英语手抄报展评活动方案.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date英语手抄报展评活动方案英语手抄报展评活动方案八年级英语手抄报展评活动方案一、活动目的通过举办校园英语活动，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生创作能力与合作学习能力，丰富学生的课余生活，扩大学生的英语文化知识，让学生通过收集资料，动手设计制作手抄报，发挥自己的想象力和创造力，让学生体会到学英语、用英语的快乐。二、活动原则1、以“活动激发兴趣。全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。2、以“活动”形成主体。以校为本，快乐协作，主动实践，享受成功，建立自信，自主探究。3、以“活动”促进发展。创造氛围，和谐发展。三、活动时间12月28日12月31日四活动主题Happy English! 版式与内容my hobby。五、 活动对象八年级全体学生。六活动要求1、内容要求手抄报主题自定,主题要鲜明，可设计成专题的文摘报，也可设计成综合文化报等形式。文章应短小精悍，生动活泼，可自行采访撰写，亦可根据资料改编、缩写等。2、版面设计要求大小规格为A3纸，单面制作。版面应符合的基本要求：有醒目的报头。有版块、栏目划分。有文章标题。有插图、花边。作品须注明编者学校、班级，姓名。3.排版要求主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明。版面整洁、美观、大方，标题突出，内容丰富，图文并茂，字型字号有变化，疏密相宜，给人以赏心悦目的感觉。版面设计均采用手抄文字和手绘插图。4.活动方式作品可以以合作的形式完成，也可个人独立制作。在预选的基础上每班推荐出5份优秀作品进行展评。5截稿日期2015年1月5日 截稿。交各班英语老师处。6、活动负责人：各班英语教师。 2014年12月-