幼儿园中班游戏教案（请你和我跳个舞）含反思 .docx

幼儿园中班游戏教案（请你和我跳个舞）含反思 中班游戏教案（请你和我跳个舞）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人，引导幼儿积极的与同伴游戏，体验到交朋友的乐趣，在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演，快来看看幼儿园中班游戏教案（请你和我跳个舞）含反思教案吧。 游戏辅导意向： 引导幼儿积极的与同伴游戏，体验到交朋友的乐趣。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 游戏准备： 与幼儿人数相等的若干套贴花，每套数量为5-6种。 游戏规则： 1、音乐响起，幼儿出发任意找到一个好朋友跳邀请舞。 2、在间奏音乐响起时，重新寻找另外的朋友跳舞。 3、每段音乐交替，寻找到一个新朋友时，相互赠送小贴花。 舞蹈结束时，数一数手上的贴花数量是多少，和几个朋友一同游戏。 行为观察： 1、音乐响起时，能否主动、愉悦的去寻找朋友？ 2、在跳邀请舞时，能否边唱边跳，动作能否放松？ 3、间奏音乐响起时，交换朋友能否迅速、默契？ 4、当本人想找的朋友已和别人结伴时，采取了如何的策略？ 5、在舞蹈结束时，数数手上的贴花，情绪表现怎样？ 澄清讨论： 1、今天的游戏你玩得快乐吗？为什么？ 2、你找到了哪些朋友？和平常经常在一起的一样吗？ 3、是不是每次你都能快速的找到朋友，你是如何做的？ 3、当你数数手上的贴花时，你心里是怎么想的？ 教学反思： 活动前，考虑到该歌舞内容简单，而且和舞蹈动作基本符合，所以，采取双管齐下的策略，在一个活动中边学唱，边学舞蹈。这个舞蹈由于配有歌词，学起来既简单又有趣，而且一词一音，合适孩子学唱与表演。通过大家相互邀请舞蹈，能培养孩子合作友好、大胆活泼的个性。 小百科：跳舞通常指伴随音乐根据有节拍的步伐而移动，或者单唯一个人，或者带一个舞伴，或者以集体形式，是为了好看或是追求某种涵意。