随机调查结果如下面的图表： 超市态度ABC150A、B、C三家超市共计合计赞同207555150不赞同2317无所谓572028105（1）此次共调查了多少人？ （2）请将图表补充完整；（3）“限塑令”实施6年后，对使用各种购物袋的情况及塑料购物袋使用后的处理方式在同一地区做调查。结果如下面的图表：使用各种购物袋的人数分布统计图其它5%收费塑料购物袋25自备袋70%塑料购物袋使用后的处理方式统计表处理方式直接丢弃直接做垃圾袋再次购物使用其它选该项的人数占总人数的百分比5%35%49%11%请就两次调查信息说说你的感想，对购物袋的使用你有什么建议？四巩固提升练习1：今年3月5日，某中学组织全体学生参加了“走出校门，服务社会”的活动。九年级一班高伟同学统计了该天本班学生打扫街道，去敬老院服务和到社区文艺演出的人数，并做了如下条形图和扇形统计图。请根据高伟同学所作的两个图形，解答：（1）九年级一班有多少名学生？（2）补全条形图的空缺部分。（3）若九年级有800名学生，估计该年级去敬老院的人数。练习2：观察市统计局公布的“十五”时期重庆市农村居民人均 收入每年比上一年增长率的统计图，下列说法正确的是（）A.2003年农村居民人均收入低于2002年 B.农村居民人均收入比上年增长率低于9%的有2年C.农村居民人均收入最多是2004年D.农村居民人均收入每年比上一年的增长率有大有小，但农村居民人均收入在持续增加。 五课堂小结谈谈本节课你有哪些收获六课后作业练习册72页3,4题4