幼儿园中班美术优秀教案（画六一）含反思 .docx

幼儿园中班美术优秀教案（画六一）含反思 中班美术优秀教案（画六一）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试与同伴合作集体组画，表现出小朋友庆祝儿童节的情节，知道“六一是儿童节，感受“六一儿童节的快乐气氛，在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感，快来看看幼儿园中班美术优秀（画六一）含反思教案吧。 活动目的 1.知道 六一 是儿童节，感受 六一 儿童节的快乐气氛。2.尝试与同伴合作集体组画，表现出小朋友庆祝儿童节的情节。3.在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备1.幼儿有画动态人的经历。2.长卷纸、水彩笔。活动经过1.谈话：请幼儿讲讲本人过 六一 节快乐的事情，讲讲小朋友都是怎么度过 六一 儿童节的?都做了哪些开心的事。2.观察了解动态的人物有哪些不同的造型及绘画技巧。(1)先请一名幼儿做拿起球跳舞的动作，大家讨论观察：胳膊应该是怎么样的?跳舞时胳膊和腿应该是怎么样的?(2)再请幼儿做其他各种动态的造型动作，同伴欣赏观察身体、四肢等造型的不同。3.幼儿分组作画，老师巡回指导。(1)讲解长卷作画的组合及布局：今天我们在什么地方绘画，和平常使用的材料有什么不同?提醒幼儿在做长卷画时候，要提早想好在某处画，画多大。(2)幼儿作画，老师提醒幼儿散开，不要挤在一起对于绘画动态人有困难的幼儿，老师能够做出动作，让幼儿观察着画。(3)幼儿根据本人的绘画内容适当添画背景，如房子、花坛、大树等。4.展示和欣赏作品。老师和幼儿一起将长卷在活动室展出，能够分别请幼儿向大家介绍作品，讲讲本人画的内容。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，老师在今后设计的活动中，能够从平面开场逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。 小百科：六一国际儿童节International Children s Day，又称儿童节，是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，国际儿童幸福促进会初次提出了“儿童节的概念，号召各国设立本人的儿童纪念日。该建议得到世界很多国家的赞同。大多数国家通常定为每年的6月1日，所以通常称六一儿童节为国际儿童节。