幼儿园中班数学活动教案（认识10以内的序数）含反思 .docx

幼儿园中班数学活动教案（认识10以内的序数）含反思 （中班数学活动教案（认识10以内的序数）含反思）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动设计背景 我班幼儿对于本人身边的事物十分关注，总愿意把本人觉得新奇的事物与大家一起讨论、共享。生活中的房子，也是孩子们关注的物体，在活动的经过中，孩子们把本人看到的房子放在一起进行比拟，从中发现了我们身边的物体千姿百态、各有所用。在整个活动中，我主要采用了游戏、动脑识别的方法，配上各种图卡、形象地故事情节，使整个经过紧紧相扣、环环相连。活动目的1. 能按不同方向(上下.左右)正确地从一数到十，能正确运用序数表示物体排列的顺序，体验基数与序数的关系。2. 发展幼儿的观察力和判定力。3. 培养幼儿比拟和判定的能力。4. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5. 发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点1. 教学重点：学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置。2. 教学难点：本人确定方向并能准确找出位置。活动准备10个贴绒动物;若干数卡;10个房间的图片。活动经过1. 认识十以内的序数出示一排房子，这是小动物的家，数一数有几间，这是第二间 谁能用数字表示出来，给每间房子标好号。 *教师.教案网出处2. 正确运用序数词天亮了，公鸡起床了，它跳上本人的屋顶大声叫朋友们起床，公鸡站在第几号房顶上?小动物们起床了，教师随意从房间里拿出动物，看*间房子里的*起床了，引导幼儿讲出序数词。小动物们准备做操了，他们从右至左排好队，如今谁排第一，排第二的是谁? 再次吸引运用序数词来讲明动物排队的顺序。从左往右数呢?谁排第一?谁排第二3. 继续练习使用序数词请小朋友给小动物送红花，你想送花给谁就要讲出： 我把花儿送给第几排的*教学反思1.整个活动，幼儿自始至终保持了浓厚的兴趣，老师与他们共同介入，起到了导向辅助的作用。2. 本节课教具准备充分，游戏性、趣味性强，课堂气氛活跃，充分激发了幼儿学习积极性。 中班数学活动教案（认识10以内的序数）含反思这篇文章共2252字。 （中班教案（水果丰收了）含反思）：中班教案（水果丰收了）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿将相应的数量与数字相匹配，正确感悟5以内数量，稳固对5以内数字的认识，体验成功后的乐趣，加强介入活动的自自信心，快来看看幼儿园中班（水果丰收了）含反思教案吧。 （中班教案（礼物比比高）：中班教案（礼物比比高）适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿比拟物体面积的大小，学惯用点数格子的方式，进行数量的高矮比拟，发展目测力、判定力，快来看看幼儿园中班（礼物比比高）教案吧。