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    软考初级信息处理技术员下半年下午试题及答案.doc

    • 资源ID:28555323       资源大小:495.50KB        全文页数:24页
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    软考初级信息处理技术员下半年下午试题及答案.doc

    Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date软考初级信息处理技术员2014下半年下午试题及答案软考初级信息处理技术员2014下半年下午试题及答案初级信息处理技术员2014下半年下午试题试题一1、用Word软件录入以下文字。按题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。春盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。院子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。要求:    1将标题“春”字符缩放200%,并居中。    2将正文的第一自然段设置为左、右各缩进2字符、首行缩进2字符。    3把正文的第二自然段段前、段后间距设置为1行。    4将正文第二自然段最后一句话(山朗润脸红起来了。)格式设置为斜体、加粗。    5页面设置,纸型设置为B5纵向,设置页边距上下左右各为3厘米。试题二2、用Word软件制作如图示的办理班车通行证申请表。按题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。    要求:    1利用相关工具绘制如图示的办理班车通行证申请表。    2将标题设置为宋体、小三、黑色、加粗、居中;其他文字设置为宋体、小四、黑色。试题三3、用Excel创建“学生成绩表”(内容如下图所示)。按题目要求完成之后,用Excel的保存功能直接存盘。        要求:    1表格要有可视的边框,并将表中的文字设置为宋体、12磅、黑色、居中。    2用函数计算每名学生的平均分,计算结果保留2位小数。    3用函数计算数学、英语、计算机科目的最高分。    4用函数计算数学、英语、计算机科目的最低分。    5根据平均分用函数计算学生的等级评定。评定方法是:85-100为优秀,70-84为良好,60-69为及格,0-59为不及格。试题四4、利用系统提供的资料,用PowerPoint创意制作演示文稿。按照题目要求完成后,用PowerPoint的保存功能直接存盘。    资料:    党纪国法 不容违逆    古人说:“凡善怕者,必身有所正、言有所规、行有所止。”一个人只有敬畏法纪,才能慎初、慎微、慎行。反之,如果目无法纪,必然迷心智、乱言行、丢操守。纵观一些落马的贪官,无不是让贪欲蒙蔽了理智,让权势淹没了敬畏,一步步失守法纪的防线,最终走向蜕变腐化、违法犯罪的深渊。这警示每一个党员干部,在党纪国法面前,要心存敬畏,不要心存侥幸。心怀敬畏,才能慎始敬终;警钟长鸣,才能警笛不响。    要求:    1标题设置为40磅、楷体、黑色、居中。    2正文内容设置为24磅、宋体、黑色。    3演示文稿设置飞入动画效果。    4为演示文稿页脚插入日期。试题五5、按照题目要求完成后,用Access保存功能直接存盘。    要求:    1用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。        2用Access创建“基本情况表”(内容如下表所示)。        3通过Access的查询功能,生成“情况汇总表”(内容如下表所示)。    答案:试题一1、考查目的    文字录入及编排    格式菜单的使用    视图菜单的使用    要点分析    本题要点:文档字体设置、段落设置、页面设置。    操作的关键步骤    (1)文档格式。选定文档对象,通过“格式”菜单下的“字体”命令,进行文档格式设置。    (2)段落设置。通过“格式”菜单下的“段落“命令进行段落设置。    (3)页面设置。通过“文件”菜单下的“页面设置”命令进行设置。试题二2、考查目的    绘制图形    文字设置和编排    绘制表格    要点分析    本题要点:绘制表格、字体设置、录入文字并进行编排。    操作的关键步骤    (1)文字编排。使用“格式”菜单下的“字体”命令,进行字号、字体的设置。    (2)表格菜单的使用。使用“表格”菜单下的“绘制表格”命令绘制表格。试题三3、考查目的    用Excel创建工作表    单元格格式设置    函数计算    要点分析    本题要点:文字的编排(包括字体、字号、颜色等)、单元格格式设置、简单的公式计算、函数计算。    操作的关键步骤    (1)文字的编排。使用“格式”菜单下的“单元格”命令,在其下级菜单中选择“字体”命令进行设置。    (2)单元格格式设置。使用“格式”菜单下的“单元格”命令进行设置。    (3)函数计算。第一个学生的平均分计算函数为:“=AVERAGE(C3:E3)”,等级评定计算函数为:“IF(G3=85,"优秀",IF(G3=70,"良好",IF(G3=60,"及格","不及格")”;数学最高分计算函数为:“=MAX(C3:C12)”,最低分计算函数为:“=MIN(C3:C12)”。试题四4、考查目的    用PowerPoint模板制作演示文稿并对文稿进行“插入动画”、“动画效果”和“配色方案”设置等。    要点分析    本题要点:PowerPoint的基本操作。    操作的关键步骤    (1)熟悉PowerPoint的基本操作。    (2)应用“格式”菜单下的“字体”命令设置字体、颜色、字号等。    (3)应用“幻灯片放映”菜单下的“动画”命令进行动画设置。    (4)应用“插入”菜单下的“日期和时间”命令插入日期。试题五5、考查目的    用Access创建表、汇总表和用主键建立关系查询的方法。    要点分析    本题要点:在“姓名表”、“基本情况表”的基础上生成“情况汇总表”。    操作的关键步骤    (1)分别建立“姓名表”、“基本情况表”,并选择序号为主键。    (2)选择“工具”菜单下的“关系”命令,在弹出“显示表”对话框中选择,把“姓名表”、“基本情况表”等通过“添加”按钮加到“关系”表中。    (3)通过编号建立表间联系,选择“姓名表”中的“序号”并拖动鼠标到“基本情况表”的编号,在弹出“编辑关系”对话框中,单击“创建”按钮,建立表间联系。    (4)单击“查询”标签,选择“在设计视图中创建查询”,建立“姓名表”、“基本情况表”间的关系。    (5)通过“查询”菜单下的“运行”命令,生成“情况汇总表”。-

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