2019年九年级语文下册第二单元8蒲柳人家节选检测试卷新人教版2.doc

蒲柳人家（节选）1.蒲柳人家是我国（时代）作家（姓名）的中篇小说代表作。“蒲柳人家”在作品中代指。2.写出水浒传中下列绰号代表的人物。一丈青黑旋风及时雨智多星3.改正下列各句中的错别字。A.谩骂 元霄擀面 芒刺在背（ ）B.腌臜熏陶 憋闷 影影掉掉（ ）C.延席呼哨 许愿 呐喊助威（ ）D.嘬嘴巴蕉 老茧 勾魂索命（ ）4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）文学如泉，越品越见_；文学如茶，越品越知_；文学如酒，越品越感_；在文学的熏陶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。A.清冽 幽香 醇厚 B.清冽 醇厚 幽香C.醇厚 清冽 幽香 D.醇厚 幽香 清冽5.指出下列各句分别运用了什么描写方法。（1）何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。（）（2）有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去!”（ ）阅读文章，回答问题。何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臢了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生楞儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。6.用一句话概括选文内容。7.体会分析下列句中的加点词句的妙处。（1）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。（2）老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。8.找出选文中与“她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容，并用自己的话概括。9.你还在哪部作品中读到与主人公类似的人物形象，试分析她们性格的共同之处。参考答案1.当代刘绍棠普通贫苦人家2.扈三娘李逵宋江吴用3.宵|绰绰|筵|芭4.A（分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案，此题注意关键字“泉”“茶”“酒”所选词语 必须与之特点相符。）5.肖像描写|语言描写6.一丈青大娘大闹运河滩7.（1）口语化的表述中加入书面语，诙谐幽默。（2）这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气，纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”，则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力，读来令人如闻其声，如见其人。8.从“一丈青大娘勃然大怒”到“纷纷落水”。一丈青大娘怒打纤夫，纤夫毫无招架之力9.如水浒传中的扈三娘、孙二良、顾大嫂。共同点：泼辣能干厉害，有正义感。蒲柳人家（节选）（B卷）1.下列加点字注音全都正确的一项是（）A.剜肉（wn） 名讳（hu）呱呱坠地（uu）B.隐匿（n）烟囱（tn）断壁残垣（yun）C.荆棘（j）荣膺（yn）如坐针毡（zhn）D.捯气（do） 烙饼（lo）咬文嚼字（ju）2.下列词语书写全都正确的一项是（）A.驾驭绎道烙饼两肋插刀B.烟囱隐匿腌臜如坐针毡C.戏谑礼骋荆棘呐喊助威D.呼哨老茧荣鹰勾魂索命3.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A.一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。B.在春风和煦的天气里，老师带领我们来到野外，欣赏着美丽的春景，师生共享天伦之乐。C.故事就是讲述主人公在一例例的医学案例中妙手回春，不断成长的故事。D.内蒙古两会代表委员偏爱“咬文嚼字”，对这些工作报告看得仔细。 4.指出下列各句所使用的修辞方法。（1）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉。（）（2）中学大学的门槛九丈九尺高。（ ）5.下列说法有误的一项是（）A.本文是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。刘绍棠是著名的乡土作家，主要作品有青枝绿叶中秋节等。B.蒲柳人家主要描写了几个普通农家人的多情重义，体现了中国农民的淳朴善良，具有浓郁的乡土气息。C.本文主要写了三个人物，其中何满子是线索人物。D.本文在展开情节的过程中，采用了插叙的方式，使内容丰富，主线简约。6.（2018云南中考）下列句子没有语病的一项是（ ）A.学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。B.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。C.在央视的文化栏目国家宝藏中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。D.中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。7.（2018丹东中考）选出下列句子中标点符号使用正确的一项（）A.为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了弘扬传统文化主题系列活动。B.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”C.奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。D.周六晚上，我是看朗读者呢？还是看快乐大本营呢？阅读下文，完成后面的题。母亲米父亲豆胥加山【甲】面对突然归来的我，瘫坐在破旧沙发上打瞌睡的父亲目光里充满了惊喜、疑惑，翕动了良久的嘴唇终于发出声来：“你怎有时间回家？还未吃饭吧？我这就给你盛饭去！”父亲说着挣扎起不久前跌伤的腿我隐痛，连忙安抚父亲坐下。和父亲唠了会儿家常，他听明白我这次回家纯粹是外出办事途经老家，才暂时看望他们一下。顿时父亲局促不安起来，焦急地说：“你妈还在地里喷洒农药呢，我这就叫她回来，好为你准备些东西带进城！”我想阻止父亲，而他执意来到屋后，对着田地，扯开嗓门，喊着母亲的名字母亲一到家，也未顾得上换下喷洒农药的雨衣，便一边欢愉着，一边埋怨我：“回家，怎不事先通知我们一声？”或许在父亲眼中，我的时间比谁都金贵，他抱怨起母亲的唠叨，且急促地吩咐起母亲，动作麻利些！母亲不甘示弱，手中不停的同时，口不饶父亲：“死老头子，你只知道朝我吼，给儿子带东西进城，我前一段时间就让你准备好”一看父母为我进城所带的东西而拌嘴，我止不住轻声地对他们说：“这次，我什么都不带，司机还在路边等着我呢！”“这次回来，你有车呀？”母亲惊讶，父亲自豪！“有车更要带些东西进城，省得我们往城里送！”于是他们忙着查自家的米缸，可缸里的米所剩无几。母亲一下子慌了！现去碾米，我肯定没时间等。母亲一脸难色，脸上的皱纹片刻变得更加密集。随着父亲的一声：“孩子妈，先跟左邻右舍借些米，隔天我们碾米还人家，问题不就解决了。”【乙】母亲的脸顿时笑成一朵怒放的菊花。三袋大米借回来，母亲一边抱怨邻家的米不够齐整，一边搬出筛子，开始筛起米来。父亲抖抖索索盛米装袋，怯生生地对母亲说：“孩子妈，这近300斤的大米，怎样才能运到路边，你们娘儿俩扛米去路边，肯定不行！”母亲没有理睬父亲的担忧。反而把筛子旋转得更快不一会儿，屋后的小河边传来了母亲的喊声，原来母亲要撑舟为我送米。父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪我要撑篙，母亲不让，说怕我弄湿了衣服。端坐舟前的我，仰视着撑舟的母亲，扎篙，躬腰用力，拔篙，再扎篙渐渐，我的双眼一片模糊。而母亲沿河撑篙，遇有在河岸上干活的农人，便自豪地亮开嗓门：“我给三儿子运米，他有小车在路边等呢！”母亲一会儿看看船头，一会儿照应一下那三袋米，接着把自己欢快的歌声洒满了河道。我和母亲把三袋米抬上岸，父亲不知何时也出现在小车旁，他额头冒汗，喘着粗气，显然是急赶来的。我止不住埋怨起来：“爸，你怎么不在家歇着，看你的伤腿还没好呢！”上车，我摇下车窗，朝默默注视小车的父母作别。司机劝我别再回首，有时间常回家看看，都是可怜天下父母心！他说，你父亲瘸着腿赶过来，就是为你送来一小袋新摘的青豆。他还给我玩笑说，你母亲为你撑船送米，他也要为你带点什么，于是想到早上新剥的一小袋新青豆粒我颤抖着双手，打开副驾驶台上的一只方便袋，袋中呈现的是一粒粒青翠浑圆的青豆刹那间，我当着司机的面，号啕大哭得像个孩子！ （选自中国改革报）8.本文以“母亲米父亲豆”为题，有哪些作用？_9.第段写“父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪”，父亲为什么笑？“我”为什么哭？_10.请你从文中画线的【甲】、【乙】两处中任选一处，加以赏析。_11.第段写了什么内容？塑造了一位怎样的母亲形象？_参考答案1.C 解析：A项中“呱呱”应读；B项中“囱”应读cn；D项中“嚼”应读jio。2.B 3.B4.比喻|夸张解析：这两句所运用的修辞手法一是比喻，另一句是夸张。5.A解析：A项中本文是中篇小说节选。6.D 7.C8.题目新颖生动，能够激发读者的阅读兴趣。同时它还概括了文章的主要事件。9.父亲笑，是因为他听到了母亲的喊声，他知道给儿子送米的心愿实现了，尽到了对儿子的一份爱心，他心里高兴。“我”哭是因为我被父母的爱心深深地感动了。10.【甲】处，这一句运用神态和语言描写，形象生动地表现了父亲见“我”回家时欣喜若狂的心情。【乙】处，这一句运用比喻的修辞手法，形象地表现出母亲能为儿子送米时的幸福、快乐。11.第段叙述了母亲为“我”撑篙送米的经过，塑造了一位竭尽全力关爱儿子的母亲形象。