精编年七年级下册数学单元测试-第五章《整式的乘除》完整考试题库(含答案).doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除2019年七年级下册数学单元测试题第五章 整式的乘除一、选择题1用科学记数方法表示，得（ ）ABCD答案：B2如果，那么 a 的值是（ ）A3B-2C2D3答案：D3在；的计算中，能利用平方差公式计算的有（ ）A1 个B2 个C3 个D 4 个答案：B421x8÷7x4等于（ ）A3x2B3x6C3x4D3x答案：C5下列计算中，正确的是（ ）Aa3÷a3=a33=a0=1Bx2m+3÷x2m3=x0=1C（a）3÷（a）=-a2D（a）5÷（a）3×（a）2=1答案：A616a4b3c除以一个单项式得8ab，则这个单项式为（ ）A2a2b2Ba3b2cC2a3b2cD2a3b2答案：C7用科学记数法表示0.000 302 5为（ ）A3.025×104B3025×104C3.025×105D3.025×106答案：A8用科学记数法表示：0.0000 45，正确的是（ ）A4.5×104B4.5×104C4.5×105D4.5×105答案：C9下列运算中，正确的是（ ）AB CD答案：D10下列运算正确的是（ ）ABCD答案：D11下列计算中，正确的是（ ）A BCD 答案：C12下列式子成立的是（ ）A（2a1）2=4a21B（a+3b）2=a2+9b2C（-a+b）（-a-b）=a2b2D（ab）2=a22ab+b2答案：C13一个正方形的边长增加了，面积相应增加了，则这个正方形的边长为（ ）A6B5C8D7答案：D14下面的计算正确的是（ ）A B CD答案：C15当是完全平方式时，则 的值为（ ）AB8C-2D8或-2答案：D16计算的结果正确的是（ ）A2009B -25C1D-1答案：B17下列计算正确的是（ ）ABCD答案：B18化简的结果是（ ）ABCD答案：C19下列计算结果正确的是（ ）A（mn）6÷（mn）3=mn3B（x+y）6÷（x+y）2·（x+y）3=x+yCx10÷x10=0D（m-2n）3÷（-m+2n）3=-1答案：D二、填空题20填上适当的数，使等式成立： = 解析：4、2 21计算：(ab2)3 = 解析：a3b6 22（x+1）4÷（x+1）2=_解析：x2+2x+1 23观察下列各式：(x-1(x+1)=x2-1(x-1)(x2+x+1)=x3-1(x-1）(x3+x2+x+1)=x4-1根据规律可得(x-1)(xn-1+x+1)= (其中n为正整数）解析： 24判断正误，正确的打“，错误的打“×”.(1）；（ ）(2）； ( ）(3）； ( ）(4) ( ）(5) ( ）解析： (1)× (2)× (3)× (4) (5)× 25 若，则= 解析： 1226填空：(1) × = ；(2) = (3) ×=；(4)= 解析：(1)；(2)；(3)；(4)27多项式乘以多项式，先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的 ，再把 解析： 每一项，所得的积相加 28已知几个整式的积为，你认为这几个整式可能是什么？请将你所想出的几个整式写在下面的横线上： 解答题解析：等29计算：a3·a2 = ；a3 ÷a2 = _；（3ab2 ）2 = _解析：a5 , a, 9a2b4 30用完全平方公式计算：(1)=( + )2 = ；(2)= ( - )2 = 解析： (1)100, 1, 10201；(2) 1,41, 1600 31填空：(1) ()（ ）=；(2) ()=；(3)如果，那么 p等于 解答题解析：(1)；(2)；（3）32观察下列各式：；，根据前面的规律，得= (其中 n 为正整数)解析：三、解答题33化简：(1)；(2) 解析：（1）-2；(2)34计算：(1)；(2)；(3)；(4)解析：(1)；(2)；(3)；(4)35计算下列各式，结果用幂的形式表示：(1) ；(2) ；(3) ；(4) 解析：(1)；(2)；(3)；(4)或36计算下列各式，并用幂的形式表示结果：(1)；(2) (3) (4)(5)(6)解析： (1)；(2)；（3）；（4）；(5)；（6）37在一次数学课外活动中，四个同学进行比赛，其计算的题目和过程如下：(1)王海鸣：(2)李晓：；(3)张虹：；(4)林皓：请判断这几个同学的计算是否正确. 为什么？解析： 王海鸣和张虹计算正确，李晓和林皓计算错误 38下列各式：(1) ；(2)；(3)解析：(1)；(2)； (3)39 计算：(1)；(2)；(3)(4)解析：(1)；（2）；（3）；(4)40你能很快算出吗？为了解决这个问题，我们考查个位数为 5的自然数的平方，任意一个个位数为 5 的自然数可写成，即求的值(n 为自然数)，试分析n= 1，n = 2，n =3，这些简单情况，从中探索规律，并归纳、猜想出结论.(1)通过计算，探索规律：可写成，可写成，可写成，可写成 ，可写成 ，(2)从(1)的结果，归纳、猜想得= (3)根据上面的归纳、猜想，请算出= 解析：(1)，；(2)；(3)41如图，某市有一块长为（3a+b）米，宽为（2a+b）米的长方形地块，规划部门计划将阴影部分进行绿化，中间将修建一座雕像，则绿化的面积是多少平方米？并求出当a=3，b=2时的绿化面积解析：（3a+b）（2a+b）（a+b）2=5a2+3ab（平方米）；当a=3，b=2时，5a2+3ab=63（平方米） 42计算机存储容量的基本单位是字节(B)，通常还用 KB(千字节)、MB(兆字节)、GB(吉字节)作为存储容量的计量单位. 已知1KB= 210B，1MB =210 KB，1GB = 210 MB，那么字节相当于多少音字节？解析： 128 GB 43用分数或整数表示下列各负整数指数幂的值：(1)；(2)；(3)；(4)解析：（1）；(2) 1；(3)；(4) 10000 44把下图中左圈里的每一个整式都除以-2ab，再把商式填在右边的圆圈内：解析：，45三峡一期工程结束后，当年发电量为 5. 5×109千瓦时，某区有 100 万户居民，若平均每户每年用电千瓦时，那么该年所发的电能供该区居民使用多少年？解析： 2年46已知，求，的值.解析：，47先化简: (2x-1)2-(3x+1)(3x-1)+（5x+1）(x-1)，再选取一个你喜欢的数代替x求值.答案：-8x+1,略n为一个完全平方数的2倍时，an为完全平方数 . 解析：-8x+1,略 48已知，试求的值.解析： 由已知得：，即x= 4 ，y= 3，49计算：(1)；(2)；(3)；(4)解析：(1)；(2)；(3)；(4)50用小数表示下列各数：(1)；(2)解析： (1) 0.01；(2)【精品文档】第 7 页