幼儿园小班教案（叠裤子我最棒）含反思 .docx

幼儿园小班教案（叠裤子我最棒）含反思 小班教案（叠裤子我最棒）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试本人叠裤子，懂得本人的事情本人做，通过活动了解叠裤子的正确方式，发展幼儿手部动作的灵敏性，快来看看幼儿园小班（叠裤子我最棒）含反思教案吧。 活动目的： 1通过活动了解叠裤子的正确方式。 2尝试本人叠裤子，懂得本人的事情本人做。 3发展幼儿手部动作的灵敏性。 4愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。 材料准备： 每人一条长裤。 活动设计： 一、谈话引题 中午睡觉的时候，宝宝都要脱裤子，脱下来的小裤子要怎么办呢？ 出示小裤子。提问：谁会叠呢？ 请几名幼儿示范叠裤子。 二、利用儿歌，示范叠裤子步骤。 老师示范。 师：小裤子也会念儿歌，你的小耳朵仔细听。两条裤腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，弯弯腰，小裤子就叠好。 幼儿尝试折叠，老师指导 三、幼儿练习 小组练习折叠裤子。全体一起练习折叠裤子。 老师重点指导幼儿两条裤腿对齐摆放。 四、老师小结 师：今天我们已经有很多小朋友学会一边念儿歌，一边叠裤子。小朋友如今已经很能干了，我们要学会本人的事情本人做，以后小裤子都要本人叠。 活动反思： 小班第一学期的孩子，家中家长的包办代替、对家长的依靠还存在，通过周末活动叠裤子，让孩子学惯用儿歌的方式叠裤子，帮助孩子更好把握叠裤子的方法，同时也加强孩子们的动手能力，使孩子们懂得本人的事情本人做。而老师也需要多鼓励、表扬幼儿，才能使幼儿萌发本人动手的意愿。 小百科：裤子泛指人穿在腰部下面的服装，一般由一个裤腰、一个裤裆、两条裤腿缝纫而成，作用为保暖、御寒、时髦，起源于战国时期，发明国家为中国。