最幼儿园语言活动（昆虫运动会）大班优质教案反思 .docx
最幼儿园语言活动（昆虫运动会）大班优质教案反思（最幼儿园语言活动（昆虫运动会）大班优质教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、在学习儿歌的经过中，了解昆虫的主要特征。2、仔细倾听科学童话，了解内容，并能从中获得一定的科学知识。3、熟悉昆虫的定义，并能据此作出判定。4、让幼儿大胆表达本人对故事内容的猜想与想象。5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。【活动准备】PPT、昆虫图片。【活动经过】1、什么是昆虫播放PPT课件：（昆虫）(蜘蛛、蚂蚁、螳螂、蚕、知了、蝈蝈、蜈蚣等)提问：它们中那些是昆虫?你觉得长得如何的虫虫才是昆虫?二、老师讲述：昆虫运动会，了解昆虫的判定特征。1、老师：昆虫要开运动会，有哪些虫虫来参加呢? (幼儿根据本人的经历回答)2、引导幼儿讨论：为什么小蚂蚁要请蜗牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去?帮助幼儿回忆故事内容，了解昆虫的主要特征。3、出示毛毛虫老师：毛毛虫来了，它能参加运动会吗?为什么?为什么毛毛虫参加两个项目的比赛? (再次完好欣赏故事，提示幼儿注意倾听故事中角色的对话)4、通过儿歌进一步对昆虫特点加深印象运动会，真热闹，昆虫朋友来参加。头胸腹，分三段，首先先要看清楚。一二三，四五六，我们都有六条腿。不能多，不能少，千万不能数错了。附故事：（昆虫运动会）森林里的昆虫们决定举办一个运动会,比一比谁的本领最大。一大早,大树下热闹极了,蜜蜂来了,蜻蜓来了,蝴蝶来了,瓢虫来了,螳螂也来了。接待员小蚂蚁热情地招呼他们,为他们报名。这时,蜗牛和蚯蚓慢吞吞地爬过来,他们也想报名参加。小蚂蚁礼貌地对他们讲:对不起,你们没有脚,不是昆虫,欢迎你们做观众观看比赛。蜗牛和蚯蚓只能回去了。蜈蚣和蜘蛛也来报名。小蚂蚁礼貌地对他们讲:对不起,你们不是昆虫,不能报名。蜈蚣讲:我们有脚啊,为什么不能报名?蚂蚁讲:昆虫只要六条腿,你们的腿过多了,所以不是昆虫,欢迎你们做观众观看比赛。蜈蚣和蜘蛛也只能回去了。一条毛毛虫一扭一扭的过来了,小蚂蚁见了,讲:对不起,你的脚过多了,也不是昆虫。在一旁的蝴蝶姑娘赶紧讲:不对不对,毛毛虫是我的孩子呀。过些天他长大了,也会像我一样有头、胸、腹和六条腿,它也是昆虫呀!于是,小蚂蚁就为毛毛虫报了名。活动反思：幼儿期是语言发展，十分是白话发展的重要时期。幼儿的语言能力是在沟通和运用的经过中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想讲、敢讲、喜欢讲并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。最幼儿园语言活动（昆虫运动会）大班优质教案反思这篇文章共3190字。（小班教案（宝宝不怕冷）三篇）：小班教案（宝宝不怕冷）三篇适用于小班的主题教学活动当中，天气已经渐渐的严寒起来了，冬天即将要到来了，冬天对于小朋友来讲是比拟不开心的，室外很冷，出去玩很不方便，但是我们也要让孩子们知道冬天多运动才能保持身体的暖和，快来看看幼儿园小班小班（宝宝不怕冷）三篇教案吧。（大班教案安全二十篇）：大班教案安全二十篇适用于大班主题教学活动当中，让幼儿透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸，认识“有电危险的标志，快来看看幼儿园大班安全二十篇教案吧。
