生物实验技能大赛活动方案.docx

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除2018-2019学年上期生物实验技能比赛活动方案一、指导思想生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的生物，因此在生物学的教学中，教师必须重视对学生实验能力的培养。而显微镜是中学生物实验中使用最广泛的一种仪器，掌握规范的显微镜操作技能是完成诸多实验的基础。同时，初中生刚接触生物这一门课程，对生物学比较好奇，为进一步激发学生学习生物的积极性，规范学生的实验技能，锻炼学生的动手操作能力，提高生物教学的质量，生物组决定在初一班级进行生物实验技能操作比赛。二、组织机构领导小组：组长：邓骏副组长：贺君、宋一剑成员：李枫、吕铁林、何月、屈萍、 李侠三、参赛对象：初中七年级全体学生四、比赛时间：2019年11月5日至9下午第四节课五、比赛地点地点：生物实验室（博3-08）六、比赛内容：制作临时装片并用显微镜观察植物细胞（一）目的要求1、练习使用显微镜，学会规范的操作方法。2、学会制作玻片标本。3、尝试使用低倍镜和高倍镜观察生物玻片标本。（二）材料器具显微镜（16台）、载玻片、镊子、滴管、盖玻片、洋葱、清水、碘液、纱布、擦镜纸、抹布、清洁杯、废物杯、吸水纸、刀片、解剖针（三）方法步骤1、88人参加比赛，每组4人，共分为22个小组。每天下午第四节课由4位老师分别考查4个小组，每次考核时间为30分钟。2、学生按顺序，依照取镜安放-对光-制作标本-放置玻片标本-观察-收放的正确顺序进行操作。3、 检测教师监督全过程、观察结果（能在目镜中看到清晰的物像为止），由教师并当场检查并记分。（四） 奖励1、 个人奖项，按实验成绩计算：一等奖10名；二等奖20名；三等奖30名2、 集体奖项，按各班获奖人数所占百分比率设置。（五） 此活动分为五个阶段第一阶段：报名阶段第二阶段：实验方案制作阶段第三阶段：实验材料、仪器准备阶段第四阶段：比赛阶段第五阶段：公示获奖人员名单附：1、生物实验操作考查动态评分量表2、生物实验操作考查-学生用记录表（2018）3、生物实验操作考查时间安排表4、生物实验操作考查教师记录表生物实验操作考查动态评分量表制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验器材：光学显微镜（多物镜目镜），载玻片，盖玻片，镊子，滴管，清水生理盐水，稀碘液，吸水纸，擦镜纸，纱布，洋葱鳞片叶等测试项目主要观测要点分值（10分）备注实验准备1.实验室及实验桌整洁；（0.3分）2.实验器材准备充分（多物镜显微镜完好、实验相关器材与材料齐全且合格）；（0.7分）1分实验设计与方案1.能明确实验名称及目的；（0.2分）2.能选择恰当的器材及材料（准备清水、生理盐水；多个目镜、物镜）；（0.4分）3.能选择恰当的方案及正确的步骤；（0.4分）1分实验操作1.会选择恰当的材料并正确取材（洋葱内表皮，切取、挑选最薄而透明的、大小合适等）；（1分）2.会制作临时装片（滴液、展平、盖盖玻片、染色）（2分）3.会调节显微镜（安放、对光）；（1分）4.会用显微镜进行观察（安放装片、调节转换器及粗细准焦螺旋）；（1分）5.遵守实验室规则（安全操作、守纪无破坏、整理归位）（1分）6分观察效果1.会根据实验目的鉴别、筛选出正确对象；（1分）2.视野明亮，物象清晰，染色效果好；（1分）2分实验操作等次水平 得分备注生物实验操作考查-学生用记录表（2018）学科： 生物 学校： 重庆市六十五中学 班级： 姓名： 实验名称制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验目的1、 尝试制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片2、 识别洋葱鳞片叶表皮细胞实验步骤1、 在载玻片中央滴一滴清水2、 从洋葱鳞片叶内表皮上撕一小块表皮，展平3、 盖上盖玻片4、 染色5、 取镜和安放6、 对光7、 安放临时装片8、 调节焦距9、 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片10、 收放和整理实验现象（实验数据）记录在显微镜下看见了 细胞实验结论在显微镜下看见了洋葱鳞片叶内表皮细胞呈 形状，中间有深色的 。生物实验操作考查时间安排表周一周二周三周四周五课间（12：50-13：20）七年级1班七年级2班七年级3班机动下午第四节课（4：50-5：20）七年级4、5班七年级6、7班七年级8班机动生物实验操作考查教师记录表考查要点分值（10分）学生1学生2学生3学生41.检查器材1分2.进行实验7分3.整理器材1分4.完成时间1分得分实验操作等级等级划分说明：得分0-3.9分为水平 得分4-6.9分为水平得分7-8.9分为水平 得分9-10分为水平【精品文档】第 7 页