生物的生殖和发育-山东省东平县实验中学中考生物二轮复习课件 (共36张PPT).pptx

1、什么是有性生殖和无性生殖？二者最大的区别是？,2、有性生殖和无性生殖的优点分别是？,3、嫁接和扦插也叫_繁殖，属于_生殖。,4、嫁接的类型有_和_，嫁接成功的关键是_；嫁接后的植物体表现出_的性状。,5、要想培养无毒植株可用_的方法。,6、区分有性生殖和无性生殖：分裂生殖、试管婴儿、孢子生殖、出芽生殖、克隆、转基因超级鼠、青蛙的体外受精、植物用种子繁殖、营养繁殖,2.花的主要结构是?一朵花要想结出果实，具备的条件有哪些?子房的各部分与果实、种子的形成有何关系？,8、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗有什么不准确的地方？如何改正使之既有科学性，又不失艺术性？,9、灭蝗的最佳时期是_，因为_；蝗虫危害庄稼的时期是_期；完全变态的昆虫危害庄稼的时期是_期。,10、列举完全变态和不完全变态的昆虫还有哪些？,三龄前,成虫,幼虫,11、青蛙鸣叫和抱对的意义是？青蛙卵的特点？,12、青蛙的发育过程：_；叫_发育,春蚕吐丝这一现象发生在_时期；若要保证蚕茧高产，应在_时期满足食物供应。,幼虫,幼虫,7、家蚕的一生要经过_、_、_、_四个时期；蝗虫的一生要经过_、_、_三个时期。二者相比，蝗虫没有_期。,14、鸟卵中为胚胎发育提供氧气的是_；提供营养的是_；提供水分的是_；,15、如何区分受精卵和未受精卵？,16、鸟的生殖和发育一般经过_、_、_、_、_、_几个过程；其中必不可少的有_、_、_。,13、指出鸟卵的结构。卵细胞包括_、_、_，它们分别相当于_、_、_。将来发育成新个体的是_。,生物的生殖和发育,植物的生殖,有性生殖,无性生殖,嫁接,扦插,压条,组织培养,动物的生殖和发育,有性生殖,无性生殖,卵生：,胎生哺乳：,昆虫、,两栖动物、,鸟等,哺乳类,细菌：,分裂生殖,真菌：,孢子生殖,分裂生殖：,草履虫,出芽生殖：,水螅,克隆：,多利羊,扦插,压条,组织培养,嫁接,卵细胞,珠被,胚珠,子房壁,子房,胚,种皮,果皮,果实,种子,植物的有性生殖,受精,A,B,子房壁,胚珠,卵细胞,【典例2】若下图中是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：(1)番茄一般用种子繁殖后代，这属于生殖。(2)、合称，它属于花的主要部分。(3)受精作用完成后，所示的继续发育成种子。,有性,雌蕊,胚珠,【变式2】下图示三种花的结构，其中能结果实的（）A.B.和C.D.和,B,健壮的，带有芽的枝条，至少保留两个节。,扦插的茎段应具备什么?,怎样对扦插材料进行处理有利于扦插成活?,茎上方的切口水平、下方的切口斜向；上方的节去掉部分叶片；,用生根剂浸泡等。,嫁接成活的关键：接穗和砧木的形成层紧密结合,接穗,砧木,接穗,砧木,枝接,芽接,（1）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图【】。（2）图丙所示的生殖方式属于生殖，其种子中能萌发成幼苗的结构由发育而来。（3）若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，生产上常利用的技术是图【】。,4、下图为高等植物繁殖示意图，请据图回答：,乙,嫁接,有性,受精卵,丁,植物组织培养,胚,5、根据昆虫发育模式图，请回答：各个不同发育阶段的名称：AB蛹期CD从此模式图中,你可判断它是属于发育。蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示。按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表。,变态,DAC,DABC,练习,1、在看菊展的时候我们可见一个菊花的植株上开有不同颜色的菊花，它们是经过怎样的方式繁殖而来的A、种子繁殖B、扦插C、嫁接D、压条2、“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”主要用的是哪种繁殖方式A、有性生殖B、扦插C、嫁接D、压条3、竹鞭的节上能长出竹笋，那竹鞭是竹的A、根B、叶C、地下茎D、种子,练习,4、下列关于植物的多种多样的生殖方式对植物的意义的描述不正确的是A、能更好的适应环境B、能更快的繁殖后代C、能更好的保持种族的延续D、能更快的改变环境5、水稻不能用下列哪种方法繁殖后代A、种子B、组织培养C、嫁接D、分株6、女性的子宫是孕育后代的场所，那么在桃花的结构中，哪一结构类似于女性的子宫A、花冠B、果实C、子房D、胚,有性生殖无性生殖,1植物的生殖,2桃树可以用种子繁殖新一代植株，这是_繁殖。因为种子里的胚是由_发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合。桃树也可以利用嫁接来繁殖新一代植株，这是_繁殖。,3人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树，同有性生殖比，其优点是（）A后代具有更强的生活力B.后代每年可提前结果C.后代保持亲本性状D.增加后代变异属于有性生殖的是A白菜开花结果B椒草的叶长成新植株C马铃薯的块茎发芽生根D柳树枝条扦插长成新的植株,有性,受精卵,无性,练习,练习,（1）图中a叫b叫;（2）A图叫B图叫;（3）嫁接能否成活的关键在于。,7、下图是嫁接的过程示意图，据图回答下列问题.,接穗,砧木,芽接,枝接,接穗和砧木的形成层是否紧密结合,列表比较蝗虫和家蚕的生殖和发育的异同点,发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育,发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育,有性生殖变态发育,9.根据昆虫发育模式图,请回答：各个不同发育阶段的名称：A._B._C._D.蛹期蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示_.按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表_.,10.你看过蜻蜓点水吗?你知道此时它在干什么?,在产卵,成虫卵幼虫,BCA,BCDA,下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：(1)青蛙发育过程的顺序是D(2)图中的B用(填“外鳃”或“肺”)呼吸。(3)青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行(填“体内”或“体外”)受精。(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为(填“变态”或“直接”)发育。,BCEA,外鳃,体外,变态,练习,鸟的生殖和发育,二、鸟的生殖发育特点,有性生殖、体内受精、卵生。,一般有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏的行为。,一、鸟卵的结构,保护卵,表面有小孔,气体可以进出,保护卵,含有水分和营养,供胚发育,即细胞膜,含丰富的营养,供胚胎发育,含细胞核,是胚胎发育的部位,保护卵,钝端形成气室,固定卵细胞,1、关于家鸽受精卵发育正确的一项是A产出后才开始发育B产出后才开始发育，需要亲鸽交替孵化C在雌鸽体内已开始发育，产出后靠日光照射自然孵出D产出前已经开始发育，产出后亲鸽交替孵卵，雏鸽破壳而出,练习,、关于鸟巢的叙述正确的一项是A鸟巢就是鸟的家，有的居住达多年B鸟类只有在繁殖期间，才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏C繁殖期后，鸟类仍住在巢中，如喜鹊D鸟巢是用来招引异性的,3、用照蛋灯照射可以识别能孵出小鸡的鸡蛋，下列观察结果中能孵出小鸡的是A有不透光的红色斑点C有透光的亮点B有不透光的黑色斑点D没有任何异样,练习,4、下列说法中正确的是A并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B鸟类产的卵就是一个卵细胞C母鸡产的所有卵都可以孵化成小鸡D家鸽的幼鸟在孵出就可以行走,5、从生殖的特点来看，“鹊巢鸠占”的典故说明A鸠有侵略性C鸠以鹊为食B鸠不会筑巢D鸠靠鹊代为育雏,练习,列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。,有性生殖、体内受精、卵生,有性生殖、一般体外受精、卵生,有性生殖、体内受精、卵生,变态发育（完全变态、不完全变态）,变态发育（离不开水）,直接发育,练习,1以下关于家鸽与青蛙生殖发育特点的叙述中，正确的是A都是卵生B都是体外受精C都要亲代孵卵D都有育雏过程2以下有关生殖的叙述中，正确的是A柳树的扦插属于无性生殖方式B细菌的分裂生殖属于有性生殖方式C苔藓植物靠种子繁殖D蕨类植物的种子又叫孢子3无性生殖与有性生殖的本质区别是A能否由母体直接产生新个体B能否进行细胞分裂C能否形成生殖细胞D有无两性生殖细胞的结合4.进行嫁接时，在采芽过程中必须将茎上的芽连同树皮直切到什么部位，才能成为接穗A韧皮部B木质部C形成层D髓部,练习,传染病及其预防一、传染病病原体：能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。传染病：由病原体引起的，能在人与人间或人与动物之间传播的疾病。特点：传染性和流传性。二、传染病流行的基本环节三、传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,1、传染病的传染源是指A、传播疾病的生物或生物媒介B、能散播病原体的人或动物C、病原体就是传染源D、病人的排泄物和分泌物2、明明吃了不洁净水果而患了蛔虫病，这里不洁净水果属于传染病中的哪个基本环节A、病原体B、传染源C、传播途径D、易感人群3、下列不属于传染病的是A、细菌性痢疾B、淋病C、心脏病D、流行性感冒,练习,（1）从传染病流行的基本环节来看，甲是。（2）该病的传播途径属于。（3）由于甲得了流感而乙被传染也得了流感。那么，乙在患病前属于，患病后属于。（4）为了预防流感，你认为甲的行为应注意哪些方面？,乙甲,4、下图中甲与乙是同班同学，甲为流感患者，回答：,易感者,飞沫、空气,传染源,咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。,传染源,练习,皮肤、粘膜、呼吸道粘膜上的纤毛,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,免疫器官免疫细胞,阻挡或杀死病原体、清扫异物,溶解、吞噬和消灭病菌,产生抗体，清除病原体（清除抗原）,非特异性免疫,特异性免疫,1.人人都是生来就有的；2.对多种病原体都有防御作用。,1.人出生后才产生的；2.只对某一特定的病原体起作用。,练习,免疫,第三道防线,皮肤和黏膜的屏障作用,1、下列哪项是人体的第一道防线的组成部分A人体内的杀菌物质B皮肤和粘膜C人体内的吞噬细胞D免疫器官和免疫细胞2、溶菌酶具有杀菌的作用，其原理是A破坏病菌的细胞壁，使细菌溶解B直接吞噬病菌，消灭病菌C溶解病菌的细胞核，使病菌死亡D以上三种作用都具备3、人体保卫自身的第三道防线产生的时期是A出生以后B出生以前就已具备，出生以后不断完善C先天性的D以上说法都正确4、特异性免疫的作用特点是A人人生来就有的，对多种病原体有防御作用B人人生来就有的，只对某一特定病原体有防御作用C出生后才产生的，只对某一特定病原体有防御作用D出生后才产生的，对多种病原体有防御作用,练习,5、下列各项中，能够引起人体产生免疫反应的是A打退烧针B打止痛针C打破伤风针D打消炎针6、下列有关计划免疫的叙述，不正确的是A给刚出生的婴儿接种卡介苗B给一周岁的婴儿口服小儿麻痹三型混合糖丸C通过接种百白破，预防百日咳、白喉、破伤风这三种疾病D患过某种传染病的人，有可能不再患传染病7、早在10世纪，我国就有人将轻症的天花病人的痘浆接种到健康人的身上来预防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于A抗原、特异性免疫B抗体、特异性免疫A抗原、非特异性免疫B抗体、非特异性免疫8、给刚出生的婴儿接种卡介苗的目的是为了预防A结核病B乙型肝炎C天花D破伤风9、下列哪种医疗手段一般情况下必须长期使用免疫抑制药物？A肾脏移植B艾滋病治疗C非典治疗D花粉或食物过敏,练习,10、随着我国对外交往的不断扩大，国外农产品进入我国的量不断增大，进入境内的农产品，必须检疫才能出售，其目的是A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上均不正确11、正在患肝炎的病人属于A病原体B传染源C传播途径D易感人群12、下列属于免疫的是A扁桃体发炎B胃肠蠕动C跑步喘气D皮肤出汗,练习,安全用药与急救,1、安全用药,非处方药（OTC）,处方药,2、家庭小药箱,学会看说明书：使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。,了解自己、增进健康,一、健康：1、身体健康2、心理健康3、社会适应方面的健康,二、保持愉快的心情：1、转移注意力2、倾诉3、自我安慰,三、选择健康的生活方式,合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理健康,1、下列哪一种药是处方药（）A、风油精B、罗红霉素C、伤膏药D、红药水2、当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品的（）生产企业与日期、有效期、批准文号是不是广告推荐的功能、用量不良反应、禁忌症等A、B、C、D、3、下列哪种现象不是滥用抗生素对人体产生的危害？（）A、使耐药菌株增多B、使人体的免疫力降低C、浪费药物、增加国家和患者的负担D、使毒性反应等不良反应增多4、遇到心脏病突发病人时，不正确的急救措施是（）A、迅速拨打“120”急救电话B、把病人抬到温暖的地方，等急救车救护C、把病人随地放好，不要乱动，等着急救车来D、查看病人是否随身带有急救药，如有应急时放入病人口中,B,A,C,B,练习,1、某人上臂受伤出血，血液呈鲜红色，则止血部位是（）A、前臂动脉B、前臂静脉C、上臂的近心端D、上臂的远心端2、过量和长期饮酒，会引起下列哪些疾病（）A、酒精中毒，这是由于中枢神经系统过渡兴奋或麻痹抑制B、神经衰弱、智力减退、急性脂肪肝、酒精性肝炎、肝硬化C、胃酸过多、胃出血，消化不良出现缓解D、促进消化、食欲大增，易患甲状腺机能亢进3、在日常生活中，如果出现紧张、生气、烦恼等情绪，下列哪种方法不是调节自己情绪的有效方法？（）A、当情绪不好时，有意识地转移话题，或做点别的事情B、把自己心中的烦恼向亲人或知心朋友诉说，甚至大哭一场等C、当你想得到的东西或想做的事未能成功时，找一个适当的理由来安慰自己D、当你和同学或朋友闹矛盾时，你可借助自己的身躯与他们拳脚相加，争取占上风,练习,C,B,D,1）酒精对水蚤心率的影响,4.实验结果表明：,水蚤的心率会随酒精浓度增加而减慢，当浓度达到20%时，会导致水蚤死亡,酒精有抑制作用,1.该实验的变量是加入酒精浓度的多少,分析：,3.实验中要求出蒸馏水中水蚤心率平均值的原因是,2.若按上述方法步骤进行实验，则实验中至少要用只水蚤,5.分析实验结果可得出的结论是什么？,