幼儿园中班语言优质课教案（小蛋壳历险记）含反思 .docx

幼儿园中班语言优质课教案（小蛋壳历险记）含反思 （中班语言优质课教案（小蛋壳历险记）含反思）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言优质课教案（小蛋壳历险记）含反思！ 活动目的： 1、了解小蛋壳历险的经过，知道碰到危险要积极动脑筋想办法保护本人。2、能清楚地表达本人对故事的理解。活动准备：一个蛋壳娃娃，图片：（小蛋壳历险记），故事录音活动重难点：重点：了解小蛋壳历险的经过，知道碰到危险要积极动脑筋想办法保护本人。难点：能用较完好的语言表达本人对故事的理解。活动经过：一、猜测导入1、T：(出示蛋壳)，这是谁?小蛋壳长得怎么样?2、有一天，小蛋壳娃娃出门，猜猜它会碰到什么事情?二、理解故事1、听故事录音2、理解故事名称：什么叫历险记?3、回忆小蛋壳历险的经历： 小蛋壳出门，碰到了哪些危险的事情?三、沟通讨论1、小组讨论：碰到危险，小蛋壳是怎么保护本人的?2、重点理解：A小老鼠怎么会把小蛋壳当成雨帽?.;*教师教案网;这顶雨帽好不好，为什么?B、小蛋壳为什么要让小老鼠把它当做小船?四、迁移想象1、你们喜欢小蛋壳吗?为什么?2、小蛋壳还有什么用途?3、假如你是小蛋壳，你会用什么办法来对付小老鼠，保护本人?4、阅读鼓励幼儿提问：你还有什么不明白的?活动反思：幼儿期是语言发展，十分是白话发展的重要时期。幼儿的语言能力是在沟通和运用的经过中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想讲、敢讲、喜欢讲并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。 中班语言优质课教案（小蛋壳历险记）含反思这篇文章共1713字。 （中班语言教案（我想帮助）：中班语言教案（我想帮助）适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受与体验作品中主角乐于助人的好品质，鼓励幼儿乐于帮助别人，能理解画面的主要内容，学惯用连贯的语言讲述图片内容，快来看看幼儿园中班语言（我想帮助）教案吧。 （中班语言教案（想吃苹果的鼠小弟）含反思）：中班语言教案（想吃苹果的鼠小弟）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿根据故事线索大胆探索故事发展的情节，能认真观察画面之间的联络理解故事的情节，并用较连贯的语言表达本人的想法，快来看看幼儿园中班语言（想吃苹果的鼠小弟）含反思教案吧。