英语五个简单基本句型.docx
精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除五种句型句子的基本成分 主语：执行动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。 谓语：对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或是“怎么样”。 宾语：又称受词，指动作的接受者。 表语：表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。 定语：是在名词（主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分。 状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。 补语：对宾语加以补充、说明的成分。 五种基本句型一、句型1： Subject (主语) Verb (谓语)这种句型中的动词多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词有：work, sing, swim, jump, arrive, come, die, cry, happen等。如：1) She smiled. 她笑了。2) We arrived at 5:00. 我们五点到的。二、句型2：Subject (主语) Verb (谓语) Object (宾语)此句型的共同点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。1) He took his bag and left. 他拿着书包离开了。2) He loves reading. 他热爱读书。 3) I dont know the man. 我不认识这个男人。三、 句型3：Subject (主语) Link. V (系动词) Predicate (表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：1) This shirt looks good. 这件衬衫看起来很好。2) It is very cheap. 它很便宜。(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：1) Spring comes. It gets warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。 2) His face turned red. 他的脸变红了。四、句型4： S (主) V (谓) Indirect O (间接宾语) Direct O (直接宾语)这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：I want to buy her a book. 我想要给她买本书。I want to buy a book for her. 我想要买本书给她。She lent me her bike. 她借给我她的自行车。She lent her bike to me. 五、句型5： S (主语) V (谓语) O (宾语) Complement (补语)此句型的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。1) You should keep the room clean. 你应该保持房间干净。2) We made him our monitor. 我们让他当班长。3) They are painting the door green. 他们正把门涂成绿色。 4) What makes him so happy? 什么让他如此开心？ 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。1) The boss made him do the work. 老板让他做这工作。2) He helped me carry the box. 他帮助我搬箱子。判断下列句子的类型。1. She is a very good girl. 2. The girl is very good. 3. They laughed. 4. The kites fly in the sky. 5. I bought a new bike. 6. He plays volleyball. 7. She told me a story. 8. He gave me a good book. 9. He asked me to help him. 10. He made me happy. 【精品文档】第 4 页
