根据工作实际谈谈如何加强自身师德修养.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除根据工作实际谈谈如何加强自身师德修养从事十七年的教育教学工作，我认为加强自身师德修养应从以下几个方面着手：一、加强自身师德修养，坚定从教信念。作为一名教师，只有从内心深处热爱教育事业、热爱学生，才是教师具有良好师德的动力源泉。教师这个职业虽然没有轰轰烈烈的惊天动地之举，甚至一生都是平凡的，是清贫的。但是教育事业却是振兴民族的希望所在，所以，我认为教师要有职业自豪感，要把自己的人生价值定位在忠于人民的教育事业上，我从事教育工作17年，从没为从事教师这份职业后悔过，反而每天为见到学生的进步而精神焕发。 二、加强自身师德修养，不断加强学习。教师要适应社会需要，就要有知识，就要学习；随着时代的进步，教师的观念也需要更新，道德水需要提高，就更要学习。首先，教师要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好地完成教书育人的职责，这本身是教师职业道德规范的一个要求。同时，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进一步严格要求自己，加强自身师德修养。其次，教师要学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务，认识社会和人生。只有这样，才能真正做到在教书过程中育中做一个德才兼备的好教师。   三、加强自身师德修养，关爱每一个学生。加强师德修养，关爱每一个学生，是我们每个教育工作者义不容辞的责任和义务，是职业道德的基本要求：“没有爱就没有教育”，只有赢得学生信任，学生才能听从你的教诲。我在从教过程中始终坚持以下的做法： 不溺爱优秀学生，不能因为学生成绩好就溺爱他，反而对他们要高标准，严要求：不仅要求他们学习成绩要优秀，更重要的是要求他们人品要优秀；要博爱中等生，这类学生希望老师重视他们，调动他们的积极因素，正确对待他们，始终如一地尊重、信任他们，培养他们的拼搏进取，积极向上的精神风貌，赶超优秀生！要特别关爱后进生，对他们要动之以情，晓之以理，善于发现他们身上的闪光点，及时表扬鼓励，让他们在爱中拥有自尊，在爱中树立自信，在爱中学会自强，创造出一条人生自励自强的奋进之路!总之，教师的师德自我修养，不是一朝一夕就能完成的，这是一个长期学习积累的过程，我们一定要坚定信念，热爱教师职业，乐于奉献，真正成为一名群众满意的人民教师。【精品文档】第 1 页