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    人教版八年级下册生物课件:7.2生物的遗传与变异复习(共31张PPT).ppt

    • 资源ID:2857969       资源大小:2.85MB        全文页数:31页
    • 资源格式: PPT        下载积分:2金币
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    人教版八年级下册生物课件:7.2生物的遗传与变异复习(共31张PPT).ppt

    生物的遗传与变异复习,复习目标:,1、能正确区分:生物的遗传和变异;性状和相对性状。2、能通过实例说明生物的性状是由基因控制的。3、辨析染色体、DNA和基因之间的关系4、知道生殖过程中染色体的变化。5、能通过遗传图解说明基因传递的途径和特点。6、知道人的性别差异的原因。7、能正确区分可遗传变异和不可遗传变异的概念及变异的原因。,知识体系,相似性,差异,生殖,发育,特征,形态结构,生理,行为,同一,基因,转基因,基因,基因,基因,生物,表现形式,生物,表现形式,同一,性状,显微注射获得转基因超级鼠,输卵管,?,3.下列各对性状中,属于相对性状的是()A.棉花的绒长和绒短B.玉米的黄粒和圆粒C.兔的长毛和粗毛D.马的白毛和鼠的黑毛,1.有的人是双眼皮,有的人是单眼皮;有的人色觉正常,有的人是色盲患者,这些形态和生理特征叫做()A变异B性状C基因D相对性状,A,B,2.下列对生物性状的描述,错误的是()A番茄的味道甜中带酸B有些人的拇指能向背侧弯曲C.转基因超级鼠个头较大D人的手指受伤后发炎肿大,D,练一练:,4、1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的受精卵中,由该受精卵发育成的鲤鱼,生长速度明显地加快了。以上事实说明()A、细胞中的基因具有显、隐性之分B、细胞中的基因是成对的C、基因存在于染色体上D、生物的性状由基因控制,D,基因,生殖,基因,精子,卵细胞,细胞核,染色体,染色体,体细胞,成对,成对,成对的染色体,生殖细胞,成单,成单,一半,精子,卵细胞,亲代,生殖细胞,新个体(体细胞),父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,子女,(23染色体),(23染色体),(23染色体),(23染色体),(23染色体),(23染色体),对,对,条,条,对,对,生殖过程中染色体数目的变化:,请写出染色体变化的规律(用n、2n表示),父母的性状遗传是通过双亲的把传递给了新个体。,生殖细胞,基因,亲代(),生殖细胞(),子代(),2n,n,2n,认真观察染色体和DNA的关系示意图(如右图),简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系?,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。,1、观察下图得出的信息不正确的是(),A.图中a是染色体B图中a由DNA和蛋白质组成C图中b是DNA,为双螺旋结构D图中b上的任意一个片段叫做基因,D,、控制生物遗传的主要物质是()A、染色体B、DNAC、细胞核D、基因,B,练一练,、下列关于染色体、DNA和基因三者之间关系正确的是(),B,4、人体生殖细胞中的染色体数目()A、是体细胞中染色体数目的一半B、比体细胞中的染色体数多一倍C、与体细胞中染色体数目相同D、明显少于体细胞中染色体数目,A,5、下列哪种细胞中基因成单存在()A、珠被细胞B、表皮细胞C、卵细胞D、受精卵,C,显性基因,隐性基因,直系,三代以内的旁系,致病基因,显性,隐性,受精卵的基因,生殖细胞可能基因,父母的基因,子女的性状,双眼皮,双眼皮,双眼皮,单眼皮,注意:基因的显性和隐性(如双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制),1.在成对基因中,若只有显性基因,表现出性状,如AA表现为_。,2.在成对基因中,若有显性基因和隐性基因,表现出性状,如Aa表现为_。,3.在成对基因中,若只有隐性基因,表现出.性状,如aa表现为_。,显性,显性,隐性,双眼皮,双眼皮,单眼皮,4.若亲代性状一致,子代出现不一样的性状为_性状判断(1)亲代是杂合基因如_;(2)子代:隐形性状为纯合隐性基因如_;几率为_显性性状的基因组成为_.,几率为_。,隐性,Aa,Aa,aa,25%,AA或Aa,75%,遗传病,先天性愚型症,1、下列疾病中,不属于遗传病的是A色盲B艾滋病C先天智力障碍D血友病2、下列措施中,能够降低遗传病发病率的是近亲结婚遗传咨询产前诊断吃好穿好ABCD,B,C,练一练,3、下列说法错误的是()A控制人类性状的基因都是显性基因B人的体细胞中控制性状的基因是成对存在的CAa表现为显性性状D如果无耳垂的基因组成为dd,则有耳垂的基因组成为DD或Dd,A,4人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的,其中褐眼由显性基因D控制,蓝眼由隐性基因d控制,且位于细胞内的一对染色体上。下图为某男子体细胞内染色体上控制眼色性状的一对基因,请据图回答:(1)该男子眼色的性状表现为。(2)已知该男子的母亲是蓝眼,则该男子父亲的基因组成可能是。(3)该男子与一位褐眼女子结婚,生了一个蓝眼女儿,他们再生一个褐眼孩子的可能性是。,褐色,Dd或DD,75%,22,相同,X型,Y型,X型,女孩,男孩,均等,产生精子,产生卵细胞,XY,XY,XX,XX,生男生女图解:,1.人的性别决定是在()。A.胎儿出生时B.胎儿发育时C.形成受精卵时D.受精卵分裂时,2.在自然状态下,生男生女的比例是()A.2:1B.1:1C.1:2D.不存在任何比例,C,B,练一练,3.人类在正常情况下体细胞中的染色体数目和类型是()44+XX44+XY22+X22+YA.或B.或C.或D.或,A,4、观察下列男、女体细胞中的染色体排序图,请回答:,(1)图表示男性体细胞的染色体组成,判断的理由是含染色体,男性产生的生殖细胞有种。(2)A产生的生殖细胞中含有条染色体。(3)若A、B是一对夫妇,他们只生一胎,那么,这对夫妇生女孩的比例。,B,Y,2,23,50%,遗传物质,环境,遗传物质,遗传物质,遗传物质,人类应用遗传变异培育新品种(一),产量不同的奶牛,选择、繁育,选择、繁育,高产奶牛,人类应用遗传变异培育新品种(二),高产倒伏小麦,低产抗倒伏小麦,高产抗倒伏小麦,杂交,人类应用遗传变异培育新品种(三),普通甜椒,太空椒,太空椒是在太空的条件下,引起基因发生改变而培育成的新品种。,1、下列关于变异的叙述中正确的是A变异对生物的生存都是有利的B变异一旦出现,就可以遗传给后代C在自然界中,每种生物都有可能产生变异D变异都是在不同环境条件下产生的,C,D,2、下列现象中,属于可遗传变异的是A整容做出来的双眼皮B由于车祸导致的右腿残疾C长期室外工作,皮肤较黑D双眼皮的父母生出单眼皮的孩子,练一练,3、下列关于变异的叙述中,正确的是()A.变异对生物生存都是不利的B.变异对生物的生存都是有利的C.变异一旦出现,就可以遗传给后代D.有的变异是由遗传物质变化引起的,有的则是由不同环境引起的4、下列叙述那几项是错误的,请说出理由A.生物的变异,对自身的生存都是有利的。B.生物的变异都是可以遗传的。C.生物发生变异是由环境发生变化引起的。D.凡是外界环境引起的变异都不可遗传。,D,ABCD,谢谢!,

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