青少版新概念入门级AUnit3教案.doc
Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date青少版新概念入门级AUnit3教案青少版新概念入门级AUnit3教案Unit 3 Look at your red nosel 字母：L,M,N,O,P的基本发音以及书写。l 重点词汇： blue leg mouth nose yellow orange pigl 新课标词汇：l blue leg mouth nose yellow orange pig l 课文重点： 1)、 Look at开头的祈使句 e. g: Look at the my yellow leg! 2)、 口语表达： Hello! Hi! Ha! Ha! Oops! Bad dog!l 重点语法：1物主代词+颜色+名词的搭配表达： my yellow leg， your red nose.2.复习不定冠词a/an的用法 教案：Unit3一周一次Period 1Step1: Greet and warm up (3min) Game: happy happy togetherStep 2: Review (5min) T flash cards and leads ss to review words in unit 2.Step 3: Lead-in and Explain (20min)blue 复习字母b的发音，以及字母组合bl的发音。掌握单词的发音,意思以及记忆 Drill: 自然拼读 leg 学习掌握字母l的发音，掌握单词的发音,意思以及记忆 Drill: 自然拼读 catch and say mouth： 掌握字母m的发音，字母组合th的发音。正确读出单词 Drill: 自然拼读 jump &say nose: 掌握字母n的发音，掌握单词的发音,意思以及记忆 Drill: 自然拼读 Step 4: Review words：(5min)blue leg mouth nose yellow (point and say/play hopsctoch)Step5: 课文内容（15min）First time: listen to the CD Second time: repeat sentence by sentenceThird time:分析课文中以look at 开头的祈使句，以及名词+形容词形式重点练习 Period 2Step 1: Greeting and warm up (3min) Teacher saysStep 2: Review (5min) 闪卡复习单词：blue leg mouth noseStep 3： (10min)orange:单词较长，需要反复操练单词发音直至学生掌握 Drill: 自然拼读 颜色词汇扩充，复习颜色单词 pig： 掌握字母p的发音，掌握单词的发音以及意思，要求记忆。 Drill: 自然拼读 动物词汇扩充Step 4：(5min)整合游戏（Review all the words） Point and say play the pianoStep 5:课文情景对话(20min)不定冠词a/an的用法 (重点分析点) (10min)口语表达：Yummy! Stop!Step 6: Production (5min) 简单快速复习本课内容：1.单词 2.日常短语 3.不定冠词的用法 4.形容词+名词的表达形式教案 一周二次课 第一次课Period 1Step1: Greet and warm up (3min) Game: happy happy together Step 2: Review (5min) T flash cards and leads ss to review words in unit 2.Step 3: Lead-in and Explain (20min)blue 复习字母b的发音，以及字母组合bl的发音。掌握单词的发音,意思以及记忆 Drill: 自然拼读 leg 学习掌握字母l的发音，掌握单词的发音,意思以及记忆 Drill: 自然拼读 catch and say mouth： 掌握字母m的发音，字母组合th的发音。正确读出单词 Drill: 自然拼读 jump &say nose: 掌握字母n的发音，掌握单词的发音,意思以及记忆 Drill: 自然拼读 Step 4: Review words：(5min)blue leg mouth nose yellow (point and say/play hopsctoch)Step5: 课文内容（15min）First time: listen to the CD Second time: repeat sentence by sentenceThird time:分析课文中以look at 开头的祈使句，以及名词+形容词形式重点练习 Period 2Step 1: Greeting and warm up (3min) Teacher saysStep 2: Review (5min) 闪卡复习单词：blue leg mouth noseStep 3： (10min)orange:单词较长，需要反复操练单词发音直至学生掌握 Drill: 自然拼读 颜色词汇扩充，复习颜色单词 pig： 掌握字母p的发音，掌握单词的发音以及意思，要求记忆。 Drill: 自然拼读 动物词汇扩充Step 4：(5min)整合游戏（Review all the words） Point and say play the pianoStep 5:课文情景对话(20min)不定冠词a/an的用法 (重点分析点) (10min)口语表达：Yummy! Stop!Step 6: Production (5min) 简单快速复习本课内容：1.单词 2.日常短语 3.不定冠词的用法 4.形容词+名词的表达形式教案：一周二次 第二次课Period1 Step1 Greeting and divide group （3min）Step2 warm up （3min）Big wind blowsStep3. 情景对话（第一篇课文） （25min） 1st:播放DVD或者MP3，分别请SS复述所听到的单词短语或句子 2nd:再次播放DVD或MP3，逐句复述 3rd:讲解短语look at(看) 以及形容词性物主代词(my/ your)+形容词+名词结构a. Look at my blue leg b.look at your green mouth 4th:邀请ss分组分角色表演课文 Step4. 情景对话（第二篇课文） （15min） 1st:播放MP3，ss边听边模仿 2nd:重点讲解口语(用于表达情绪的句子)： Yummy！-感到好吃的，美味的； Bad dog！-生气的（当小狗做错事惹主人生气的时候）； Stop！-停下来； Ha！Ha！-大笑； Yuk！-恶心的，反感的； Oops！-相当于中文的“哎呀”，表示惊讶的意思。 3rd: 复习unit 1&unit 2口语部分。 Page16&14. B（listen and say） (4min)Period2Step1. warm up （2min）(up and down)Step2. Review words （5min）(闪卡)Step3. Review Lesson1&lesson2 Part A(10 min)Step4. Sing a song (Lesson 2 part D listen and sing) (10 min) T 播放MP3，ss listen to the MP3 for a few times. SS 分组PK。Step5.完成活动手册（17 min）Step7. 课堂小结 （5min） 本单元所学重点单词： blue leg mouth nose yellow 重点语法：形容词性物主代词(my/ your)+形容词+名词结构 口语练习： Yummy！ Bad dog！Stop！Ha！Ha！Yuk！ Oops！-
