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    幼儿园中班科学优秀教案(好玩的影子)含反思 .docx

    • 资源ID:28579503       资源大小:51.17KB        全文页数:4页
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    幼儿园中班科学优秀教案(好玩的影子)含反思 .docx

    幼儿园中班科学优秀教案(好玩的影子)含反思 (中班科学优秀教案(好玩的影子)含反思)这是优秀的中班科学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助! 活动目的: 1、玩影子游戏,初步了解物体都有影子。2、在游戏中探索影子的方位变化特点。3、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿能积极的回答问题,加强幼儿的口头表达能力。活动准备:选择一个晴朗的天气活动经过:一、猜谜,激发幼儿探索影子的兴趣。1、请幼儿猜谜语:我有个好朋友,我走它也走,我停它也停,我到哪,它到哪,紧紧跟在我身边,这是谁?2、找本人的影子。3、互相沟通。二、找老师影子的位置,学用方位词前、后、旁边。1、老师不断变化方位,请小朋友找一找教师的影子, 教案来自:屈;教师教;案网. 引导幼儿学用方位词前、后、旁边。2、提问:为什么教师的影子一会在前面,一会在后面,一会又在旁边呢?3、小结。三、引导幼儿变化本人影子的位置,稳固影子与本人方位的关系。1、幼儿本人探索。2、沟通、小结。3、集体玩游戏:让你的影子在你的前面(后面、旁边)。四、藏影子,探索影子与光的关系。1、幼儿藏影子。2、互相沟通。3、总结:光照射到物体,物体就有影子。活动延伸:物体除了在太阳光下有影子,还在什么情况下也会有影子。活动反思:整个活动都是在游戏中进行的,因而,在活动中,幼儿对活动一直有着浓厚的兴趣,在每一个环节,幼儿都能积极探索,大胆表达。通过找影子 本人变化影子 藏影子,幼儿了解了物体都有影子,知道了影子的方位变化特点。 中班科学优秀教案(好玩的影子)含反思这篇文章共1720字。 (中班教案(打气筒)含反思):中班教案(打气筒)含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿体验成功的喜悦和节日来临的快乐,了解打气筒的使用与人们生活的关系,发展幼儿的动手能力,快来看看幼儿园中班(打气筒)含反思教案吧。 (中班教案(玩具音乐会)含反思):中班教案(玩具音乐会)含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿能与同伴一起玩玩具,探究声响玩具的小机密,讲述声响玩具的小故事,能关注周围环境中的声音,感受声音的多样性,萌发探索声音的兴趣,发展合作探究与用符号记录实验结果的能力,快来看看幼儿园中班(玩具音乐会)含反思教案吧。

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