关于老师个人的年度述职报告范文〔通用50篇〕.docx

关于老师个人的年度述职报告范文通用50篇关于老师个人的年度述职报告范文一、述职报告的主要特点述职报告，最初曾用“总结或“汇报的形式出现，经过一段时间的使用，逐步构成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性。二、述职报告的功用1、上级主管部门考核、评估、任免、使用干部的根据；2、述职者本人总结经历、改良工作、提高素质的一个途径；3、领导干部与所属单位群众之间的思想感情和工作见解沟通的渠道。三、关于老师个人的年度述职报告范文通用50篇在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回首这段时间，我们的工作能力、经历都有所成长，将过去的成绩聚集成一份述职报告吧。来参考本人需要的述职报告吧！下面是我为大家收集的关于老师个人的年度述职报告范文通用50篇，欢迎大家共享。老师个人的年度述职报告1本学期即将结束，回首这一年的工作，有疲惫，有困惑但更有收获。下面我从下面几点总结本人的这一年的工作情况：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，把握知识点，确定教材的重点与难点，并且能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、使用合适学生的教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。7、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：热爱本人的事业，并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在工作上，我严格要求本人，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高本身的素质，我不但积极参加各项培训，认真听课学习，在平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。四、科研方面：通过结合本人在实际的教学工作中需要突破的地方，进行制定了本人的小课题。并通过课题的结论指导本人的教学工作并获得了一定的教学效果。本人也在繁忙的教学工作中积极参加区组织的各项活动，论文获得了区一等奖。这一年的工作固然辛苦，但也从中得到了收获。本人还有很多缺乏之处，争取在今后的工作中，不断改良，使本人的业务能力得到更大的提高！老师个人的年度述职报告2本人已经在种田中学工作一年，担任初三四个班的化学老师。对于刚走出大学校园，走上工作岗位的我，学校即安排我从事毕业班教学工作是对我的信任与考验。这一年的教学工作，我获得了较为满意的成绩，这离不开学校领导对我的关心和教师们的帮助。当然，在这两年的教学工作中，让我收获最大的是工作中碰到的问题和困惑。对于新老师而言，发现问题，并从问题和困惑中去寻求解决的办法是提高本身工作能力的一条重要途径，而走通这条途径就必须在教学工作中不断的总结，总结成功的经历，探询失败的教训。一、转变教学行为，树立“以人为本的教育观念初中化学课程一方面提供应学生将来发展所需要的基础的化学知识和技能，培养学生运用化学知识和方法分析和解决简单问题的能力另一方面要使学生从化学的视角去认识人与自然的关系。理解化学对社会发展的作用，了解化学制品对人类健康的影响，合理的开发和利用自然资源，加强学生对自然和社会的责任感，使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时能作出更理智，更科学的决策，这就要请教师必须坚持“一人为本，逐步建立起“民主、平等、对话的师生关系。“对话不仅指师生双方狭隘的语言沟通，而且是指师生双方各自向对方的精神敞开和相互接纳，是一种真正意义上的沟通老师要将教材的情感因素、老师的教学热情、学生的学习情趣融合并贯穿在教学的全经过中，教学内容应当是源于学生生活的，适应将来社会生活需要和学生进一步发展需要的内容。应当屏弃那些脱离实际，枯燥无味的内容，老师应当转变教学行为，要将太多的自我表演的时间和空间还给学生，保证学生的学习时间，动手操作，考虑问题，口头表达，讨论问题，发表见解都要到位。但凡学生能发现的知识，老师就不能包办代替；但凡学生能独立解决的问题，老师就不要多做暗示。二、改变学生的学习方式，使学生真正成为化学学习的主人有效的化学学习活动不能单纯的依靠模拟与记忆。自主探索，亲身实践合作沟通是提倡的有意义的学习方式，教学中应该注意创设良好的课堂教学气氛，注重知识的生活性和实践性。化学课题生活化，问题引入情景化。在教学中，老师应结合生产和生活实际设置一些问题情景，让学生从情景中获取信息，用化学考虑方法去建立模型，然后进行解释，应用和拓展要使学生在探索活动中，在解决问题的经过中理解和把握基本的化学知识，技能和方法让学生全身心的介入化学活动，经历教学经过，进而培养学生健康的情感、态度和价值观。在课堂教学中，要改变学生的学习方式，提倡科学探索与合作学习。要注意培养学生倾听别人发言，擅长陈述本人的想法，勇于修正别人的观点，勇于接受别人的意见并修正本人的想法。当不同见解难以同一时，应学会各自保留本人的见解，在进行科学探究与合作学习时。要有明确的目的，要有秩序的发表意见，要控制音量。不影响别人的讨论。假如分小组活动，人员的组合要采取轮换制，使每个人接触面广泛，小组成员能够轮流代表小组发言，小组之间能够随机沟通帮助。三、改革化学学习活动评价的方法，促进学生素质的全面发展在教学中老师对学生的学习经过评价，可采取学生自评、生生互评、师生互评的方法可经常提出类似于“你是如何想的？“通过本节课学习你有什么收获？等问题来帮助学生认识本人建立自信，表现自我。四、以学生实际情况为出发，认真备好每一堂备课是老师课前所做的准备工作。教学是一种有目的、有计划的活动，他既有明确的意义有大致的范围。因而，上课前老师尤其对新老师而言必须做好充分的准备，能够通过认真备课来了解课程标准，熟悉教材，收集和组织材料，更应从备课活动中对学生的情况进行分析，减少教学时的不确定感，找到一个有针对性！老师个人的年度述职报告3时间匆匆而过，回首一学期来的工作，除了认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作外，还要参加各种主题教育培训，各级教研活动和继续教育。闲暇之时，还要习惯性的作好自我充电，不仅广泛涉猎地理学科知识，而且认真研究现阶段新课改教育思潮。下面简述一下本人一年来的详细工作：1、紧抓课堂教学不放松，向45分钟要质量。上好课是提高教学质量的有效途径。为了上好课，我认真做好下面的一系列工作：课前准备：综合考虑，认真备课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好学生。为此,我除了读好老师用书之外，经常上网搜索有关地理方面的知识，包括课例，反思，经历，课件，试题和纯知识材料等等。了解学生原有的知识基础，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯等行为的指向，制定相关的教学策略，预设想适应的教学经过，创设学生可能需要的讨论活动，使学生能积极的，自主的介入到学习活动中来。另外还要估计到学生在学习新知识时可能会有碰到哪些困难，老师应及早的采取哪些相应的预防措施。考虑教法，怎样激发学生的学习积极性和热情，如何使学生理解和把握本学科知识。让所有的学生都动起来。并且把这种好的学习习惯延伸到课外学生的学习生活中，这是我经常在备课中考虑的问题。由于我很清楚，学生仅凭几堂课和几本课本是学不好地理的，地理是纵横万里的一门学科，尤其有一些地理知识是随着时代的变化而发生变化的，所以怎样培养学生良好的地理知识阅读习惯，显然与老师高效，灵动，睿智的教学方法有关，只要有好教法的好老师才能培养起学生这种习惯。课堂教学：随机应变，激情演绎。老师一切的学习与准备都是为了课堂教学，课堂教学是师生最重要的对话平台，在课堂上老师要擅长关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，要激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好有趣的家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮他们整整衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。老师个人的年度述职报告4转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回首这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结：一、教学方面本学期固然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是兢兢业业的，从没有丝毫的放松过。1、备课深化细致。平常认真研究教材，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥本人的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生单独考虑、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢讲、敢动。3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。向经历丰富的老师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。4、认真及时批改学生的课内外作业。力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。5、做好后进生的转化工作。首先我获得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，为他们创设一个健康良好的环境。二、班级管理1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则和“日常行为规范等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。2、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，把握新的教育教学理念，提高本身的教学素质。进一步加强当代信息技术的应用，拓宽本人的视野。进一步完善本人的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正本人的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索行之有效的方法经历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。老师个人的年度述职报告5时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地展开今后的工作，总结经历、汲取教训，本人对这学年的工作小结如下：一、思想工作方面俗话讲：“活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素质。二、教育工作方面这学年，本人担任二年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。固然我连续教了三年二年级，但每一年的教材都在变动。因而，我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。平常积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。四、业务进修方面要想给学生一杯水，首先教师得有一桶水。因而，教师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争到达如今的教育教学要求。以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。老师个人的年度述职报告6一、学习理论和业务知识的情况今年我认真学习了（廉洁从政若干准则）和（中共中央关于加强和改良新形势下党的建设若干重大问题的决定）等，按时完成了干部在线的学习任务。通过学习，进一步认清形势，开阔眼界，拓宽思路，提高本身综合素质，时时处处要以党员标准严格要求本人，在各方面起好模范带头作用。在业务知识学习方面，先后参加了区第十四期保密干部培训、计生、档案等相关工作的培训，努力提高专业水平，为胜任本人的岗位打好基矗今年我还通过网络学习，了解世博知识，介入（世博知识和文明礼仪）等多项网上测试。平常生活工作中，能坚持自学，养成阅读好习惯。二、履行工作职责和完成年度工作目的的情况XX年，我担任局办公室副主任，详细负责档案、保密、计划生育、后勤服务等工作，9月初以来，主持办公室工作。一年来，在局党委和局长室的正确领导下，在办公室全体人员的配合支持下，紧紧围绕世博保障服务，积极投身文明指数测评迎检，确立服务领导、服务科室、服务一线的思想，努力做好工作，较好地完成了全年各项工作。一、积极介入测评迎检工作。配合各职能部门做好迎博、保博、迎检等一系列重要活动。服从安排，积极介入每个百日文明指数测评迎检，做好责任区包干巡查、平台短信发送、信息汇总上报、后勤服务保障等工作，为争创良好的测评成绩奉献气力。二、继续做好档案管理。上半年根据区档案局的要求，结合我局内设机构职能，编制了（XX区绿化和市容管理局机关文件材料归档范围和文书档案保管期限表），经档案局审核通过后下发各科室部门。下半年根据档案管理新架构，做好相关工作的移交、指导和催促。三、认真开展保密工作。申请撤销了原市容局涉密的接入点；加强计算机管理，接受了二次区保密办计算机和网络安全专项检查；开展世博期间保密工作“十二条守则、党员保密纪律的宣传；组织参加了全国保密承诺书签订人员知识竞赛；密级文件清退完好。四、完成人口计生指标。筹备召开了一年一次的局人口和计划生育工作会议；组织一次计生干部的业务培训（避孕药具知情选择）；陪同区计生委领导对部分公厕药具发放点进行夏季高温慰问和走访；发挥计生工作网络作用，加强信息沟通，确保我局人口计生工作各项指标的完成。五、做好办公场所的整修和调整。在不影响办公秩序的前提下，有序做好相关科室的办公室调整。安排人员制定电话内线、网络布置方案；办理直线电话申请；协调有关事项，抓好工程进度；组织施行档案库房加固装修，网络机柜移机和线路整理、食堂地坪整修、辟建浴室、更换热水器等零星工程。六、做好后勤保障服务。1、先后配合相关科室、部门做好重要会议、重大活动的人员安排、车辆调度等后勤保障，如植树节和绿化宣传活动、XX公园端午民俗文化节活动等，配合法制科做好局安全保卫维稳工作，承办了局工作会议及其他大量会务工作。2、介入局世博接待工作，接待全国各地同行10余批。3、抓好食堂饮食卫生管理，针对今年保博期间连续加班较多，工作量大，及时和食堂工作人员进行思想沟通，确保正常供给。4、协调、催促相关人员解决空调、电话、水电等维修问题，维护办公场所的正常使用。5、认真做好局爱国卫生工作，开展节能减排和控烟宣传，积极创立健康单位。主持办公室工作期间，克制人手少，工作量大等困难，完成（局三季度工作总结和四季度工作计划）、世博先进的事迹材料等，提供区市政市容环保组、发改委、建委等部门需要的文字材料若干篇，团结办公室工作人员，各司其职，相互补台，不折不扣地完成领导交办的各项工作。三、执行廉洁自律有关规定的情况一年来，我能认真学习党风廉政建设的各项规定，积极参加党风廉政建设的会议、报告，观看廉政教育片等，能够根据党员标准牢筑廉洁自律思想防线，端正心态，时刻提醒本人廉洁奉公，踏踏实实做事，清清白白做人。办公室经常有物资采购、维修等涉及资金报销，为防止经济交往中以权谋私和各类违纪违法事件的发生，我以身作则并经常提醒相关同志要严格按制度办事，写明用处，相互监督，涉及政府采购项目的，均根据政府采购办法操作。按时申报干部个人重大事项报告，XX年度无重大事项报告。四、存在的问题和缺乏1、管理能力不够强，有畏难情绪。2、服务意识有待进一步加强，和领导、同事间的沟通还不够，有时没有很好地倾听意见和建议，凭主观意识办事，往往事与愿违。3、不够细心，尤其是办公室对外报的材料审核把关还不够严，有时候心太急，出现过失，不利于单位的形象。五、其他在今后的工作中，我要擅长从失误中总结经历，在实践中历练本人，多向身边的人学习，扬长避短，勤奋工作。1、加强理论学习，提高做别人思想工作的水平，增加大胆管理的底气。2、要进一步加强服务意识，深入认识到办公室和本人岗位职责，多深化基层，倾听别人的意见和呼声，树立发奋有为的良好精神状态。3、要努力改正不良习惯，加强责任心，尽量做事沉稳不冒失。老师个人的年度述职报告7时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：一、思想品德方面热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深化学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，互相帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。二、教育教学方面本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，做好教学工作计划，把握教材的基本思想、基本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的经过中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动介入认知构造的经过，促使学生乐学，学会，会学;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极介入听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。三、课题研究方面本学年，本人围绕“在数学教学中培养合作意识的子课题，积极撰写课题施行方案，撰写教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目的教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。四、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。五、其它方面“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充实本人的学识。博学多才对每一位老师来讲当然很重要。由于我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑，传为人之“道。所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装本人，此外，我努力学习别人先进的教学经历，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在本人教育教学之上。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。老师个人的年度述职报告8子在川上曰：“逝者如此夫，不舍昼夜！时节不居，匆匆而逝，逝者不可追，来者尤可鉴，一路奔跑，且行且悟，边教边学，转眼又到学期末，适时驻足，回首过往，可曾忘怀初心？可曾大胆尝试，小心求证？可曾在时间之河中大获丰收？古人云：吾日三省吾身，则知明而行无过矣！虽不能至，心向往之。本学期，感谢年级领导的信任，安排我执教15班和16班两个班级的语文课，我异常珍视。虽讲是两个普班，但开学第一次师生见面，他们给我的印象颇好，让我自信心满满，下决心一定要在他们心中播下语文学习的“种子，点燃他们学习语文的激情，精心准备每一节课，让每一堂课都成为让学生快乐学习、情思飞扬的生命场，催促他们打下扎实的语文知识基础，引导他们养成良好的语文学习习惯，带领他们在高一养成语文学科学习思维，正可谓“潮平两岸阔，风正一帆悬！新课标施行以来，课堂教学强调以人为本，教学注重达成三维目的，课堂教学要授人以“鱼，更要授人以“渔，还需注重情感态度价值观“润物无声式自然渗入。根据此理念组织课堂教学，老师虽然要精心备课，更要提早深化了解学生，精心预设教学流程，先学后教，以学定教。一学期以来，我始终坚持备课先备学生。深化学生中间，找学生谈心，倾听学生的倾诉，观察学生在校真实状态，了解学生所思所想，委托课代表统计学生预习新课后的疑问来了解学生的知识把握情况，把握学生心理变化和最新状态，以此设计教学情境，讲授新课，以期捉住学生学习兴趣，并有针对性地讲授新知，用旧知带新知，引导学生不要采用联想而是激活本人的生活体验。理清知识逻辑思路，使用同化方式重组本人的知识构造，尽最大可能趋近学生的近期发展区。一学期以来，我始终坚信学生“亲其师，方能信其道。即便面对十分不爱学习语文的学生，也要保持淡定，成认学生的个性差异，因材施教，用安然平静的心态，始终充满等待的言语和学生沟通，公开表扬学生的闪光点，公正地指出学生的缺乏之处，背后更要夸赞学生，成认学生有其独特性，更有向师性，始终给学生保留恍然大悟、扬鞭奋蹄的时机。我总想，教育是静待花开的经过，很多学生如今成为“问题，不仅仅由于学生，其实也由于我们如今的能力有限，唯有始终向其敞开好心欢迎的大门，苦练老师内功，等待学生的自我成长，也等待老师本人的修为提升，才会出现老师想要看到的教育结果。一学期以来，我始终要求学生养成良好的语文学习习惯。不动笔墨不读书，不用心脑不学习。学生自学，就是要专心学习，认真考虑，准确勾画记录，这样才是对本人负责。定期归纳总结旧知，精心画出知识网络图，温故知新。认真练字，做到作业书写工整是要求，美观是追求；序号答题，做到有序作答是常识，夺目是见识。漫漫人生，常用的钥匙最亮，常用的知识不忘，鼓励学生在生活中运用知识，我口言我情，我手写我心，拒绝完全依靠，尝试完全独立，拒绝抄袭，尝试原创，既要吸收知识，也要表达思想，用频繁使用加深领悟，在日日使用中养成习惯，新知识丰富人生，好习惯滋养人生。一学期以来，我和学生相处愉快，语文课堂始终追求着民主平等的教学气氛，让教室里的每一个学生都有快乐踏实的生命体验；一学期来我有过宏伟的设想，有过固执的坚守，有过热切的期望，有过失落后的振作，有过蜕变后的淡定，曾经的梦想一直未曾忘却，“穷且益坚，不坠青云之志，“士不可不弘毅，任重而道远，在筑梦的路上，愿本人成为一个守得云开见日出者。老师个人的年度述职报告9紧张而有序的一年以过去了，回首这繁忙的一年里，在领导及各办事处各同事的帮助下，也收获了很多，本人也成长、成熟了很多。为了今后更好的工作，我们需总结经历发现本人的缺乏，进而才能扬长避短完善本人。仔细回首一下XX年度，现将个人工作总结如下：一、认真反思，加强学习作为atm维修服务工程师，“责任一直是我工作的宗旨，我严格要求本人，做到谨小慎微。在这XX年无论从技术能力，还是从思想上都存在很多的缺乏。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助，使我在工作能力上得到提高，服务方向上得到明确，服务态度上完全有所端正。回首这一年，因公司发展、工作的需要服从领导的组织安排与调配。与公司共同繁荣，艰辛奋斗，以本人的责任心勤学习、勤反思方式来使本人的技术水平不断提高。工作中我们同事之间相互沟通，总结经历共同进步。因不断地努力和进取，这为我以后的工作发展打下了良好地基础。二、工作回首从XX年在厦门回武汉到成都再到哈尔滨多个办事处工作，感受很多，收获很多，这其中包容了领导的信任，感谢武汉办事处以及各个办事处的成员们的帮助和关心。在接下来的工作中虽是有些繁忙，但也计划得算是紧张有序。根据公司要求及规定，做好一名合格的服务工程师。在以后工作上，客户的非常满意度应成为我的目的。本人那些缺乏地方，希望在以后的工作中继续得到领导及同事们多多指正和帮助，我会虚心接受努力学习来弥补本人的缺乏。XX年已然过去，但是将来的一年又是以今天作为一个起点，新目的、新的挑战，就应该有新的起色，在新的一年中我将继续努力工作，、勤学习、勤总结，完善本人的缺乏。XX年将到来，在此，我祝愿各位同事在工作的征程中勇往直前，人生的跑道上一帆风顺、祝愿各位同事在新的一年里续写人生新的辉煌！我等待本人能为公司新的辉煌，添上小小的一画。为此，我在以后的工作中会努力提高文化素质和各种工作技能，以更好的效率做好每一项工作来回报领导对我的信任。老师个人的年度述职报告10日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。回首这一学期的教学工作，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结：一、务实创新，认真开展教学工作教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。我任教初二年级的1至4班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学“四认真：课前“认真作好充分准备，“认真设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，课后根据得失及时认真的写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和学生进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目的，努力的寻找器材完成演示实验、分组实验，力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。二、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期以来，我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中学习，在网络上也结实了几位博友同行，尤其是潘教师的教学随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如（教育的转型与老师角色的转换）、（老师如何与新课程同行）等。通过学习让本人树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有时机我积极介入学校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。三、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，顺利完成的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏：1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、固然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没到达本人心中的目的；3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让本人的教学水平更进一步！老师个人的年度述职报告11本学期我所担任的是七年级三个班历史和七年级一个班的地理教学工作，在学校教务室的指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，获得了较好的实效。现归纳如下：一、因材施教，对症下药本学期所使用的教材是湖南教育出版社编写的教科书。七年级地理教学的主体任务是了解地理学习的基本方法和基本的技能。八年级的教学要在上学期的教学中总结教学得失，并对本期教学加以改革。但由于学生的学习习惯和基础较差，并且地理被视为副科，学生的学惯用心性不高，再加上我教学经历欠缺，这样给我带来了很大的压力。为此，我首先分析和了解学生中存在的各种问题。透过与班主任老师进行沟通，了解他们的学习态度、学习方法，透过与其他科目的学习效果比拟分析；从与同学们的沟通、交谈中，深化到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受。七年级学生是刚从小学毕业来的，所以在初中第一学期的学习中必需要给他们打好基础，培养良好的学习习惯:。其次，对学生入学的成绩进行分析，透过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育教学重点。二、常规工作一刻不容忽视(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。由于第一次介入地理教学工作，第一次接触新教材，对教材的思想资料、教学方法等方面把握缺乏，所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经历的老老师请教，从他们的经历中汲取教训；到网络上查找各种资料等，为上好一堂课竭尽所能，付出了很多的精神，也为课堂良好教学奠定了基础。因而，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的劳动没有空费，汗水没有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。(二)注重方法的教授。在知识爆炸的这天把握知识的多少已经不是最重要的，而怎样把握知识才是最重要的，因而教学中务必注重方法的教授。地理概念和规律是地理知识的核心资料，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中构成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现经过产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括潜力，对重点的概念和规律要使学生学得更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养潜力方面的作用。但是，知识的理解、潜力的培养都需要一个经过，不可要求其过高过急。三重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联络。帮助学生透过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生明白地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，加强学习地理的兴趣和自信心。四精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、构造、联络和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的第五章资料（世界发展差异）讲解中，我重点教学生们怎样总结归纳教材资料，把比拟烦杂的资料梳理清楚，从四个方面了解各个国家之间的差异，最后又回到各个国家地位是平等的，这样本章资料条理就特别清楚，学生也把握了基本的学习方法。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题做到优选、精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，加强了学习的兴趣。做到讲练结合，努力提高了温习效率。(五)认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在四十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次应对堆积如山的作业本，我没有觉得是一种负担，而深感职责之重，是一种责任。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感遭到教师的关爱，作业是与他们最直接的沟通、与沟通。在学生的作业本上我很少划“×，对于错题我只是在题的旁边划上“？，或者给一些提示性的评语以及告知学生就应如何避免错误。对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。期中考试结束后，有些学生没有获得理想的成绩，他们的学习态度发生了改变，变得厌学了。这样作业便成为我与学生之间沟通的平台，我给了他们更多鼓励的话，也期望他们在期末的考试中能获得好成绩就是对教师最大的安慰。(六)地图训练抓潜力。学生地理成绩的.优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用潜力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候都要让让学生翻开世界地图，从一开场我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析潜力。尤其是在12月份的地理期末温习中，我温习重点以读图分析为主，就是让学生明白，地理教学尤其是世界地理教学务必学会识图。教学中我擅长指导学生把握基本的地图知识，重点把握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维潜力，把握读图技巧，将所学知识落实到地图上，熟练地把握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的互相联络，完成对地理事物的准确定位，对重要大洲和重要国家的准确位置的把握。三、与时俱进，争做学科的带头人用心进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，一场教育的革命正在兴起，尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展，只要融入这时代的步伐，才能适应教育的发展。我用心参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校组织老师上公开课，我也用心的参加。在整个公开课的活动中，我学会了听课；学会了评课；学会了备课；学会了讲课；学会了我明白我学到的这些只是皮毛和其他有丰富教学经