大学生职业规划15篇_3.docx

大学生职业规划15篇大学生职业规划15篇在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，我们又将开启新一轮的工作，该好好规划一下本人接下来的职业发展道路了。相信大家又在为写职业规划犯愁了吧！下面是我为大家整理的大学生职业规划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大学生职业规划1这学期，我们开设了职业生涯规划课，课时不多，课程也相对轻松。但这门看似简单的课程，却意义重大。课堂上教师除了讲解课程基础知识外，还举了很多实例问题，做了很多测试，让我们在怎样才能正确合理地评价本人，了解本人的能力和性格等方面有所收获。同时教师也放映一些极具针对性的成功人士讲座视频，让我们很受启发。职业生涯规划对每个人来讲都是一个复杂的、系统的、具有压力和挑战的、对将来工作和生活的一种设想。要想让本人将来的职业生涯有一个尽可能完美的规划，很多因素都是不可或缺的。乔纳森·斯威夫特曾经讲过：“尽管我们经常谴责人类不了解本人的缺点，但恐怕也很少有人了解本人的长处。就像泥土中埋葬着一罐金子，土地的主人却不知道一样。这是课上教师告诉我们的一句话，也是我非常赞同的一句话。我们经常太多的在意本人的缺点，却往往忽略了本人的闪光之处。就比方我，我很清楚本人有着诸如懒散、内向等缺乏之处，若让我细数的话，我能列举出一大堆。可是要让我讲出本身的优点，却是支支吾吾挤出一两项就很费力了，有时甚至更是怀疑本人是不是一无是处。然而，当在职业规划的课上，从技能、兴趣、性格和价值观这四方面分别学习了怎样进行自我认知之后，我对本人又有了更深化的了解，能够更好地进行自我定位。我以为，自我定位是职业生涯规划的首要环节，它决定着个人职业生涯的方向，也决定着职业生涯规划的成败。一个有效的职业生涯设计必须是在充分并且正确认识本身条件与相关环境的基础上进行的。要审视本人、认识本人、了解本人，做好自我评估，包括本人的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、思维方式等。要对我想干什么、我能干什么、我应该干什么等问题有清楚的认识。之后我们学习了怎样设立目的。通过学习，我了解到确立目的是制定职业生涯规划的关键。目的分为短期目的、中期目的、长期目的和人生目的。长远目的需要个人经过长期艰辛努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目的时需要我们立足于现实、结合本身情况与需求、慎重考虑，使本人的目的既有现实性又有前瞻性。短期目的更详细，对人的影响也更直接，也是长远目的的组成部分。教师的PPT上有一句话给我留下了很深的印象，“成功的人，能够无数次地修改方法，但绝不轻易放弃目的。一旦我们确立了本人的目的，就要为之不懈的努力与奋斗，固然中途可能由于种种因素而做出某些修改，但是绝不可轻易放弃目的。没有了目的的人生，就仿fo黑夜中没有明灯的指引，漫无目的。有了充分的自我认识与明确的目的，一个职业规划大体已经构建完毕。之后我们学习了对社会环境、职业环境、行业环境和企业进行分析评估。这样有利于我们了解本人目的行业的前景、需求，进而对本人接下来的计划做出更细致的规划。之后就应该把目的转化成详细的方案和措施，做出详细的行动，为实现本人的规划而努力。就拿大学四年来讲吧，大学是为将来的职业生涯做准备，将来的成就有很大程度上取决于这四年我们努力与否。教师讲过一句让我感触颇深的话，“简历是通过大学四年光阴一点点做出来的，而不是在大四毕业找工作前临时现编出来的。小学、初中、高中大部分时间我们都处于汲取知识的状态，并没有过多时间去仔细考虑本人将来的职业生涯，而上了大学则不同，我们有着更多、更充裕的时间能够本人支配，因而我们必须为本人的将来做打算，充分利用珍贵的时间去充实本人，这样当我们面临就业时，我们的简历才会精彩纷呈，使人眼前一亮。就像教师讲的那样，职业生涯规划，不是一蹴而就的，而是一生的事业，永远都是正在进行时。这学期的职业生涯规划课让我终于正视了本人将来的职业发展道路，终于第一次如此细致的考虑我将来的职业生涯。生命是短暂的，我们没有无限的时间与精神。我们所能做的，是兢兢业业一步一步沿着目的去实现理想，而不是在等待中徒耗生命。随着每个阶段的目的的完成，我们将会找到下一个值得奋斗目的，如此的循环往复，我们的一生都在为本人的职业生涯不懈的努力奋斗着，我们的人生宽度将会不断地拓宽，纵然长度不能改变，却比别人活得更有意义与价值。人生三分天注定，七分靠本人，将来就把握在我们本人手中。加油吧！大学生职业规划2一、自我盘点我是外国语学院五年制06级英语一班的XXX，我是一个具有双重性格的女孩，知道什么时候要沉默乖巧，什么时候要热情大方，我的兴趣比拟广泛，我爱艺术，最爱舞蹈。平常喜欢听听音乐来缓解压力、放松本人。我做事比拟认真投入，但缺乏那么一点点毅力恒心。学习成绩还够优异，就是缺乏自自信心。二、解决本身劣势与缺点所谓江山易改，本性难移，固然缺乏那么一点点恒心，但可用积极向上的热情时不时鞭策本人，久而久之，我相信是能够培养起来的；家人、教师、同学的不断鼓励，加上本人的努力，自自信心会渐渐加强。总之，我会找出本身存在的错误，并制定出相应的计划以针对改正。三、将来职业规划根据本人的兴趣和所学专业，在将来应该向舞蹈和英语两方面发展，围绕这两个方面，本人特对将来五十年做初步规划如下：1、20xx-20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力、全面提高综合素质，并作为就业准备。完成主要内容：1、我会努力学习学校规定的必学课程，真正把握，必须养成课前预习，课中积极，课下温习的好习惯。作为英语专业的学生必须听讲读写样样精通，要全面性地发展学习英语就要大胆尝试，羞嗒嗒地人是学不能英语的。珍惜一星期两节的外教课，争取时机，主动与外教沟通、攀谈。利用课下时间多做题，多读英文文章，多听英文磁带，空闲时间，还能够上网，查查英文资料、看看英文电影、听听英文歌曲，全方面提高英语水平。平常要多讲多练，pleasespeakup！don'tbeshy！成功是需要积累的，讲的多、做的多、收获就多。大学是锻炼本身能力、素质、交朋友的最好时机。只埋头苦学是不行的，所以我竞选了学生会，幸运的是我被选中了，我相信本人的能力，我会努力做每一件事，我会在不落下学习的成绩的情况下，尽本人最大的能力为教师、同学、班级服务。大学也是培养兴趣的乐园，我的最大喜好是舞蹈，当然，空闲时间，我愿意练习舞蹈来放松本人。我是文艺部的，所以在有文艺活动的时候，我尽量安排一些舞蹈向大家展示。努力提升本身学历层次，从专科生走向本科生，英语普通四六级取拿优秀、普通话过级，且尽量拿到英语白话等级证书。20xx-20xx熟悉适应期：利用一年左右的时间经过不断尝试努力，初步找到适宜本身发展的工作环境、岗位。完成主要内容：1、开场接触社会、工作、熟悉工作环境。在这一期间，主要做好职业生涯基础工作，加强沟通、虚心请教。3、20xx-20xx年，在本人的工作岗位上，踏踏实实的奉献本人的气力，拥有一个完美的家庭。四。结束语有个计划虽然是好，但最重要的是要坚持并能做出一定成效，将来需要靠本人去努力去拼搏，人常讲计划赶不上变化，以上只是我个人的一个初步规划，目前我会根据以上来安排我的工作学习，现实是未知多变的，我们脑中时常也得有个规划。人生便如一个环行跑道，没有终点，有的只是一个美丽的开场，没有压力就没有动力，没有动力就挖掘不出人生的潜力，计划虽然好，但更重要的在于其详细实践并获得成效，任何目的、只讲不做到头来都会是一场空。所以，我会英勇而现实，努力为本人的目的大拼，为这个值得的大学生涯真正拼一回。大学生职业规划3一、自我分析在生活中，我有时喜欢单独一个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉;在学习上，我比拟注重学习经过中细节上的准确性，希望尽可能做得完美;在家长的眼中，我是个比拟听话懂事的孩子;在教师的眼中，我是个比拟踏实的学生;在朋友的眼中，我是个具有亲和力，比拟平易近人的男孩。我以为本人的性格特征比拟内向，偶然外向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的男孩，比拟积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信;本人比拟喜欢动手操作，喜欢实践。所以，我以为我的焊接专业合适我，也是我喜欢的。二、专业认识焊接工程技术应用专业是一门集材料学、工程力学、培训自动控制技术的穿插性学科，教学以培养多学科知识的综合运用为基础，进行工程师的基本训练。焊接工程技术应用专业是一个技术性较强、知识面相对集中的一个专业，近几年来，大量外资制造业和技术服务业的涌进，使社会对焊接专业人员的需求增加。分析当代的焊接，我们不难发现其愈发显现出的四大特征:1.焊接已成为最流行的连接技术:在当今工业社会，没有哪一种连接技术象焊接那样被如此广泛、如此普遍地应用在各个领域。而其中最主要的原因就是其极具竞争力的性价比。2.焊接显现了极高的技术含量和附加值:在人类社会步入21世纪的今天，焊接已经进入了一个崭新的发展阶段。当今世界的很多最新科研成果、前沿技术和高新技术，诸如:计算机、微电子、数字控制、信息处理、工业机器人、激光技术等，已经被广泛地应用于焊接领域，这使得焊接的技术含量得到了空前的提高，并在制造经过中创造了极高的附加值。3.焊接已成为关键的制造技术:焊接作为组装工艺之一，通常被安排在制造流程的后期或最终阶段，因此对产品质量具有决定性作用。正由于如此，在很多行业中，焊接被视为一种关键的制造技术。4.焊接已成为当代工业不可分离的组成部分:在工业化最发达的美国，焊接被视为“美国制造业的命脉，而且是美国将来竞争力的关键所在。其主要根源就是基于这样一个事实:很多工业产品的制造已经无法离开焊接技术的使用。目前焊接专业的学生在毕业前，签订率就到达90%，在将来10到20年，随着制造业的发展和企业本身的完善，该专业仍然有比拟好的就业前景。但随着高等教育的群众化，毕业人数会剧增，就业压力会增加。进入二十一世纪后，焊接作为制造业中的一个重要组成部分得到了迅速的发展，这给我国焊接产业带来了史无前例的发展机遇，也为广大电焊工职业的从业者提供了发挥才华的舞台和时机。三、职业生涯规划设计1.确定目的和途径(1)最近职业目的:以优异的成绩毕业，期间把握好专业技能和专业知识，考取相关证书，如英语四级、焊接高级工等。(2)中期职业目的:进入企业销售部工作，通过积累销售经历和打通与客户的关系，为以后的晋升打下坚实的基础。(3)长期职业目的(4)职业发展途径大学毕业进入焊接设备(焊材)制造企业做销售员努力做好产品推广以及销售工作，作出一定的业绩出来，为本人争取晋升时机成为销售经理。2.制定行动计划(1)短期计划:学好专业课;利用课余时间阅读产品销售技巧方面的书籍;周末做销售方面的兼职(非焊接方面的可以)(2)中期计划:从基层做起，去适应职场环境，学习一定的销售技巧，积累人脉关系。(3)长期计划:待工作稳定下来之后，会考虑成家立业，并把家人带来，让他们享享福。等到经济许可后，想赞助一些贫困学生，帮助他们把学读完，然后回报社会。3.动态反应调整由于计划本身不完善、职业本身的发展变化以及随时可能出现意外情况等因素的存在，需要适时评估、调整我的职业目的、职业途径和行动计划。由于大的企业会有一系列的条条框框，比拟受约束，而且人才辈出，想光彩照人很难，所以可先在小企业锻炼一下，积累一定的工作经历，顺便改正一下“我行我素的处世态度，等到机会出现再进入心仪的大企业。四、备选规划方案由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等情况的变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好的主动的把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是特别必要的。备选职业规划方案:一个很现实的问题摆在眼前，就是专科学历很低，很多岗位要求或者在考虑晋升的时候都会要求本科及以上学历，如若发现本人能力欠缺的话，会选择自学考试考取本科文凭，如有精神和必要的话，会考虑考研。假如适应不了企业制度的约束或者发现商机的话，会选择自主创业。大学生职业规划4为了大学生朋友们能够愈加深化的了解和领悟职业规划，生涯设计公益网特建立职业规划专题。提供职业规划的定义、职业规划的核心内容、职业规划的方法步骤等内容，以便于大学生制定本人的职业生涯规划书。职业规划定义：职业规划也称职业生涯设计，它是指一个人对一生的各阶段所从事的工作、职务或职业发展道路进行设计和规划。包括虚则什么职业，在什么组织和地方从事这个职业在这个职业队伍中担任什么角色，在个人一生的发展阶段的职业变更以及为实现职业设计接受的各种教育和培训。职业规划必须考虑的因素：1、个人本身的因素2、所在组织所提供的发展条件的因素3、社会环境所给与的支持和制约因素职业规划的作用：1、确认人生的方向，提供奋斗的策略2、突破并塑造清新充实的自我3、准确评价个人特点和强项4、评估个人目的和现状的差距5、准确定位职业方向6、重新认识本身的价值并使其增值7、发现新的职业机遇8、加强职业竟争力大学生职业规划5一、高等教育的毛入学率1999年，教育部出台（面向21世纪教育振兴行动计划），明确提出到20xx年实现高等教育毛入学率到达适龄青年的15%。也就是从这一年开场，我国高校开场陆续扩招。名词解释：高等教育毛入学率，指高等学校在校生人数与规定年龄组人口数的比率，通常被作为衡量一个国家高等教育发展水平的重要指标。规定年龄组人口，指18到22周岁年龄段的人口。也就是讲，高等教育毛入学率，即18到22周岁年龄段的人口中正在接受高等教育的比例。延伸阅读：高等教育毛入学率，在15%下面，称为高等教育的“精英教育阶段;在15%50%时，称为高等教育的“群众化教育阶段;在50%以上，称为高等教育的“普及化教育阶段。纵观我国近10年的高等教育毛入学率如下：20世纪90年代，为3.7%，进入高等教育的精英化教育阶段;1998年，上升到9%，仍为高等教育的精英化教育阶段;进入21世纪初的20xx年，上升到13.13%，属于精英化教育到群众化教育的过度期;20xx年，到达15%，进入了高等教育的群众化教育阶段;20xx年，超过15%，到达24.2%，真正进入高等教育的群众化教育的蓬勃发展阶段。在（国家中长期教育改革和发展规划纲要）中，提出的高等教育发展目的是：20xx20xx年，毛入学率从24.2%提高到40%。同时，主要劳动年龄人口(20岁59岁)中，遭到高等教育的比例，将由20xx年的9.9%提高到20xx年的20%。在这里有这样一点，需要大家认真去分析：分子，是宽口径的高等教育在学人数，规模逐年小幅提高;分母，是18至22岁人口群体，据预测将从20xx年的1.23亿人减至20xx年的8900万人，直接就缩减3400万人。所以，在分子的小幅增大的同时，分母在大幅减小，毫无疑问，要想实现20xx年的毛入学率40%，能够大胆预测问题不会太大，甚至都有可能提早超额完成既定目的，更有可能提早到达高等教育的普及化阶段。更有意思的是，20xx年9月份，中国之声新闻报道：自1980年9月25日，中共中央发出（关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信）提倡“一对夫妇只生育一个孩子政策以来，实行计划生育30年来，中国少生4亿人，这意味着少消耗粮食和水资源，少占用耕地。可喜可贺，中国“计划生育政策获得显著成果，推延4年时间延缓世界人口到达60亿!二、就业政策的历史变革近几十年以来，随着国家经济体制转轨、产业构造调整、用人机制市场化，大学生就业市场的形势发生了重大变化。最大的变化就是，随着国家政策由计划经济体制逐步转变为市场经济体制，就业政策和就业制度发生重大变化。1951年开场，大中专毕业生全部以国家指令性计划方式安排就业，能够成为“统包统分的时代。1993年开场，国家任务计划招收的学生，由国家负责在一定范围内就业，初步开展学校与用人单位供需见面会，逐步推行双向选择，自费生自主择业。但由于当时的年代，大学毕业生相对于社会发展来讲还是精英教育阶段，大学生还是紧缺资源，不存在就业的问题。1996年开场，除军事院校外，绝大多数大学生实行自费上学、自主择业，逐步将大学生推向人才市场，开场市场化就业。进入21世纪后，我国现行的就业政策，能够描绘为“市场就业、双向选择、择业自由、竞争就业。三、职业规划课的来历随着我国高等教育的群众化、用人机制的市场化、经济体制的改革转轨、产业构造的调整等发展进程的不断深化，社会整体就业压力不断扩大，高校毕业生的就业问题，日益成为社会关注的热门或焦点问题。20xx年的“金融危机，更是“雪上加霜，大学生的就业环境和就业形势变得愈加严峻。为了促进大学生就业，加强大学生的就业竞争力，20xx年，教育部推出新政，在全国各高校开设（大学生职业发展与就业指导课），明确提出要将职业规划课纳入选修课或者必修课，总学时不得少于38学时。详细到华北电力大学科技学院的政策落实情况怎样呢?华北电力大学科技学院，自20xx年开场增设（大学生职业生涯发展与规划）、（大学生职业素养）两门公共选修课。其中，（大学生职业生涯发展与规划）课程设置16学时，课程类别为公共选修课，学分为1个学分，面向大学一年级全体学生授课。20xx年，根据教育部、教育厅的政策要求，将（大学生职业生涯发展与规划）课调整为公共必修课，总学分为2学分，总学时为20学时，分为授课环节16学时和实践环节4学时。四、近几年高校大学毕业生就业数据从近几年高校毕业生人数与就业状况数据的分析，我们能够看到：1.大学毕业生逐年增加，呈现大幅上升的趋势，从20xx年的100多万激增到20xx年的600多万;2.待业人数逐年增加，从20xx年的30多万激增到20xx年的200多万;3.就业率是先升后降，从20xx年到20xx年是稳步小幅上升，从20xx年开场呈现逐年下降趋势。那么，从20xx年开场，我国的大学生就业市场，基本就构成了“供大于需的局面，在整个社会就业的大环境中甚至出现了：博士生强硕士生的岗位，硕士生强本科生的岗位，而本科生只能与大中专生争饭碗，大学生强农民工饭碗，甚至还出现大学毕业生“零报酬、零工资就业现象。在这里，有一个“消化量的问题：高校的扩招与社会所能提供的新增就业岗位数量不协调，产生了毕业生数量的增加超过了社会所能提供的就业岗位数量，导致高校培养的大批毕业生走出校门后，社会所不能消化。可想而知，当前的大学生就业形势的严峻程度。大学生就业难的问题，日益凸显。导致大学生就业难的原因也是多方面的，有社会发展的问题、有教育体制的原因、有经济发展的问题等等，还有就是求职者本身的原因。希望大家通过职业规划课的学习，能够愈加明确地认识本人、明确职业定位、做好职业规划，逐步提升本身的就业核心竞争力。本身的学历层次，本身的技能水平，本身的综合素质，是能够通过本身的努力迅速得到提高的。有人讲过，接受我们不能改变的，改变我们能够改变的，把握住今天，才能成就明天。大学生职业规划6前言：转眼间，我已经在我的生命历程中走过了二十几载，但我到底是个怎么样的人呢，我合适做点什么呢，我的将来会是怎么样的呢?以往我从来细想过这些问题，只是天天很机械地在重复着做些以为该做的事情，对将来也相对迷茫。但教师的职业生涯规划课给了我一次唤醒自我的时机，一次深入认识自我的时机，让我意识到时机总是留给有准备的人的，所以我们要时刻准备着，对本人有个清醒的认识，为本人的将来做一个规划。一、自我分析1、性格方面：我性格温和，平易近人，对人和蔼，也乐于助人，坦率，真诚爱开玩笑，遇事乐观向上，有责任心，做事也有毅力，只要认准的事情我一定能坚持到底，一定要把事情做得完美，并且一向对本人高标准要求。但是缺点也较为明显，脾气急躁缺乏足够的耐心，不够细心，且有时候太追求完美，遇事不够沉稳，对人有什么讲什么往往有负面的效果产生。2、兴趣方面：喜欢古典音乐，喜欢看书，喜欢去关注手机方面的动态和周边新闻。3、能力方面：有较强的与人沟通能力，沟通语言表达能力较强。我是学习IT学生，有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力。独立生活能力较强，有较强的心理承受能力。二、专业就业方向及前景分析我如今所学的是.NET方向的软件开发，我本人也比拟喜欢这个专业，所以以后仍然想从事这个方向。选择IT就业，在就业方面有三大特点：一是就业空间大，二是就业工资高，三是就业率高。.NET方向在我的了解下，在重庆发展还是非常不错的，重庆市场还是大量的需要.NET的程序员，具有很大的发展空间。总之，IT行业还是具有良好的就业前景。三、理想职业我为将来设想了两个职业，我的第一职业目的是就软件工程师，下面将是对第一职业目的职业的具体分析。软件工程师：1)、选择途径根据如今的社会工作就业环境，假如最后有个理想的程序设计师的职位，我选择直接工作。2)、选择理由自我分析：优势因素1.对计算机专业热爱，尤其是编程方向;2.我的研究方向是编程方向;3.逻辑思维能力强;职业生涯规划书4.责任心较强;弱势因素1.耐心不够;2.开发体力不行。时机因素1.如今社会还是需要大批的计算机高级人才尤其是网络发展，国内发展形势一片大好;2.我的大学将在江苏建院度过，这里有较好的教学与学习环境。总结：只要不断的学习，才能够跟上时代的脚步，四、将来职业规划提到将来五年的职业规划，初步想了下大致有这些计划：1、2、3、4、5、结束语：我始终相信时机是留给有准备的人的，做什么事情之前一定要有个准备，必须时刻都准备着。转眼间都快毕业了，在这一年多的光阴里让我愈加坚信了这一点。所以早早的去制定本人的职业计划这是非常有必要的。而去做职业计划就必须了解自我、从事的行业等情况。我如今是一名IT专业的学生了，但在学习教师的课之前对自我对将来想得很少。最终我还是要走出校门，参加社会进行工作，所以我必须早早地就想好我应该去干什么，让我对以后的就业方向有了一个愈加明晰的了解，进而朝着目的愈加高效地区实现，避免走弯路，感谢教师给了我们这次认识本人认识将来的时机。将来充满着各种机遇和挑战，时机是留给有准备的人的，所以我要时刻准备着、努力着!大学生职业规划7职业生涯规划注意点1)假设你不准备考研，你27或者28岁之前一定要定下来将来的事业轨迹，千万不能到了那个时候还是在不停的调整;2)毕业后的第一份工作非到万不得已最好不要选择本人单独创始事业，除非你在校期间做足了社会功课，关于职业生涯规划的几点个人想法。你要认清你作为学生的优势，以及你刚毕业就选择创业在一定程度上算是忽略的本人真正的优势，而且这段时间你跟很早就在社会中摸爬滚打的人相比是很稚嫩的，通过创业锻炼本人需要的时间成本对你来讲太高。记住你的基础比一个普通人要稍好一些，即便是打工，时间越长，你的优势也会越明显，要沉得住气。3)挣钱是生存的本能，赚钱多少才体现你发展的高度;你有多少钱是你的实力，你每个月能赚多少钱才体现你的能力，职业生涯规划（关于职业生涯规划的几点个人想法）。4)职场头几年能够考虑下面几种因素选择入职的公司/行业：(1)与专业关联度;(2)事业发展时机多寡或者讲发展潜力;(3)地理因素或者讲与家人(女友)所在地的距离;(4)公司人文环境(薪酬福利仅仅是其中很小的一部分，大企业不见得人文环境好)和地域的人文环境(比方有些地区山水很美，但是百姓生活节拍都很慢，假如你对本人要求很高，就建议你别去那类地方);(5)公司管理规范程度，大公司管理规范但是空间小，小公司空间大但是管理很不规范容易迷失，需要根据自控能力推敲考虑;(6)工作所属专业的将来上升空间(这个要仔细琢磨琢磨);(7)国家机关，事业单位，企业，贸易公司等等哪个合适你对人生的需求;每个你想考虑的公司/行业的每项的权重和得分要本人量化评估或者参考行业数据，最后比拟计算哪个行业/公司更合适你。5)毕业后头几年学技术学本事学思路头脑，学会控制本人多忍让尽量不要意气用事，傻人有傻福不是指弱智，是教人真诚。这几年别指望马上有钱，但是30岁以后仍要主要考虑第3)条;6)不同行业事业轨迹固然节拍不同，但事业成熟期都在3035岁之间，到了那个时候你就知道你这辈子是不是成功了。职业生涯规划步骤第一，要确定“我是谁、“我想要做什么、“我能做什么。进行一下自我评估，全面审视、认识、了解本人。看看本人的兴趣、特长、性格、价值观、资质、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、行为取向、优势和劣势，然后理清“我想干什么、“我能干什么、“我应该干什么。第二，要看看“周围环境怎么样?进行一下环境评估，看看各种环境因素对本人职业生涯发展有何影响。你要了解公司环境、政治环境、社会环境、经济环境、人事政策、公司制度、职业空间等各种环境的现状以及发展趋势，以及同事关系、领导态度等，充分握环境因素的优势与限制，这对你进行职业定位有较大影响的。第三，进行职业定位，为职业目的与本人的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。你要以本人的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为根据进行职业定位，同时要充分考虑你的性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业选择正确与否，直接关系到你的人生事业的成功与失败，一定要慎重哟!第四，确立目的。确立目的是制定职业生涯规划的关键，你要在立足现实、慎重选择、全面考虑的基础上制定既具有现实性又具有前瞻性的长期目的，并进行目的的分解，制定中期和更详细的短期目的。职业目的需要个人经过长期艰辛努力、不懈奋斗才有可能实现。第五，施行职业生涯规划，制定周密的行动方案，落实到详细的行为措施来保证职业生涯目的的实现。你要向部门领导讲明本人的职业倾向，向人力资源部提供所需要的技能、工作经历和职业意愿等方面的准确信息;密切关注和利用可能的发展时机;不断的进行自我学习和认真完成公司为你制定的培养方案;完善和提高岗位所需要的技能，不断改善绩效;与部门领导共同约定双方都能够接受的到达目的的施行方案并执行双方设定的行动方案。若要获得成功，你必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。假如不努力，你可能被调岗、可能被淘汰、职业生涯规划也就失败了!大学生职业规划8习惯了让别人帮我做决定，小到购置衣物，大到选择专业，我都是遵从父母的安排。幸运的是他们爱我，了解我，所以做出的决定一向合我心意，于是我渐渐的依靠他们，不喜欢本人动脑筋去做出难以取舍的抉择。习惯了做被安排好的事情，习惯了走早已设定好的路。就像是做作业，我自以为是一个听话的学生，教师留的作业我一定会做，即便有时我很清楚，它对我而言完全没有用。十多年来我一直像是一个没有本人的想法和灵魂，只知道服从命令的木偶。我的一切努力都只是为了让爱我的父母和关心我的人不要失望。直到上了大学，我才意识到，这是我本人的人生，我该为本人的理想和生活而奋斗，而不是为了知足谁的等待。当我脱离了他们的保护，我就要学会独立和坚强，要为本人的将来负责任，我必须清楚本人将来要成为什么样的人。职业生涯规划能够让我更清楚的了解本人，了解社会，意识到本人的能力与理想职业的要求之间的差距，并在日后的学习中有目的的丰富和完善本人。通过进行职业生涯规划，我能够明确本人的奋斗方向，并在这一目的的指导下有针对性的提高本人的能力，让本人不断的进步，以适应社会需要，为将来的就业打好基础，不至于在面临机遇和挑战的时候毫无准备，束手无策。只要清楚本人的目的地和通向终点的道路，我们才不会迷失在追寻成功的路上。大学生职业规划9自我评估报告关键词：自我分析价值观性格自我定位摘要：1.综合自我探索的信息，分析本人的价值观、兴趣、性格和技能2.对本人的基本情况做一个扼要的分析和定位3.自我发展可能出现的问题世上没有两片一样的树叶，每一个人都很独特。而且我们每一个人都渴望成功。古今中外很多人士的成功都建立在对本人优劣势清楚分析的基础上的。下面就对我本人的价值观、性格、兴趣和能力进行较为客观的评估及对本人将来做个简单的定位。自我评估：价值观：我们每个人无论干什么事情，总在追求快乐和知足，但究竟什么东西令本人快乐？生活中但凡对我们有用的东西，我们就讲它有价值。但是对我有价值的东西很多，我们往往都是鱼和熊掌不可兼得，我们不得不对他们的重要性进行排序，然后依次知足。这就是对职业价值观的通俗解释。而价值观是指一个人对周围客观事物包括人、事、物的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目的中选择本人合意的目的的准则。作为现代大学生应深入认识以人为本的科学内涵，把以人为本作为本人人生价值观的重要内容。我本人的价值取向是积极、健康、向上的，高度认同中华特点共同理想，坚持党的领导。本人思想的独立性、选择性、差异性不断加强。注重理想与现实的结合，个人与社会的统一，知识与能力的并重，物质与精神的兼顾。性格：我的性格类型为公关型天下没不可能的事。为人比拟内向更关注外部环境变化对本人的影响，将心理能量和注意力聚焦于内部世界，注重内心体验。喜欢独立考虑，看书，避免成为注意的焦点，聆听比表达多。对周围的事物观察的比拟透彻，能够洞彻如今和将来，随时都能事物的深层含义和价值，并能看到别人看不到的事物内在的联络。崇尚和谐好心、情感多样、热情友好、体贴、情绪强烈。渴望别人的肯定、敢于称赞和帮助别人。总是避免矛盾、很注意维护和谐的人际关系、愿意花费很多心思、结交各种各样的人。另外我觉得我富有活力待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，就会使本人适应别人的需要和期望。而且倾向用本人的情感作出判定，决策是会考虑别人的感受。富有想象力，擅长创新和寻找新方法。为人比拟自信，警惕，擅长理解别人，而不是直接作出判定。有人雄心勃勃，有人做事适可而止，这就考虑到成功愿望的问题。我的成功愿望一般主要是体如今：做事有特定的目的和方向，愿意承当一些责任；面对新的尝试，往往会参照以前的经历和方法来进行；对任何事的要求不高不低，这样也许会让人感到自在些，而不至于压力过大。我的影响愿望较高，希望提高本人的影响力，也非常在意本人在别人心中的地位。兴趣：兴趣是最好的教师，它能够充分调动人的潜能，提高工作效率，发挥本人的才干，是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性，是有关职业偏好的认识倾向。平常的我更关注本人内心的变化，在闲暇时会更多的去进行阅读，或者打篮球。我以为这样的话符合人们所讲的劳逸结合。还有本人也对计算机有比拟浓厚的兴趣，我觉得如今随着电脑的普及不懂计算机的就是新的时代文盲，在平常学些常用的办公软件word、excel、ppt等的应用，相信对将来的工作会又不小的帮助。这是我的生活兴趣。而我工作的兴趣是组织和处理数据，固定的、有序的工作或活动，希望知道工作的详细要求和标准，愿意在一个大的机构中处于附属地位。喜欢能充分发挥新颖独特想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。能力：能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。通常把能力区分为一般能力和特殊能力。一般能力指的是常人所拥有的能力，即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。如今正处于学习阶段，一些特殊能力可能还不能用于实践中，如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的协调能力。而一些简单的如打字、驾驶等还是能应付的。另外我觉得本人对新经历的开放程度还是挺大的，也比拟有干劲，吸收新事物的能力也比拟强。自我定位不同的岗位对人有不同的要求。找到合适的岗位会让本人如鱼得水，更好地发挥本人的才能。我觉得本人合适在人际友好、环境轻松的气氛中与各式各样的人一起工作。喜欢一份充满乐趣，富于挑战的工作，会更好的发挥本人的灵感和创造力，希望重复性、程序性、常规性、琐碎的事物在工作中别过多。对于本人想发挥独立的想法，我以为本人能够从事销售、小企业经理、参谋等工作。假使我从事这方面的工作的话，将来可能出现的挫折和困难有：经历缺乏、没有多大的人脉关系等，这些问题或许能够在今后的生活中多积累一些，为将来的事业做准备。总之从大学开场，从如今开场，努力提高各方面的技能，补好本人的短板，为今后更大的成功而努力！参考文献：（大学生职业生涯规划与发展教程）20xx（做最好的本人）李开复20xx（职业人士修养）陈国荣20xx（大学究竟读什么）20009大学生职业规划10一、自我分析我就读于某重点大学机械设计制造及其自动化专业，机械专业知识扎实，并且英语水平突出，有很强的学习能力。个性果断，思维敏捷，能为达目的而奋斗，精神充沛适应力强。踏踏实实做人，认认真真做事是我为人处世的原则。为人宽容、大气、善解人意，但是沟通能力欠佳，不擅长交际，但能够耐心倾听别人诉讲。很有热情为本人的将来奋斗.二、职业分析机械设计制造及自动化专业培养与社会建设需求相适应的把握从事机械制造与自动化专业方向的工作所需要的文化基础知识，专业技术知识和操作能力，有健康体魄的，具有全面素质和综合职业能力的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国当代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。把握机械工程和电工与电子学的基本知识;把握机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识;把握机械制造经过中电气、液压、数字控制的基本知识;把握12种主要机械加工设备及普通数控机床的操作;具有施行机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力;具有施行机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力;具有常用机械加工设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的能力;具有某类机械制造的相关知识和能力;具有计算具有一定的创新意识和能力;机操作及使用本专业CAD/CAM应用软件的能力;具有车间生产和技术管理的初步能力;具有一定的创新意识和能力。三、就业前景中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，参加WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。将来工业化程度会更高，生活水平也会越来越高，会有越来越的人有汽车，而汽车是跟机械行业严密连接在一起的。生活中还有很多东西要跟机械联络在一起，我相信将来机械行业在中国会有更大的发展空间。四、职业目的分解与组合1.20xx-2020完成大学学业，获得英语四、六级证书，通过计算机二级考试。大三参加全国大学生机械创新大赛并获得名次。毕业后成功应聘进入一汽群众成都分厂，并担任助理工程师职务。2.20xx-2025熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位，在国内权威机械刊物上至少发表3篇论文，获得高级工程师证，担任公司中层职务。3.20xx-2035科研能力突出，构成本人的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力。与公司决策层有直接流畅的沟通。具备应付突发事件的心理素质和能力。有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。成为公司高级管理人员。五、职业生涯规划施行方案大学一年级：积极参加学生会或社团等组织，培养和锻炼本人的领导组织能力、团队协作精神，同时检验本人的知识技能;尝试兼职、社会实践活动，提高本人的责任感、主动性和受挫能力。通过英语四、六级考试。大学二年级：进一步加强专业知识的学习，参加学校组织的实习，培养本人的动手能力，从不断的总结分析中得到职业的经历。并开场有选择地辅修其他专业的知识以充实本人。通过计算机二级考试。大学三年级：着重提高本人的工作能力、交际能力、环境适应能力。组织团队参加全国大学生机