青年教师个人专业发展计划书.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date青年教师个人专业发展计划书青年教师个人专业发展计划书青年教师个人专业发展计划书 张春艳作为一名青年教师，我要不断提升自身的师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；在工作中，积极投身教育科研的改革与实践，并积极探索新的课堂教学；在实践中，不断探索、感悟、反思，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师.   现状分析:   1.教的分析:本认为新上岗的青年教师，在教学经验上有很多的不足之处。在教学过程中需要不断的自我探索。在教学上，我发现自己有很多的缺点和不足之处。如：不知道如何处理突发事件，如何使学生充分参与到课堂教学中，等等。   2.学的分析本人刚刚从大学的校园，迈入教师的工作岗位。我还年轻，所以我可以学习的空间还很大，我需要学习的东西也很多。我应该多多学习一些班级管理方面的指示，多向其他教师请教多吸取他人的教学经验来充实自己，使自己不断进步。    本学年具体目标    1、师德目标：树立“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观，团结同事，热心教育。    2、教学方面的目标：认真学习新课表，并以新的理念指导学生，使其主动参与，并养成终身学习的意识。     3、 教育和班级管理方面的目标：用“爱满班级”的管理理念来管理班级。     4、 教育科研方面的目标：力争尽快由技能型教师向科研型转变。     5、 学习和其他方面的目标：在搞好教学工作的同时，继续新课程的学习和研究，为今后的教学工作打下坚实的基础。    实施办法 1、认真阅读课程标准教师教学用书等有关资料，钻研教材、新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、观念，提高自己的业务能力。    2、勤听课，通过课堂听课，与授教者进行交流与沟通等方式不断吸取他人的经验来充实自己。    3、精心备课，细心批改每一本作业，并做到有教案，不迟到，不坐着讲课，不提早霞客，不拖堂，不挖苦讽刺学生。多关注学困生，以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。    4、要做到勤于反思、完善自我。    5、充分利用先进的多媒体教学设施，完善课堂教学。-