幼儿园中班社会教案（好吃的芹菜）含反思 .docx

幼儿园中班社会教案（好吃的芹菜）含反思 中班社会教案（好吃的芹菜）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步了解芹菜对人体的好处，运用多种感官感悟芹菜的外形特征，体验操作的乐趣，愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得，快来看看幼儿园中班社会（好吃的芹菜）含反思教案吧。 活动目的： 1、 运用多种感官感悟芹菜的外形特征，体验操作的乐趣。2、 初步了解芹菜对人体的好处。3、 愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4、 培养幼儿敏锐的观察能力。5、 探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、 人手一棵芹菜，三盘洗烫切好的芹菜。2、 酱油、醋、糖等调味料若干，小碗、小勺人手一个3、 录像片：幼儿大便很痛苦的样子活动经过：1、 出示芹菜，引起幼儿观察、认识芹菜的兴趣。提问：(1)芹菜象什么?(2)闻一闻、看一看、摸一摸，你发现了什么?(帮助幼儿认识芹菜的根茎叶)2、 了解吃芹菜的好处。(1) 看录像,提问：录像里讲了一件什么事?(帮助幼儿了解吃芹菜的好处)(2) 请幼儿在芹菜的茎中寻找能帮助大家消化食物的纤维。小结：芹菜是一种粗纤维的蔬菜，能够帮助我们消化食物，使我们大便通畅，芹菜还有药用价值，能够治很多种病，芹菜全身都是宝。3、 了解芹菜的多种吃法，本人动手凉拌芹菜。活动反思：活动中我们始终贯彻（纲要）精神， 幼儿科学教育是指幼儿在老师指导下，通过本身的活动，对周围物质世界进行感悟、操作、发现问题、寻求答案的探索经过。 活动目的：(1)运用多种感官感悟芹菜的外形特征，体验操作的乐趣。(2)初步了解芹菜对人体的好处。活动的第一部分，幼儿通过看一看、闻一闻、摸一摸等各种感官在教师的引导下讲出根、茎、叶，充分感悟了芹菜的外形特征;活动的第二个部分，让幼儿通过观看录像，知道了芹菜对人体的好处，并在教师的启发引导下，知道芹菜里含有纤维，就是纤维帮助我们消化食物，使我们的大便通畅，并通过本人动手在芹菜里找到了纤维;最后一部分，幼儿本人动手凉拌芹菜，使幼儿知道了芹菜有多种的吃法，并使幼儿的情绪到达了*，幼儿品尝到了本人动手做的菜，可高兴了。在这个活动中，幼儿获取了广泛的科学经历、学习科学的方法，发展了幼儿探究、解决问题的能力和好奇心，并享遭到了本人的成功，得到了愉悦的情绪体验，产生了学习科学的兴趣，萌发了对大自然的关爱。活动中也存在着缺乏之处，由于是借班上课，老师对幼儿的前期经历不太了解，因而在最后凉拌芹菜的时候，没有将要求交待清楚，造成一开场幼儿不会操作，有的幼儿糖放多了，有的幼儿醋放多了，后来在教师的补充要求下，幼儿才学会了怎样凉拌芹菜。 小百科：芹菜，属伞形科植物。有水芹、旱芹两种，功能相近，药用以旱芹为佳。旱芹香气较浓，又名“香芹。基本信息概述芹菜，属伞形科植物。有水芹、旱芹两种，功能相近，药用以旱芹为佳。旱芹香气较浓，又名“香芹“。