幼儿园中班美术教案（妈妈）含反思 .docx

幼儿园中班美术教案（妈妈）含反思 中班美术教案（妈妈）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过观察照片、卧忆等方法，能讲述本人妈妈的样子，表达妈妈在外形上的主要特点，进一步学习粉印版画的人物画，能明晰、生动地表现妈妈漂亮的样子，进一步激发对妈妈的喜欢之情，快来看看幼儿园中班美术（妈妈）含反思教案吧。 教学目的 1、进一步学习粉印版画的人物画，能明晰、生动地表现妈妈漂亮的样子。2、通过观察照片、卧忆等方法，能讲述本人妈妈的样子，表达妈妈在外形上的主要特点。3、进一步激发对妈妈的喜欢之情。4、以绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，愿意主动向妈妈表达本人的情感。5、通过绘画学惯用简单线条描绘记忆形象，画出本人妈妈的突出特征。教学准备1、幼儿观察过妈妈化装、打扮的样子。2、妈妈化装后的照片(艺术照、写真)。3、各色颜料，作业纸，调色盘，水粉笔，抹布，桌布等。教学经过1、请幼儿淡一谈本人的妈妈，激发幼儿创作的愿望。(1)老师：你的妈妈是什么样子的?你觉得你妈妈哪里最漂亮?她什么地方与众不同?(2)老师：化装、打扮后的妈妈是什么样的呢?妈妈什么样的发型最好看?妈妈穿什么样的衣服最好看?妈妈的裙子是什么样的?2、与幼儿讨论描绘妈妈的方法。(1)老师：今天，我们要来画一画本人的妈妈。如何把本人的妈妈画得漂亮呢?(捉住妈妈的特征，注意发型、面部、服饰的细节表现)(2)老师：在绘画的时候能够为妈妈的而部进行什么样的装饰?你想给妈妈穿卜什么样的衣服?戴上什么样好看的首饰呢?什么地力;能够用夸大的方法去表现?(发型、服饰、五官)3、出示以往幼儿的粉印版画作品，与幼儿一起讨论人物厕的制作技巧。(1)老师：这几幅作品有竹么问题?为什么五官都看不清楚了?(涂色与勾线的问题)(2)老师：涂色的时候要注意什么?(先涂大块的地方，比方脸颊、额头等，再涂小块的五官)妈妈红红的脸蛋能够用什么方法来表现?(叠印)4、幼儿创作。重点：妈妈打扮后的样子。教学反思：在整个活动经过，我始终本着 以幼儿为主体 的精神本质，以幼儿的兴趣为出发点，通过游戏、讨论、表演等各种手段，由浅入深、层层递进，知足幼儿的好奇心和求知欲。幼儿能够通过诗歌内容体会 母爱 的伟大，将幼儿爱妈妈的情感进一步升华，进而学会在生活中感谢、关爱妈妈，用语言和实际行动来表达对妈妈的爱。幼儿的整体认知能力得到了提高，情感得到了升华。 小百科： 妈妈 (拼音m m)是母亲的白话。 妈 从造字上看，妈是形声字，从女，马声。本义是称呼母亲，重读仍为原义。母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。（广雅·释亲）:妈，母也。（康熙字典） 俗读若马，平声。称母曰妈。 在历史长河中， 妈妈 这个词的含义经过变化，但是必须强调的是: 妈妈 不是外来词，人类的各种语言中，MAMA的发音总是用来称呼母亲的，由于这是人学会的第一个音节。在上古汉语中 母 发ma音。