幼儿园小班安全（特殊的电话号码）教案反思 .docx

幼儿园小班安全（特殊的电话号码）教案反思（小班安全（特殊的电话号码）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！这是一篇小班的安全教育活动，活动中老师通过儿歌导入主题，讲述故事,引导幼儿认识电话号码并知道其用处。最后用游戏的方式激发幼儿的活动兴趣。对幼儿进行安全教育必须根据幼儿的身心发展水安然平静特点来进行。在教育方法上，老师可采用示范和讲解，以游戏的方式进行，注意正面引导和随机教育。活动目的:1、了解一些特殊的电话号码,知道它们能够在紧急情况下解决一些特殊问题。2、培养幼儿初步的自己保护意识。3、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4、培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:挂图9幅,电话号码标志,头饰黑猫警长。活动经过:一、讲儿歌,导入课题。黑猫警长黑猫警长喵喵喵,开着警车开着警车滴滴滴,小小老鼠小小老鼠哪里逃,一枪一个一枪一个消灭光。小朋友都知道黑猫警长非常的厉害,他天天都在保护着森林里的小动物的安全。(放音乐)小朋友听。黑猫警长接到一个电话,今天我们一起跟着黑猫警长去看看到底发生了什么事二、讲述故事,认识电话号码并知道其用处。 (一)1、出示图片1小朋友看,原来是一只耳再偷玉米,被螳螂姑娘发现了,螳螂姑娘就拨打了匪警电话110,告诉黑猫警长提问:螳螂姑娘拨打了什么电话匪警电话。匪警电话号码是多少(110)2、出示图片2刚刚黑猫警长前来捉拿一只耳时,发现了不远处的房子着火了,黑猫警长就赶紧拨打了火警电话119,不一会儿,消防员就赶来扑灭了火提问:黑猫警长拨打的是什么电话(火警电话)火警电话号码是多少(119)3、出示图片3哎呀,不好了,在和一只耳决斗中白猫警士受了伤,昏倒在地,黑猫警长赶紧拨打电话120,不一会儿,救护车就来了,把白猫警士送到了医院。提问:这次黑猫警长拨打了什么电话(急救电话)急救电话的号码是多少(120) (二)讲述故事后提问:1、小朋友一起讲一讲,刚刚螳螂姑娘拨打了什么电话(匪警电话110)哪螳螂姑娘为什么要拨打匪警电话110(个别幼儿讲)。小结:在生活中,假如我们碰到各种危险和困难就能够拨打匪警电话110,警察就会来帮助我们。2、刚刚黑猫警长为什么要拨打火警电话119小结:平常,假如我们发现着火了,就要拨打火警电话119,消防员叔叔就会赶来灭火。3、那黑猫警长第二次又拨打了什么电话(急救电话)电话号码是多少(120)小结:在平常生活中,假如我们发现有人生病或者受伤了,就能够拨打急救电话120,医生就会及时来抢救。 (三)游戏稳固。1、变魔术。黑猫警长变出哪个电话号码,幼儿赶紧讲出其名称。2、猜一猜。教师出示电话号码,小朋友想一想到底发生了什么事情3、举一举。教师图片,小朋友举出相应的电话号码。 (四)结束活动。今天小朋友又学到了新的本领,知道了匪警电话110,火警电话119,急救电话120,这些电话为我们的生活带来了很多的方便,但是可不能随意乱打,否则会造成很多费事。在我们生活中,还有很多电话,都会给我们的生活带来方便。小朋友以后和爸爸、妈妈一起找一找、查一查好吗教学反思通过学习这一节课，让幼儿解了很多特殊电话号码的意义及用处，在今后上课前还要多以范例教育幼儿，在什么情况下打什么电话。小班安全（特殊的电话号码）教案反思这篇文章共3953字。（小班上学期语言教案（小兔子找太阳(3篇)）含反思）：第一篇【活动设计】幼儿认识圆形后，我让孩子们找生活中哪些东西是圆形的，多数幼儿讲太阳是圆形的，李子轩小朋友幼儿讲太阳是会发光的，孩子的话题立即由（小班数学活动教案（区别1和很多）3篇含反思）：设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循